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「先生」とは「職業」なのか、それとも「使命」なのか。この小説は、そんな根源的な問いを私に突きつける。学校という、「恋」を教えることも、「先生」を恋愛の対象とすることも許されない場所。「正しさ」と「過ち」の区別だけを教えるそのシステムは、果たして生徒たちにとって「正しい」のだろうか。日常に付きまとう「悲しみ」を、私たちはただ受け入れるしかないのだろうか。この物語は、その無力感への静かな、しかし深い抗議のように響いた。
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