名階国子の国語授業

小論文

[小論文の基本]

　自分の意見を書く場ではない。考える所でもない。

「偉い先生が言ったことをを思い出して書け。」「自由作文と銘打ってはいるが完全解答以外は認めない。」

　これが小論文である。

　目的は、「何回も書いているうちに信じるようになる。(特に若い人)」こと。軽い洗脳が大学側の目的である。

　ゆえに、教授の意見、学会の主流、大学の方針、これらをその通りに書かなければいけない。近いほど点がつく。

　そっくりそのまま書くために、入試までに必ずこれらに目を通しておかなければいけない。

[細かい点]

・いいことは誉める表現を使う。

例）　知識以外を教える授業　→知識以上を教える授業　

　　　知識を持った医師　→広範な知識と経験を持った医師

(医師のことは特に誉めなければいけない。こちらの方がよほど試験官の心を打つ。)

・先生連が推奨することを否定するのも無視するのもNG

例）　「インフォームドコンセントで患者の自主性を尊重する。」

　　　→この主張は絶対に変えてはいけない。

　　「医師が決定して…」うっかりこんな表現を使うのもだめ。決めるのは患者。

・あいまい語NG

あとでもっと詳しく説明するから…。不可。

後まで見てくれない。その場でバツがつく。

・接続詞避ける

減点ポイントだから。

うっかり違う接続詞を使うより、最初から避ける。

・基本4段

字数が300～400なら３段(本論が１段)も可。

でもどれだけ字数が多くなっても基本４段。