风筝囃(cà)子/新樫 树
[新潟县]
东京站。
没等多一会儿,便坐上了越新干线。
“风筝囃子,都好吧?一定来啊!三村老师也来。”
印刷的空白处,紧紧巴巴地写着这句话。
想到小心翼翼揣着的那张往返明信片的那一半,我不禁笑了。
同学会邀请函,收到这样的明信片,对我来说是个奇迹。
因为父亲工作调动,一家人跟着多次搬家。高中毕业,我考入了东京的大学,之后就留在了东京工作。
所以,没能和任何一个小学的伙伴保持联系。
估计那帮家伙是通过知道当时情况的大人们,才辗转找到了我父母的地址。
退了休,父母才总算安定了下来。当我收到他们转寄过来的那张明信片,并告诉我“这是给你的”的时候,真是大吃一惊。
“今天开始,就叫你风筝囃子了!”
二十年都不曾忘记的那令人怀念的声音,在我的记忆里,仍是小时候的原样。
没想到竟然能再次相见……
我慢慢地闭上了眼睛。
“干嘛呢!住手!多可怜啊!”
一阵响亮的笑声传了过来。
“住手~!多可怜啊~!”
不知是哪一个在学我说话。
我咬紧了后槽牙。
这帮家伙想听外地口音找乐子,故意逗我说话。
转过身,发现刚刚自己护在身后的那只猫已经不见了踪影。
虽然我也知道,被一群小孩乱砸石子,那野猫一定是吓坏了,肯定不会呆在一个地方一动不动,但是,怎么就是觉得连自己挺身保护的猫,都在骂我笨。怒火如同涌动的岩浆一般滚滚而起,我攥紧了拳头,把那怒火按进了肚子里。
新潟县三条市郊外。
我出生的地方,是一个放眼望去只有农田的地方。
即使把住家都凑在一起,农田也要比它们大很多倍。我们在没有铺设过的、布满石子的窄路和田埂上跑来跑去,在水渠里捞鳉鱼、抓小龙虾玩耍。即使在外面玩到天上挂起了星星,也没有哪个大人会担心。
悠哉悠哉的日子在我小学三年级的时候突然结束了。
因为父亲工作的原因,我们家搬到了新潟市内。
那是我第一次转学。
在当时的我们看来,新潟市是和东京几乎没什么两样的大城市,就连幼小的我都预感到一切都要变了。
不出所料,教室里,我成了孤零零的一个人。
虽然其中也有关心我的同学,但是我因为三条口音一直被同学们嘲笑,心里憋屈得很,觉在这个连农田、甚至草原都没有的城市里,我是找不到朋友了。
直到某一天。
班主任三村老师突然在黑板上写下了几个字:不同文化的交流。
然后,把我叫到他身边。
“即便是都属于新潟县内,不同的市也有不一样的文化。今天的主题就是新潟市和三条市之间不同文化的交流。大家知道三条的风筝囃子吗?三条市办活动的时候,那可是必唱民谣哦。”
我惊讶地抬头看着老师,他回我以微笑。
“咱们班里就有三条风筝囃子的名人,下面就请他给大家表演一段吧。”
老师的大手按在了我的双肩上。
班里的同学开始叽叽喳喳。
老师没理会他们,把太鼓的鼓槌给了我,然后,把不知什么时候准备的小号日本太鼓也搬进了教室。
“这个,你会用吗?”
看着轻声询问我的老师,他的用意,我一下子全明白了。
三村老师一定是找上一个学校的老师问了我的情况。
身体里的血液好像在涌动一般,我全身变热。
风筝囃子,是我唯一拿手的事情。
之前的学校,我就是风筝囃子社团的。虽然我的年龄最小,但我的演得最好。
这事情,三村老师竟然都了解到了……
我默默攥住鼓槌。暗暗告诉自己:一定要打好。
我毅然抬起头。
嘿 哦嘞 哦嘞 哦嘞 哦嘞
三条著名的风筝放飞囃子,
起源于元禄五年(1692年,相当于康熙32年)的男儿节,
看到住在武士居里的武士后代们高高放飞风筝,
打铁铺的大人们很不服气,对自己的孩子们说
咱可不能输给那些破烂风筝,
跟他们斗,跟他们斗,跟他们斗!
于是,他们从小屋里搬出空木桶,
一边恨不能把木桶敲烂似的拼命敲,
一边高声呐喊 喊出的便是这首囃子歌。
我一边跳,一边咚、咚敲着鼓。
笛子在心中吹响,声音从腹腔发出,我,尽情地唱、尽情地跳。
不能输,不能输……
一曲终了,心里那叫一个敞亮,连我自己都惊讶。
“真棒!真棒!太帅了!”
所有人都兴奋地站了起来,为我鼓掌。
被大家夸帅,简直就像是在做梦一样,我高兴极了。
“今天开始,就叫你风筝囃子了!”
最经常嘲笑我口音的一个家伙,连声喊着真棒!真棒!还给我起了这个绰号。
那天开始,我就成风筝囃子。自那以后,每次转学,我都能够昂首挺胸,毫不怯懦。
到达新潟站,已是街灯初上时分。
当我在已变成了现代模样的车站里东张西望时,
突然听到一个粗犷的声音,呼唤着那令人怀念的名字。
“风筝囃子!”
刚想说“你行啊,一下子就认出来了。”
话到嘴边,吞了回去,改成了:
“好久不见。一切都好?”
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