新年が明けたら目まぐるしく日が過ぎていくので、成績処理の時期はとても忙しくなります。三年生の授業を担当していたら、二月の授業が消えるので、忙しさが少しは緩和されるのですけど。

話を聞いてくれる生徒がいるだけで、疲れは吹き飛びます。どんな風に書き込んでくれているのか、確認する時間は楽しいですね❀.(*´ω`*)❀.

たくさん人がいる中で、誰も自分の声に動こうとしてくれない。そういうときは結構しんどいですね(´×ω×`)
表情には出さないように気をつけていますけど。

どうやったら生徒が動いてくれやすくなるか、考えさせられることばかりです。

ａｙａｎｅさま、お越しくださりありがとうございます！
三年経っても慣れないことばかりです(；´∀｀)
自分が同じ高校生だったときと異なる価値観に、翻弄させられていますよ……

保護者との向き合い方も、生徒だったころには想像はつかない難しさがありますね。言葉選びの大変さを考えさせられる仕事です。

かなり気持ちが楽になっています(*´ω｀*)
真面目な一年生が少しでも楽しいと感じてもらえるよう、力を入れていきたいです。今まできつい言葉を浴びた分、自分に優しくしてあげたいですね！
温かいお言葉をありがとうございます！

関わらないようにするという選択肢がないので、残念ながらこちらが我慢しなければいけません(´× ×`)
歯がゆいお仕事です……

いつも温かいお言葉をかけてくださり、大変感謝の思いでいっぱいです(*>人<)

一月は特にしんどいことが続いたので、かつてないほどのストレスを抱えましたε-(;ｰωｰA
残り二ヶ月、一年生の授業は楽しくやりたいです。同僚の先生方にはいつも愚痴を聞いてもらっているので、存在がありがたいですね。無月弟さまからも温かいコメントをいただいて、傷が癒えますよ(*>人<)

いつも温かいコメントをいただいているので、あったかいお茶まで出していただいたら泣けちゃいます(> <｡)
頑張って一月を生き抜いて良かったです(´；ω；｀)

感想やレビューを書くときは私も緊張します。きちんと表現できているのかどうか不安になることもありますし、的外れだったら申し訳ないですから:( ;´꒳`;)

とはいえ、いかにもかすっていない内容は、釘を刺したくなります。大学のレポートが心配ですよ……

対話がうまくいくために、読解力や聞く力は必須ですよね。SNSで誹謗中傷を引き起こさないか、人間関係で大きなトラブルを起こさないか、祈るしかありません。

文句を言いたいだけの生徒もいますが、クラスのモチベーション維持に関わるのでできるだけ答えてあげています。国語の大切さを知るのは、悲しいがな社会に出てからが多いため、歯がゆいですね。

態度や人間性がどうか、まさしくその通りです。気遣いや思いやりのある人は口が裂けても言わないでしょう(>_<;)

物理の先生に教えてもらい、びっくりしました。教科を超えて出題される時代になるとは。これからの新課程の共通テスト受験者は、かなり苦戦を強いられてしまいそうです(>ㅿ<;;)

学び続ける姿勢を身につけてほしいと説きながら、残りわずかの三年の授業をしのぎます(p`･ω･'q*)

受験のため、社会に出たときのための指導は必須。それだけではなく『おもしろい』を引き出すことも同じぐらい重要な意味を持つと、改めて実感させられました。国公立や有名私大などの合格実績が求められるお仕事ですが、勉強の楽しさを教えることも忘れずにいたいです(*>ω<*)ゞ

補完ではなく蛇足になる二次創作は、神への冒涜に等しいと言っても過言ではありません。きっちりと原作を読み込んでもらいたいですよね……

なぜ原作にいないキャラをむやみに入れたり、ミュージカル要素を入れたがるのか！
実写で成功するのは、ごくわずかですよね(>ㅿ<;;)

何はともあれ、生徒に分かってもらえる用例を出せて良かったです！

不合格は言いにくいものの、次の準備があるので早めに教えてもらいたいのですよね。国語の先生はいろいろと添削を求められますが、受かったかどうかの報告を聞く回数はあまり多くありません。都合のいいときだけ使う人の多さよ……
その分、報告に来てくれたこのありがたみを痛感します(≧▽≦)

こちらにもお祝いの言葉をありがとうございます！
年明けの楽しみが増えました！

コメントありがとうございます(*' ')*, ,)✨ﾍﾟｺﾘ
「見る」よりも「書く」方が記憶に残りますし、自分の頭で考えて漢字を使う方がためになりますよね。手書きが面倒だと生徒から文句を言われることは多々ありますが、どうにか納得してもらいたいです(*•̀ㅂ•́)و✧

不合格のショックは大きいですけど、次の受験日に向けて気持ちを切り替えなければならないのですよね。出願書類を新たに準備したり、面接練習を始めたりする場合、思ったより日がないことも。合否の連絡がなければ、生徒のサポートに支障が出てしまいます（>_<）

「一日だけは落ち込んでもいいけど、次の日は切り替えようね」と言うのは生徒への常套句です。できるだけ使いたくありませんが……

合格発表があったらすぐに、担任やお世話になった先生に報告する。そう生徒達には言い聞かせているのですが、なかなか連絡をくれない人も(｡•́ - •̀｡)
書類を準備したり、ほかの志望先を探したりするのも時間がかかるのですけど。ここら辺の苦労は生徒にはイメージしにくいようです……
社会に出たら苦労するよ(੭;´ ꒫`)੭


こちらにもお祝いの言葉をかけてもらえて嬉しいです！
連絡を楽しみに待ちます(o^ー^o)

親や友達、恋人には報告するのに、担任やお世話になった先生への報告がすぐにできない人は少なからずいます(>ㅿ<;;)
それじゃあ社会に出たときに駄目だよと、教える役割が先生にはあるのでした。

お礼の早さで人間性が出ます。合否の報告は大事ですよね。受かっていなかったら受かっていなかったで、次の準備を先生とともにしなければいけませんから。

こちらでもお祝いの言葉をありがとうございます！　このままの勢いに乗りたいです(*•̀ㅂ•́)و✧

修学旅行や宿泊学習の出来事など、書かされていた記憶があります。紙だと大変ですが、タブレットは効率よく進められるので羨ましいです(私のときは、そんな便利なものはない！)
チャットGPTの文章はパッと見良さそうでしたが、よーく読めば間違いに気づけました。

機械の方が早くできても、内容も良い訳ではないのですよね。自分でまとめる力の大切さを、これからも教えていきたいです！

高校より前に書いたことのある生徒は多かったですね。
二学期最後のテスト範囲の内容なので、しっかり読解して理解してもらいました。自分が新聞を作らせる授業は初めて行ったため、うまくいくかドキドキしましたね(；'ω'∩)

推しの人物の記事を作るのは、かなり盛り上がりそうです！　登場人物の多い「源氏物語」や、ほかの単元で応用できるかも(≧▽≦)

毎回、道長とその甥の伊周の話を学習していましたねと振り返らせていたのですけど。ただ「伊周」で「これちか」とは初見で読みにくい名前ですよね。「いしゅう」はひどいですが(｡>﹏<｡)

ドラマは役名ではなく俳優さんの名前で認識してしまうことが多いですね。同じ烏帽子、同じ色の服を着ていたら誰が誰だか分かりにくいかも。
ルビ付きの名前を表示してくれるのは、ありがたいですね(*•̀ㅂ•́)و✧

先生というか、友達感覚で話しかけられるときの方が多いですけどね(∩∀`*)

先生の存在でやる気が倍になることはありますよね(* ˊ꒳ˋ*)

閲覧制限をかけたらホーム画面からアプリが消えて嫌だと生徒に言われたり、ぐだぐだ論破しようとしたりされるので、iPadの制限が面倒になってきています。
そのため、iPadを机に出していると集中できない子が多いクラスでは、プリントを使うようにしています。情報を絞ることもときには必要なのですよね。

時代が後だと見抜けないようです( ´^`° )

私もチャットGPTに書かせてみましたが、『大鏡』の弓争いを指定しなければ、那須与一が出てきました。「弓争いの感想を200字で書きなさい」の指示では、言葉が足りないのでしょう。

そもそも全部チャットGPTに頼りきりにしてはいけないのですけど。知恵袋を参考にした人も怪文書を生み出していましたが、複数の情報源を参照することは大切ですよねε-(´∀｀; )

武士道を出してきたチャットGPTに、生徒達が疑問を持てないことがショックでした。道長は平安後期でも鎌倉時代の人でもないというのに。道長が武士ではないことは、義務教育で学んできたはずなのですけどねҨ(´-ω-｀)

間違ったチャットGPTの使い方をしたままだと、働き出したときに困っていたかもしれません。良い教訓として戒めにしてほしいです。

本文中には伊周が「帥殿」の表記になっていたため、覚えにくいと言えば覚えにくいのですが。やはり興味のないことは聞き流されてしまうのでしょう( ´^`° )

温かい言葉をたくさんかけてくださり、ありがとうございます(*' ')*, ,)✨ﾍﾟｺﾘ

ときには生徒達からうざがられたり、棘のある言葉を吐かれたりすることもしばしばですが、この三年間でさまざまな生徒達の価値観に触れられたおかげで柔軟な考え方ができるようになりました。理解できないことは多いですが、頭を捻って声かけしています。

勉強が好きではない子達にとって、簡単に操作できるゲームの方が魅力的に思えるのは仕方ないのですよね……。
どれぐらい噛み砕いて説明すれば分かってもらえるか、生徒達のチャレンジしたくなる活動の難易度はどれほどか、少しは掴めるようになってきたことも幸いし、以前ほどゲームを注意する頻度は減っています。

多動症の生徒との接し方も、ようやく慣れつつあります。彼らとともに成長していっているおかげでしょうか。メンタルは相変わらず、すぐにへなってしまいますけどね(；>△<)

重版や話題作という響きで身構えてしまうからでしょうか。なかなか話題作を読むのに時間をかけてしまいます。タイムラインやサイトの広告で気になった作品は、試し読みをきっかけに購入することが多いのですけど。

なお、今年の七月から放送されていた土曜ドラマ「GO HOME～警視庁身元不明人相談室～」は届けたかった思いや主題歌のかけ方に涙腺をもっていかれましたね。私にしては珍しく(^▽^;)

覚えているとおっしゃってもらえて嬉しいです！　結構印象的な話ですよね。

なぜ歌物語というジャンルなのか、意味を考えてみるきっかけになりますよね。自分で物語を作る機会が少ない生徒達に、創作の楽しさを触れてもらえたら良いと思って企画しました(*´∀｀*)

授業以外で創作するきっかけになれば本望ですね！　未来の書き手が生まれるのが楽しみです！

授業で学んだことをもとに創作をさせると、いつもの授業以上に夢中に取り組んでくれました(*^^*)

私も高校のときにこういう授業があったら良かったのにと思います。絶対楽しいですよね！
私の知っている作品の二次創作として書いてくれた生徒もいましたし、私では考えつかない設定を作った生徒もいたので、私にとっても楽しい時間になりました(≧▽≦)

何もない状態から物語を作るより、和歌から発想を飛ばす方が作りやすいはず。クラスの半数以上が楽しそうな空気を作ってくれたので、授業が進みやすかったです。レポートで文章を書かせる時間が多かったため、新鮮だと思ってくれたのだと思います。楽しそうに設定や物語を考えてくれました(≧▽≦)

私も高校のときにこういう授業を受けてみたかったです。文芸部として腕が鳴ったはずですから(*•̀ㅂ•́)و✧

改めて受賞のお祝いの言葉をかけてくださり、ありがとうございます！

あのとき文字にしたからこそ、気持ちの整理ができましたし、たくさんの方に共感してもらえたことで励みになりました。
エッセイに書いたときのことは今でも思い出し、後悔することも多々あります。同性婚が認められてほしいという思いは、今も強くありますね。
前を向けているのかいないのか分かりませんが、生徒達の前では誠実であり続けたいです。

子どもが好きな人ほど精神的に参ってしまう仕事なので、適度な距離感を取れないと病みかねません。息抜きのために書き続けてきましたε-(´∀｀; )

生徒からの辛辣な言葉に一喜一憂していると体が持ちませんし。子どものころの先生の大変さが、大人になってようやく分かります。

自分の受ける学部学科にちなんだ小論文の問題が出やすいので、過去何年か分の時事問題は普段から把握しておくべきなのですよね。とはいえ、11月11日といえば独身の日と即座に答えるのは難しいです(>_<;)

すずめさまの顔文字も可愛い～っ！　ほっこり❀.(*´ω`*)❀.

書籍化に向いているのか疑ってしまった時期もありましたが、可愛くて楽しい物語をお届けできるよう頑張っていく所存です！
短編から追ってくださる方々にも長編化を楽しんでもらえるまで、のんびり待っていただけると幸いです( *˙˘˙ ) *.ˬ.))ﾍﾟｺ

柊ならこの顔文字を使いそうだと、いろいろと考えて選んでいます。文字化けの関係で選び直すことはしょっちゅうですが、めげることなく選びたいです(๑•̀ㅁ•́ฅ✧

短編のときから応援してくださっているので、励みになっています！
昨日も小論文の添削依頼が来ているので、なかなか小説だけに集中する時間は取れませんが、完成できるよう全力を尽くしますね(*>ω<)b

手の形が表示されなかったものは、小さい「つ」で代用しなければいけませんが、ほかの表情は表示できていて安心しましたε-(´∀｀*)

顔文字ちゃんたちが添える柊の言葉も、なかなか可愛いものになっています。楽しみにしてくださってありがたいです(∩´∀`∩)♪♪

今日は小説のネタになりそうな写真がいろいろ撮れているので、規定文字数まで早めに書けるようアイデアを練っていきたいです！

生徒にとって頼みやすい先生になれているのなら嬉しいです(*´ω｀*)
たくさん引き受けすぎて体調を崩さないよう、コンディションを見つつ対応していきたいです。毎年この時期は病気になりやすいですし(>_<;)

落ち込むことばかり、あるいはストレスが溜まりやすい九月でした。

相槌が返ってこなかったり、一度も目線を合わせてもらえなかったりすると、内職より自分の魅力は下なのかと考え込んでしまいます……
モチベーション、なんとかキープしてみますね。励ましの言葉をありがとうございました！

国語が必要な子の内職にはもやもやさせられます。理系は目を瞑らざるを得ませんが。
ちゃんと聞いてくれる子がいないクラスが複数あると、結構精神的に来るのですよね( ´ㅁ` ; )

和希さまもご自愛くださいませ！

そもそも選択肢にすら入っていない⁉　BGM代わりにされていたと(`･ω･´; )

家に寝るためだけに帰って、すぐに仕事に行かなければならない日々を送っています。平日は心のゆとりがほぼないですね(/´△`＼)
あまり授業を聞いていない子から小論文や志望理由書の添削をお願いされると、堪忍袋の緒が切れかけますし(；－ω－)

メンタルが削られるときに限って免疫が下がりますから、どうにかしてポジティブ変換できたら良いのですが。

すずめさまもご自愛くださいませ！

なかなか良い映像がなく、生徒には映像を見せてはいません。ただ話題にはしていますよ～！　せっかく良い時期に授業させていただいておりますから！

ナイス授業とおっしゃってもらえて嬉しいです！

弓争いは印象に残ったシーンの一つですよね。『大鏡』の内容がかなり再現されていたので、個人的に映像化されたことは嬉しかったです！
実際に伊周はイケメンだったそうですし、ぴったりな配役だと思います(*´▽`*)!

忠実と虚構を上手い塩梅で織り交ぜる脚本に、毎週楽しんでしまいますよね。

シナリオの書き方や発表の注意点などを示す必要はありますが、作っている生徒達は楽しそうでしたし、私も楽しかったです(*^^*)

兄弟の失態で没落していった定子にとって、清少納言は心の支えになったと思います。清少納言にとっても、生涯仕えた唯一の主は特別な存在だったことでしょう。楽しく交わされる言葉のキャッチボール、主のために書いた随筆。尊いとしか言えませんね(●︎´▽︎`●︎)

冒頭や香炉峰の雪が有名ですが、扇の骨も清少納言の感性がよく現れていますよね。私なら瞬時に扇の骨と切り替えせないので、頭の回転の速さが羨ましいです(≧▽≦)

朗読劇をちゃんと作ろうと思ってくれる生徒が揃っているクラスでやると、本当に良いものができました(๑•̀ㅂ•́)و✧
それぞれの感性をシナリオとして形にして、意図したことを音声で表現できると、達成感によって自信が生まれるのですよね。大河ドラマを見る生徒は少ないですけど、歴史をエンタメにする面白さや大変さを感じてもらえたら嬉しいです(*^^*)

声の大きさや言い方も工夫してシナリオを作らなくてはいけないため「声高くってどんな感じかな？」などと相談し合っていましまね。文章から人物の性格を読み取って作業していて、理解度はかなり深まったと思います(๑•̀ㅂ•́)و✧

現代風のアレンジをしても良いよとは生徒に話していましたが、ナレーターも登場人物も方言を使ったものができるとは予想外で面白かったです(*´ω｀*)

「隆家の一人称は『俺』なのかなぁ」など、キャラクターの細部にこだわってシナリオを作ったグループもありましたね。人物像をより深く想像してもらえる、良い機会になりました(*´ω`*)

方言を使ったグループの発表は、とても楽しそうに見えました。現代風にアレンジしても良いよと話したおかげで、斬新な発表を聞けました(*>∀<)ﾉ♪

もう二週間くらいは休みがほしいです(*>人<)

残念ながら「授業はせずに、自習にして志望理由書を書かせろ」と言う生徒は出てきましたよ(；´Д｀)
夏休みは何をしていたのだか。

文字だけだと分かりにくいので、相関図も見せようかと！　同じ藤原氏は見分けがつきにくいですし。少しでも日本史面白いと思ってもらえたら良いです(*^^*)

夏休みが明けると一気に忙しくなりました。総合型選抜だと出願が間もなく始まるところが多いですね。専門学校の記入項目はあまり多くないかも。

道長ってどんなことした人だっけと聞きながら、登場人物の話を進めました。少しでも日本史に興味を持ってもらえたら嬉しいですね。エピソードを準備しておきます(｀・ω・´)ゝ

盆休みだけが羽を伸ばせます。と言っても、買い物中に生徒と遭遇したら先生の顔を作ってしまって、全然羽を伸ばせませんが。

松井さまは書きたい派なんですね(*^^*)

文面ではなく面と向かって言ってくれれば、まだ印象は変わるかもしれませんが。

私が理解できないのは、私の授業だけ手書きは嫌だと文句を言うところです。ほかの先生も手書きで書かせているのに、文句を言うことは一度もないらしく……

デジタルで生徒に書き込ませる教材を作ることもありますが、入試が手書きの現状を踏まえると手書きに慣れてほしいと思ってしまいますね。

使用したアプリは、やり直しのボタンを押さずにタブを閉じてしまうと、変更前のデータが保存されないのですよね。バックアップもなし。システムの痛いところをつかれました……

お心遣い痛み入ります。夏休みは翌日の授業準備をしなくていいので、少しは負担が軽くなっている気がします。共通テストや国公立の受験を志望する人は多くないので、冬休みに駆け込む人もそこまでいません。代わりに自己表現型や総合型などの利用者が多く、夏から秋が繁忙期に当たります(¯꒳¯٥)

二学期に疲れが溜まらないよう、今のうちにできることは前倒しで進めとこうと思っています。倒れない程度に気をつけますね(*' ')*, ,)✨ﾍﾟｺﾘ

無月弟さまも暑い中お仕事お疲れさまです(っ´∀`)っ🍨

上からは早めに取得するよう言われますが、本音を言えば冬に取りたいのですよね。執筆に1番集中したい季節に使いたいです(*>人<)

私はメルカリの取引でいつも「これで良いのかなぁ？」と不安になりながらテンプレ集を見比べて、1番良い書き方を模索しています:( ;´꒳`;)
悩みながら書くからこそ、何も知らない状態よりは良いものになっていると信じたいです！

二学期が始まってしまうと時間が取れないので、今のうちに準備を進めておきたいです(｀･ω･´)
私は部活の負担がそこまで多くないですが、運動部の顧問をしている先生は大変そうだと思っています……

メールよりチャットに慣れている生徒が多いですね。フレンドリーすぎて大学生になったときに損をしないか心配になってしまいます( ´ㅁ` ;)
卒業するまでの間、一般常識を少しは教えておきたいです(๑و•̀ω•́)و

時間があるときに限って、何も浮かばなくてストレスになることも:( ;´꒳`;)
時間を決めて作業した方が集中力はアップする気がします。

先生に対して気軽に話しかけてしまう生徒が多いので、せめてメールだけでもマナーを覚えてもらいたいと思っています。送る前に文面を確認することは大切ですよね。完璧なマナーを身につけることは難しいですが、お互いに気持ちの良いやりとりができたら嬉しいです(*´ω｀*)

2万字以下のコンテストは応募しやすいのですが、3万字以上の中編長編コンテストはなかなか参加しにくいのですよね。1万字超えたあたりでブレーキが自然と入ってくると言いますか。

「放課後チャペルクラブ」やシノ・パープルなど、可愛くて応援したくなる子をたくさん書かれる和希さまの方がすごいと感じております。ありがたいお言葉をいただき感無量です(* .ˬ.)"♡.*˚

販売するときに二次元キャラのイラストが描かれるのなら、ゲームキャラにしても違和感が少ないかもと思ったのですよね。ゲームをプレイする主人公と、画面上のフェールとの距離感を表現するのは苦労しましたが、楽しんでいただけて良かったです( *>ω<*)/

野外と室内の温度差に風邪を引かないよう注意しています。生徒には室内でも水分補給をこまめにしてねと声かけしていますが。

囁かれたいセリフや声をもとにシナリオを作っていましたが、今年はキャラ被りしないことも念頭に置きました。やはり推しキャラが話しかけてくれるのは憧れのシチュエーションなのでしょうね‪(*∩´꒳`∩*)
今年も楽しみにしてくださってありがとうございました。おかげさまで応募前の不安が消えました( *˙˘˙ ) *.ˬ.))

過ごしやすい夏はいつ戻ってくるのでしょうかね。40℃近くまで上がってしまうのは困りますよ(¯꒳¯٥)

今年もこえけん応募作を楽しみにしてくださってありがたかったです。公開前は不安がありましたが、自信を持って参加することができました(*´∀｀*)
読み専さんのフォローが多く、じわじわと増えていったことは初めての経験でしたね。身近な題材に興味を持ってもらえたのなら幸いです(๑•̀ㅂ•́)و✧

今の三学年はコロナ禍で登校できない時期が長かった世代なので、集中力があまり持たない子も多いのですよね。勉強が苦手な傾向は高いです。とはいえ自分で勉強する習慣をつけてもらわなければ、高校卒業後の自分が困るというのに(Ill><)
二年生から頑張って勉強をし続けた三年生もいるので、もったいないと思っしまいます。高校卒業するまでのわずかな期間は、手を尽くします。

今の一年生はなるべくやる気を削がないように、手をかけてあげたいです。

成績を上げるだけの根拠があるならともかく、勉強していないのに上げてと言われても困ります(｡•́ - •̀｡)
特別扱いなんてできませんよ。頑張る姿を見ていたら、授業態度として加点するかもしれませんが。

甘やかすことだけが優しさではありませんよね。生徒のこれから続く未来を思えば、楽をして生きることを覚えてもらってほしくないです(｀･ω･´)

極力めんどくさいことは避けたいお年頃なのでしょう(´･ω･`)
今はマーク模試がiPadで受けられる時代ですし、筆記用具を持たなくても授業で困らないことも増えてきています。だからこそ国語の授業だけは、手書きの時間を確保したいのですけど(>_<｡)

私も字は人を表していると考えています。薄さ、大きさ、丸みのある字など、生徒の字は見ていて飽きません！

タブレット中心で授業をしていくと、ああいった不満が挙がることもあります。自分が学生だったころと違う価値観に、面食らってしまいますよ(-ω-；)

将来困ることより、今楽でありたいと願ってしまうのが悲しいところです。不満を何度も聞きながら、学生のうちに書いた方が良いことを説明し続けます。

手で文字を書く機会は、大人になるとめっきり減りますよね。日頃から書き慣れておかないと、自分の字が雑になってゆくばかり(> <;)
漢字変換で楽な思いをする分、思い出そうとする労力を失ってしまう気がします。

もちろん読むことで忘れにくくなりますが、書いたからこそ頭に残ることもあります。その大切さを分かってもらいたいのですけど、なかなか上手くいきませんҨ(´-ω-｀)

このクラスはそんなくだらないことをしないだろうと思っていたので、一部の生徒に裏切られました。やっていいこと悪いことの分別が、未だに分からないなんて( ×ω× ;)

想定が甘かったかなぁと、授業が終わった直後はかなり落ち込みました。せめて卒業までにはまともになってもらいたいです！

いくらコロナの影響で登校できない期間が長かったとはいえ、これくらい当たり前の常識は中学校までに身につけているはず！
道徳を身につけていない弊害は、こんなところに現れてしまうようです。知りたくなかった現実でした(>_<｡)

うっかり消してしまったというレベルではないくらいの妨害行為だったので、真面目な生徒を守るために叱責しましたよ。自分だけが困るならともかく、たくさんの人を巻き込んでしまう行動は許せません。悪ふざけにも程がありますよね(〃`･н･´〃)

社会に出てこんなことをしてしまったら、人生棒に振ってしまいます。二度とやらないでほしいです！

新しいことにチャレンジしながら、どうにか良い方法はないものかと模索しています。いつも褒めていただけて、本当にありがたいです！　疲れが吹き飛びます！

現代文の授業から古典を受け持つことになれば、同じ生徒でも接し方は変わってきます。逆もしかりですが。

相変わらず四十人超えたクラスが多いので、また顔と名前を必死で覚えている最中です。そろそろ席替えで大人しかった子が私語をする時期になるため、引き締めるところは注意しつつ授業を進めていきたいと思っています( `･ω･´)

どちらも重要度が高く、ほかの優先順位は自然と低くなっていきました。授業が本格的に始まってからそれほど時間は経過していないはずなのに、翌日の授業準備に追われています。夏休みまでこの忙しなさが続くと、体がもたないかも(-ω-；)

ＧＷは空けないでほしかったですね。四日間あっという間でした(｡•́ - •̀｡)

やり込んできた経験によって、クラス育成が少しでもスキルアップできていてほしいです(๑•̀ㅂ•́)و✧

誤字報告ありがとうございます。急ぎ修正いたしました。カタカナと英語が得意ではないのがバレてしまう……

チャットGPTでレポートを書く生徒がいたら、見分けるのに苦労しそうだと思っています。先生の文書作成は随分と楽になりそうですが。活用方法を模索している段階です。

もはや人が考えた要約・感想と、チャットGPTの区別がつきませんね。クオリティが高すぎます。

『捜神記』をはじめ、中国古典作品も面白いものが数多くあります。現代語訳だけを読んでも、面白いのでおすすめです(*^^*)

正体がバレそうでバレない幽霊の話は、ラストが不憫で幽霊に同情してしまう生徒もいましたね。幽霊が背負えるのかツッコんでくれた生徒もいました。

和歌を送る文化はLINEスタンプのセンスと似ているという指摘は、興味深いです。手書きの手紙を書くことが減っている中、LINEのスタンプは生徒にとって身近な例になりそうです。

恋は盲目と言いますが、物語に出てくる登場人物達の行動力は高すぎますね(¯∇¯;)
それにドン引きする生徒もいれば、かえってかっこいいと思う生徒もいました。感じ方は両極端に分かれましたね。

教室の流れを教員の望む方向へ持っていくのは大変ですが、クラスごとの色に振り回されるのも嫌いではありません。教員の力量が問われているような場面で、内心はヒヤヒヤですが。

10万字を超えた長編は「さよならと問う」が初めてだったので、どのキャラクターも並々ならない思い入れがあります。共感して読んでくださるキャラクターが1人でもいましたら、幸いです！

古文単語の意味を忘れてしまっても、響きはふとしたときに思い出すことがありますよね。懐かしいと愛着をわいていただけて良かったです！

松井さまから“先生”として合格をもらえて嬉しいです(*´ω｀*)
大人になっても褒められることは嬉しいですね。

提案していただいた見出しは、ネット記事で見かけたら思わず面白そうだと感じ、クリックしてしまいたくなりそうです。

本にまつわる評論文を扱うときや、評論文に関連したおすすめ本があるときは、生徒に紹介したり紹介させたりしています。私も恩師から聞いた本の話は印象に残っていますよ。何年経っても恩師の話は色褪せないのですよね。

自信がなくて「分かりません」と言うパターンもあるので、問いかけと当てる生徒には十分気をつけるようになりました。古文漢文はなおさら。

自分が高校生だったときは、怖い先生もいましたけど大多数の先生に頼りがいがあって尊敬する人が多かったです。だからこそ先生に面と向かって反抗する生徒も少なかった気がします。

ただし、それは公立の進学校だったからこその事情があるのかもしれず、私が勤めているところは学力も意欲の差も大きいですね(>_<;)
勉強が苦手な生徒にどのような指導をするべきか、できる生徒には何をしてやるべきか、常に悩まされる日々です。そのような先生の苦労を生徒達は一生知らずにいるかもしれないし、卒業してしばらく経過してから感じてくれるのかもしれません。

報われないことの方が多い仕事ですけど、少しでも生徒の楽しかった記憶に残れるように頑張っていきたいです(๑•̀ㅁ•́ฅ✧

少しずつの読了、誠にありがとうございました。不定期の更新を今後も追ってもらえたら幸いです。いただいたレビューは、来週から始まる新学期に向けて励みになりました！　重ねてお礼申し上げます！

AI技術の進歩が早すぎますね。物語を作るハードルが下がれば、低学年の子から長編を書き始めるようになるのかもしれません。あるいは書店にAIの書いた本が並ぶ日が来るのかも。この近未来には、書店もちゃんと残っているのか不安がありますが。

短編であれ長編であれ、一つの話を作り上げるまでにかかる時間は読み終わる時間と比べて短いです。その虚しさに書き手が筆を折らないのは、自分で物語を生み出す時間が楽しいからにほかならないのですよね。AIを創作に活かすことはあっても、自分で考えたりネタを得に出かけたりして、人間が作り続けて行ってほしいです(っ´ω｀c)

初めてChatGDPを使ってみて、使い方次第でかなり楽になるなぁと思いました。条件をある程度与えてあげると、プロットもすぐに回答してくれましたね。ChatGDPが出てきたアイデアから発想を飛ばして作る、そんな創作のスタイルも身近になってくるのかもしれません。

数年前まで表現力が苦手だった気がするAIも、かなり進化を遂げています。奪われないと思っていた創作関係の仕事も、数十年後には消滅危機に遭うと思うと焦ってしまいますね(；'ω'∩)

意外と時間かかるのかなと思いきや、すぐにプロットができました。上手く活用できれば、煮詰まっているところのヒントをもらうこともできそうです。便利なところはどんどんかつようしていきたいですよね(*^^*)
コンテストの応募要項に「ChatGDPを使わない」ことが明記されるようになるのも、近い未来に起きるのかも。

表現力や思考力が苦手なAIも、進歩により人間と変わらない存在になってしまったら。小説を書く仕事もAIに奪われてしまうのかもしれませんヾ(｡>д<)ｼ
書き手のあり方を問われる時代はそう遠くない気がしましたね。

がむしゃらになっているだけで自覚はないのですが、温かい人柄と生徒が受け取ってくれていたら嬉しいです。

暴言吐かれたり、駄目なことを注意して反発されたりすることはありましたが、ようやく苦しい二年目が終わりました。おかげさまで、春休み期間はストレスなく仕事できています。あと一週間もすれば新学期が始まってしまいますけど(；´▽｀)

二年間の経験をいかして、よりよく生徒と接していけたらと思います！

普段の勤務より疲れました。生徒は楽しそうで何よりでしたが、先生は陰で打ち合わせをしたり卒業アルバム用の写真を撮ったりして、忙しかったです。

書くことはどうにかできるのですけど、読みに行く時間が平日になかなか取れないのですよね……
時間が余っていた学生時代が懐かしいです。

一歩引いて冷静に対応しないといけないのは、ハイになった生徒と正反対かもしれません。悪い状況を想定していたので、それと同じかそれより酷いことが起きなくてストレスを感じませんでした(*´艸`)

今年はタイトルや連作のしばりを作らなかったため、のびのびと参加できました。長編の土台になりそうな話も生まれたので、燃え尽きないうちに構想を練っておきたいです(≧▽≦)

希望者が多いコースだったので、まさに羽目を外す子もちらほらと(>ㅿ<;;)

先生は楽しむ割合より忙しい割合多めですね。自分の時間はわずかですし。最終日の国際通りの買い物でようやく羽を伸ばせたくらいでしたね。

エッセイや実体験多めの参加になりましたが、今年も完走できました。少しずつ読みに行けたらと思っています(*^^*)

沖縄すごく良い場所でした。今度はプライベートでのんびり過ごしたいです。引率だと迷子や体調不良者はいないか、気にすることがたくさんありますし(；´▽｀)

改めてトラブルなく終えて、私も体調を崩さなくて良かったですε-(´∀｀*)ホッ

スケジュールがキツキツな三学期は、とにかく忙しかったですね(›´ω`‹ )
のんびりする間もなく、また忙しい新年度が始まってしまいます。

生徒の奇行に頭と胃を痛くさせるのは、勘弁してもらいたいですね(>_<。)
注意するだけで授業の時間が削れてしまいますし。

今年一番の忙しさをどうにか乗り越えましたε-(´∀｀; )

考えていることを言葉にしたくても、文字として形にするのに悩む人が多いのですよね。話をしながら言葉を引き出して、書く力を育成中です。教え甲斐が出ると、いくらでも頑張れます(*´﹀`*)

今年は規定文字数との戦いに、胃に穴が開きそうでした(;´∀｀)
どうしようもない生徒がいると、担任に報告せざるを得ません……。高校は義務教育ではないので、そんなテキトーに授業を受けていたら親御さんが悲しむというのに。小学生みたいな生徒は多いですね。駄目なものが分かっていないので手を焼きます。

マチコさん二次、完結後にお越しくださいませ！　いろいろと詰め込みました(*^▽^*)

授業を受けながらときめきが得られますよね。今では文学作品としての鑑賞と、ヲタク的視点での鑑賞ができて二度美味しさを得ています( *¯ ꒳¯*)

「少年の日の思い出」がまた読みたくなりました.｡.:*･'(*°∇°*)'･*:.｡.

行間を読みたくなった延長線上に、二次創作があります。こういう夜があったに違いないと、タイトルを先に決めてから書きました。お口に合って本当に良かったです(∩´∀`∩)♪♪

現在は使わない言葉が多すぎるので、誰がどの人物で何をしたのかが分かりにくくなるのですよね。だからこそイケメン同士でイメージすると、難しさが緩和されていきますね(*´ω｀*)

KAC！　すっかり忘れていました。難しくないお題が出てくれたらラッキーですが、お題に合わなくても出しますΣd(≧∀≦*)

難しさをどうにか緩和できないものかと、色々考えをめぐらせています。内容が分かれば古典沼にはまるかもしれないので、ハードルを下げてあげたいのです。推し活をする生徒は多いため、その方面で記憶に残る説明をしたいですね(*•̀ㅂ•́)و✧

マチコさんの二次創作はおかげさまで好評をいただき、墓場まで持って行かなくて良かったです(*^-^*)
自分のオリジナルバレンタイン短編はまだ書けていませんが、早くもホワイトデーに贈るギフトを検索かけちゃいました(≧▽≦)

去年の今頃は三年生の授業がなかったため、授業準備の負担も今より少ないことを思い出しましたわ。今年のカクヨムコン終盤は締め切りとの闘いで胃が痛くなりましたけれど、満足のいく出来になって良かったと思っていますの。最後まで楽しんでくださって、本当にありがたいこと……！

気になっていただいているポイントは、もちろん続編に書かせていただきますわよ(*^▽^)b
ごゆるりとお待ちくださいませ！

タイトルがきっかけに構想が生まれたのは、運命的な出会いとしか言いようがありませんわね。野球に打ち込む少女達の物語がここまで膨らむとは、嬉しい誤算ですわ。応援してくださった読者の皆さまのおかげで、規定文字数をクリアすることができました。毎日投稿を続けることは叶いませんでしたけれど、クオリティをキープできたのであれば良かったですわ(*^‐^*)

今後の野球部の行く末は。そして藍奈は藍奈お姉様と呼ばれるようになるのか。女子野球部のメンバーとの再会を、ごゆるりとお待ちくださいませ。

野球するシーンを書くのも難しかったですけれど、一番悩まされたのはキャラの書き分けでしたわね。お嬢様キャラは一人いるだけでも個性が強いというのに、九人は出さなければいけませんもの。微妙に語尾や口癖を変えて、誰のセリフか分かるようにしましたわ。

続編をお届けできるのはまだまだ先になるでしょうが、気長にお待ちいただけると幸いですわ(*´▽｀*)
こちらでもお嬢様言葉でコメントしてくださり、恐悦至極に存じますわ。