風箏囃子/新樫 樹
[新瀉縣]
東京站。
沒等多久,我便坐上了上越新幹線。
「風箏囃子,最近過得怎麼樣?一定要來喔!三村老師也會來!」
在印滿文字的紙張的空白處,擠進了這一句話。
一想到自己小心翼翼地收著往返明信片的其中半張,我便覺得好笑。
收到同學會的邀請函讓我非常驚喜。
因爲父親工作的調動,我們時常搬家,高中畢業後我考上了東京的大學,然後就留在東京工作。
所以我跟小學同學都失聯了。
那些傢伙可能是透過知道我消息的長輩,才打聽到我父母的住址。
父母退休之後總算可以安穩的過日子了。當他們說有張你的明信片,而幫我轉寄過來時,我真的很驚訝。
「從今天開始就叫你風箏囃子!」
我忘不了二十年前那令人懷念的聲音,在我記憶中的那個小鬼。
沒想到還能再見面……
我閉上眼睛回想。
「你們在幹嘛呢,快點住手!牠很可憐欸!」
一陣響亮的笑聲傳了過來。
「幹嘛呢~!很可憐欸~!」
不知道是哪個傢伙在學我說話。
我咬緊牙關忍著怒氣。
這些傢伙想嘲笑我的口音,所以故意激怒我。
我轉過頭看,發現剛才自己擋在背後的那隻猫早已不見踪影。
雖然我也知道被一群小孩子亂扔石頭的野猫一定是嚇壞了,牠肯定不會呆在原地繼續等著挨打,但是我卻突然覺得就連自己挺身保護的那隻猫都在罵我笨。突然覺得一陣怒火,我握緊了拳頭把那股怒氣吞進肚子裡。
新瀉縣三條市郊外。
我出生的地方,是一個放眼望去只有稻田的地方。
即使把住戶都集中在一起,也只能夠田地的一小部分。我們在沒有修建過的碎石小路或是田埂間奔跑,也會在灌溉稻田的水道裡撈青鱂(稻田魚)、抓淡水龍蝦(小龍蝦)玩。就算我們玩到天黑,大人也不會擔心。
悠哉的日子在我小學三年級的時候突然結束了。
因爲父親工作的原因,我們搬到了新瀉市內。
那是我第一次轉學。
那時候對我們來說,新瀉市和東京差不多,都是大城市,就連年幼的我都隱約感覺到一切即將改變。
不出所料,在教室裡我變成了孤零零的一個人。
雖然班上也有關心我的同學,但是因爲同學們一直嘲笑我的三條口音,讓我感到心寒,覺得自己在一個連稻田、甚至連草原都沒有的城市裡是交不到朋友了。
某一天。
班導三村老師突然在黑板上寫了幾個字【不同文化的交流】
然後老師把我叫了過去。
「雖然都是在新瀉縣裡面,但市不一樣的話,文化也就不一樣。今天我們就來進行新瀉市和三條市的文化交流吧。大家知道三條風箏囃子嗎?在三條市的祭典上,那可是必唱民謠哦」
我驚訝地抬頭看著老師,他回了我一個微笑。
「班上有一位三條風箏囃子的高手,我們請他表演一段吧」
老師的大手按在了我的肩膀上。
班上的同學一陣騷動。
老師沒理會同學們,他把太鼓的鼓棒遞給了我,然後把不知道什麽時候準備的小號日本太鼓也搬進了教室。
這個你會用嗎?
看著輕聲詢問我的老師,我突然明白了他的用意。
三村老師一定是問了我上一所學校的老師關於我的事情。
我突然感到熱血沸騰。
風箏囃子這首曲子,是我唯一擅長的事情。
在上一所學校,我就有參加風箏囃子社團。雖然我的年齡最小,但我表演的最好。
三村老師竟然特地去調查......
我默默握住鼓棒,暗暗告訴自己一定要打好。
我毅然抬起頭。
哈 哦嘞 哦嘞 哦嘞 哦嘞
三條著名的風箏囃子,
起源于元祿五年(1692年,相當於康熙32年)的男兒節,
看到住在武士居裡的武士的孩子們,高高放著風箏。
打鐵鋪的大人們很不服氣,對自己的孩子們說,
咱可不能輸給那些破爛風箏,
跟他們鬥,跟他們鬥,跟他們鬥!
於是,他們從小屋裡搬出空木桶,
一邊恨不得把木桶敲爛似的拼命敲,
一邊高聲呐喊,於是便有了這首歌。
我一邊跳,一邊咚、咚敲著太鼓。
我在腦海中想像著笛聲,大聲呼唱、盡情地跳著。
怎麼能輸,我絕對不能輸....
曲子結束後,連我自己都很驚訝,心中感到非常舒暢。
「好棒!棒呆了!帥斃了!」
所有人都興奮地站起來爲我鼓掌。
沒想到會被大家誇獎,簡直就像在做夢一樣,我非常的開心。
「從今天開始,就叫你風箏囃子!」
帶頭嘲笑我的口音的那個傢伙,一直喊著好棒!好棒!還給我取了這個綽號。
從那天開始我就成了風箏囃子。之後每次轉學,我也都能夠抬頭挺胸,毫不怯懦。
到達新瀉站的時候已經是傍晚了。
當我在已經整修翻新的車站裡東張西望時,
「風箏囃子!」
突然聽到一個粗獷的聲音叫著這令人懷念的名字。
原本想說「你還真厲害啊,馬上就認出來了」
但我話才到嘴邊就立刻吞了回去,
改口說:「好久不見,你過得怎樣?」
タコバヤシ/新樫 樹 「あなたの街の物語」コンテスト公式 @anatanomachi
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