（ちょこっと短い話）もしも、学校のクラス担任が、カイバラ〇ウザンだったら…。

第1話 「何だ、この給食は！女将を、呼んでこい！」あの人が、学校のクラス担任だったなら…！言いそう。マジで、言いそう。

　クラス担任が、カイバラ○ウザンだったなら。

　しかも、新卒男子。

　年齢的にはどうかと思うけれど、そういうクラス担任がいるかも知れない。学校の先生不足だもんな。こういう日本になっても、おかしいとは思えない。

　「ふん…。何だ、この給食は！女将を、呼んでこい！」

　わがまま。

　「何だ、この、だしの取り方は！」

　ああ…。

　小学校のクラス担任の先生が、「至高のメニュー」を作る人でおなじみ、カイバラ○ウザン。

　いやだな。

　ものすごく、いやだな。

　小学生男子、マツカワヨウスケ君も、悩んでいた。

　彼の父親は、新聞社に勤めていて、「社員食堂運営委員」という、変わった役をやっていた。「社食」であろうと、「夜食」であろうと、「食」とは、縁のあった父親だ。

　その性格が、子どもにうつったんだろう。

　息子ヨウスケも、「食」には、ちょっとした愛を感じるようになっていた。

　彼は、「給食」について、小学生なりに、いろいろと考えていくことになる…。

　でも、ねえ。

　クラスの担任が、カイバラ○ウザン？

　小学生のへこみ度、はんぱないよな。

　「食」が楽しみに思えていた彼も、給食の時間は、あまり、好きではなかった。

　「大きくなったら、ああは、なりたくないよな」

　子どもにも言われる、クラス担任。

　給食の時間は、あまりというよりも、完全に、好きではなくなってきていた。

　クラス担任、カイバラ○ウザンが、ほえる。

　「何だ、これは！先生への盛りが、少ないんじゃないのか？今日の担当は、どうなっておるんだ！」

　子どもが相手だと、強く出る。

　「ちぇっ。腹、立つよなあ…」

　「何だよ、あの担任は」

　「あいつ、何？」

　「だから、カイバラ○ウザンなんでしょ？」

　もちろん、クラスメイトたちは、忘れていなかった。

　でも、とりあえず、あやまる。

　「先生？きのうは、ごめんなさい。盛りが、少なかったんでしょ？」

　「今日は、たっぷり、食べてね？」

　「皆！先生に、たっぷり、盛ってやろうぜ！」

　「先生、たっぷり、食べて！」

　「僕も、まぜて！」

　「俺も！」

　「私も！」

　クラスの子たちが、クラス担任の器に、次々と、盛っていった。

　こっそりと…。

　毒を。

　「ぐぶぶ…」

　「おい、皆！見ろよ！」

　「ぐはあ…」

　「カイバラ○ウザンが、口から抱ふいて、苦しんでいるぜ？」

　「うう…！」

　「ははは」

　「あはははは」

　「くたばれ、新卒！」

　「それな！」

　「せ、先生を、助けてくれ！…女将だ！女将を、呼べ！｣

　「だめ」

　「…な、何がダメなんだ！子どもは、大人の言うことを聞きなさい！」

　「だめです」

　「な、なぜだ！」

　「だって、先生？」

　「な、何だ！」

　「…」

　「早く、女将を呼べ！」

　「小学校に、おかみはいません」