強化書…思わず笑っちゃいました。

ホメ子さんを中心とした縦の繋がりが、イサミンをきっかけに横糸が張り巡らされる？
そして今回も蚊帳の外のカラス君はどうなる？

　間奏

　うちのクラスでも国語のテスト返却が行われた。

　なーに漢字なら１０００年前から慣れ親しんでおる。

　ちょろいちょろい。
　今は春であろう。
　ここは「春望」が正解であろう。

国 破 山 河 在
城 春 草 木 深
感 時 花 濺 涙
恨 別 鳥 驚 心

烽 火 連 三 月
家 書 抵 万 金
白 頭 掻 更 短
渾 欲 不 勝 簪

　この程度の詩、全て誦じておるわ。
　これで１００点じゃろう。
　
なぜじゃ！なぜ０点なのじゃ！
　「しーらいっしクン、テストどうだった？」
　久保さんがいつものポーズで微笑んでいる。
　まさかここで黒歴史を刻むことになるとは、イサール殿、異世界とは厳しいものでござるな。
去者日以疏
来者日已親
出郭門直視
但見丘與墳
古墓犁為田
松柏摧為薪
白楊多悲風
蕭蕭愁殺人
思還故里閭
欲歸道無因　

去る者は日に以て疎く
来る者は日に以て親しむ
郭門を出でて直視すれば
但だ丘と墳とを見るのみ
古墓は犁（す）かれて田と爲り
松柏は摧（くだ）かれて薪と 爲る
白楊 悲風多く
蕭蕭として人を愁殺す
故里の閭に還らんと思い
帰らんと欲するも 道 因る無し

　私、ここでは白石純太はその昔曹操殿から託された七星剣を常に身につけている。

　これは勇者の系譜を持つもの以外のエネルギーを強力に吸収する力がある。

　今日はどうもこの七星剣の様子がおかしい、なんらかの邪悪なエネルギーを吸い取っているようなのだ。

　刃面の左側の渦巻き模様の七星の発光があることから隣のクラスで異変が起きているようだ。

　私は気配を消すことがてきるだけではなく時間も止めることができる。

　時間を止め、隣のクラスの様子を確認することにした。

　バチ！

　時空結界が隣教室との境で軋みを起こす！

　これは！

　隣教室内でも何者かが時間を止めたようだ、なんということだ。

　これでは動きが取れない。
　どうしよう。

　「しーらいしクン！授業中に何してるのかな〜？」

　「く、久保さん？？」
　
　机の上の両手に頭を乗せて満面の笑みでこちらを見つめる久保さんがいた。

　ありえない！私は時間を止めてるんだぞ！

　イサミんスマヌ！私は移動できん、自力で踏ん張ってくだされ。

むむ( ﾟεﾟ；)異世界de勇者なの(*´・ω-)bね?
展開が熱いの(ﾟ∀ﾟ*)ね💕どうなるのなんなのわくわく😃💕ね

時の止まった部屋で強くなったウララっちかっこよ❗(*´･ω･｀)bね
最後の台詞がヒーローです(ﾟ∀ﾟ*)ね💕

やっと名前だけ出てきたカラスくん。
どんな活躍をしてくれるのか楽しみにしています。
まさか名は体を表す、ではないですよねw

『この学校の管理体制甘すぎませんかね？　とか突っ込まないでくださいね』

　と申し訳なさそうな感じで喋ってみたけど極限まで気配を消した僕、白石純太の声は聞こえないだろうし、今日も誰からも存在に気がつかれてない。
　空気みたいなもんかな？

　突然後ろから肩叩かれた、！
　「しーらいしクン！」

　それはクラスメイトの久保さんだった。
　
　他の生徒には、先生にすら存在を忘れられているのになぜか久保さんだけには僕の存在に気が付かれてしまう。

　彼女も転生者なのか、それとも異能力者？

　イサール殿、いやイサミん。
　なんだかきな臭くなってきましたぞ。

　では吾輩は隣の組に潜り込んで極限まで気配を消し、陰ながらサポートいたす。
　名前はそうだな、「白石純太」あたりでよいか。
　イサール殿、かなり消耗が激しいようだが大丈夫か。
　

イサミんは異世界勇者でしたか！
そしてホメ子さんが聖女？
後はカラス君の役割と、「封印の力」も気になります。

おおっ！
お久しぶりです。６００年ぶりであろうか、
六星イサール殿！
七星剣蓮です！

なんと予想に反して（失礼）ウララさんは凄腕のソルジャーだったんですね！
ぜひともホメ子さんに評して貰いたいですw

気づかない内に時が過ぎ、身長が伸びてたりしてたら大変ですね。
時計は意味ないし、自身の感覚だけが頼り？

色んな糸が、単独では無関係なのに、ホメ子さんを中心に、やはりそれぞれが無関係ぽく絡み合っている？
どう収集を付けるのか楽しみです！

ここまでの登場人物は、みんな何かしらの役目を背負ってますが、そんな中カラス君は？
まさか語り部だけで終わり？w

それはやはりホメ子さんがすごいです。

いきなり本質を突いてくるホメ子さん。
普通なら周りは気持ち悪がって近づかないと思いますが、何と言うか…色々超越してますね。

何もかも出来すぎている、得体の知れない違和感を感じる人は多くないかもしれないが、、

- 大魔神てご神体？
- イサミんは選ばれし者て事は何かの役職持ち？

等々勝手に妄想が始まりましたw
今後の展開も楽しみです。

　かつて私も、２度ハチに刺されたことがあるのですが…
　確かに２度目の時は、顔面蒼白、心臓ドキドキ、フラフラ状態…と、凄く気分が悪くなって大変でした(-_-;)

　あ、今後の展開に期待しております(^_^)　

　日本の公立学校のほとんどは墓場跡に建設されています。
　なぜなら明治維新後、お金のない明治新政府が公立学校を作るとなった時、ある程度広さが取れて地元民が権利を持っていないのは墓場だけでしたからね。
　また私立学校も寺子屋から発展させたこともあり、こちらも墓場跡を使ったからです。

　日本の子供たちはずっと霊と一緒に学ぶのです。

大魔神と言えばフォークボールの印象し……そして例えが古い（笑）

割と危機だったのにたとえに大魔神が出るとは妙に冷静なのかどうなのか……

面白すぎる出だしですね。
ほめ子さんは、戦国時代の武芸者のように
敵に向かって冷静に、おぬし、やるな。
と言えるタイプですね。塚原卜伝か
宮本武蔵か。

情景が想像しやすく読みやすいです。スズメバチが教室内に侵入してくる悲劇は喜劇は、過激で。とにかく先生がなんとかするしかないようでいて。気の強い男子が教科書の束で殴ってくれそうです。
どんな子の元へ蜂が向かったのか。
息を呑みます。

第一章、ハチを介してキレ良く登場人物紹介していて感心しました。
続きも読ませて頂きます。

初めまして、永礼経です。
ここまで一気読みでした。
一章のほのぼの展開からの急展開ですね！　楽しかったです。
コンテスト参加作品ということで、字数制限がある中でどのようにまとめていくのかということと、お題の通りだとこのまま終わらないようにも思い期待大です。

頑張ってください！

一つ。文中におそらく「―」の表記が「ー」(伸ばし棒？)になっている箇所がいくつかありますが、
変換すると「―」になりませんか？　試してみたらいかがかと。
既知の情報なら無視してください＾＾ｖ

ホメ子さん、できるな、、、
うちのシャドウガーデンのメンバーに勧誘したいとこだな。