コメントありがとうございます！
私も理数系壊滅なんですけど、ガンダム好きだったので頑張ってみました笑
数学専門の人と話していたときに「文章を読んだり書いたりできないので、せめて記号で何か書ける数学を勉強したんだ」と聞いたことがあって、理数系の人もそれなりの苦労があるんだな 😅 と思ったことがあります。
最後までお読みいただきありがとうございました <(_ _)>

最後までお読みいただいてありがとうございました <(_ _)>

数学お得意だったんですね！　羨ましい……。
あんなにたくさん時間を費やして学んだことが日々の生活に活かせないのってもったいないですよね。普段使うような設定で数学も教えてくれれば、人生を通じて役立つ知識になるはずなのに。

あんなにたくさん時間を費やして『全く』身についていないっていうのもなんですが……汗

数学が得意な人が読んだら「何をバカなことを……ﾌｯ」って思われるかな、とビクビクしながら投稿したので、お楽しみいただけて安心しました。

まあ、どこの国の教育方法でも、利点や欠点があるんでしょうし、「教える」ということは難しいですよね。

この作品の付録部分は「制御の説明」なので、教育的な内容だと思いますが、それを「わかりやすく書けたか？」と自問すると、「どうだかな……」と思わざるを得ません 😓

今、大人になってこんな風に勉強したかったと考えられるようになったのだから、今からすればいいのかな……とつるかめ算の仕方を調べ始めました。何年かかるのやら (^^;)>

チョコさん、貴重なコメントを頂けてありがたいです <(_ _)>

そう！　数学のわからない人でも、数学がやろうとしていることを説明できたらいいなと思って書いたので、そう言っていただけて嬉しいです。

チョコさんのコメントを読んでしばらく考えていたのですが、学校は考えるヒントをくれるところ、と考えた方がいいのかなと思いました。

チョコさんがおっしゃたように、英語教育も確かに学校で習うものだけでは十分ではないと思います。数学でも英語でも、小さなブロックから始めて、何度も繰り返して慣れてから、次のブロックを順に積み重ねていく、というような教授法にしたら基礎力がつくだろうなと思いますが、それを授業内でしていく時間がないのでしょうね。

ただ、心理学でも効率的な記憶方法や教授方法などの研究が進んでいるのだから、それを反映させるような仕組みがあってもいいと思うし、公立校でも学校によって独自の教育法とか取り入れるようにしてもいいのになと思います。日本は「皆が同じである」ことにこだわりすぎだと思います。

まあ、昭和の亡霊のようなおじさんたちが仕切っている限り、変わるのは難しいだろうなと思うので、最初に言ったように「学校はヒントをくれるところ」と割り切って、自力でどうにかしていくしかないのかな、と思いました。


あと、「シナプスに重み」ですが……。
例えば、今日から百日間、「夕焼け」と翌日の朝の天気を観察したとします。観察方法は、「夕焼け―晴れ」「夕焼け―くもり」「夕焼け―雨」の組み合わせで、翌日の朝の天気が晴れなら「夕焼け―晴れ」に一点、くもりなら「夕焼け―くもり」に一点……というように点を付けていきます。百日後には、「夕焼け―晴れ」の組み合わせの点が一番多くなるでしょう。これが「重み」です。「夕焼け」と「晴れ」を繋ぐ線がシナプスとなります。こんな感じに考えていただけばいいかなと思います。

いつも読んでいただいて本当にありがとうございます。

いいんですよ！　私もこれだけ書くのに３週間くらいかかってるんで！　それでも合っているのかどうかわからない……😰

でも、工業高校の生徒はこんなこと毎日勉強してるんですよ！　ヤン◯ーとか思っていてすみませんでした笑

将来の戦争の形態は e スポーツみたいになるんじゃないかなと思いました。でも、ガンダムみたいな複雑なロボットをコンピュータ ゲームのように動かすのはちょっと大変かなと思って、オペレーション ブースを考えました。あと、ガンダムはデカ過ぎなので、もう一人いたらいいだろうと考えました。

ブースは最初直径 2 メートルって書いたんですけど、二人も中入ったら動けないよなって思って 3 メートルにしましたが、まだ狭いですね。多分上下が 3 メートルくらいで横は 5 メートルくらいの楕円の球体ですね。

孤高の武士は、木下さんのテーマですよね。「エリア 88」のシン（だったか？）も似たイメージです。懐かしい……。奥様の佐伯かよのさんが女性キャラを描いてましたね。

ロボットもので社会背景や技術に説得力があって、チームとしての人間関係もあるのは、やっぱりパトレイバーじゃないですかねえ。全部は読んでないんですが。

まあ、戦わないのが一番ですよ。ウルトラセブン（ダン）も言っていました。


「それは、血を吐きながら続ける、悲しいマラソンですよ」


（私は仕事が終わらないときにこの台詞が頭に浮かびます 😑）

ああ、やっぱりあるんですねえ。
すぐに名前が出てくるところは、さすがくろねこ教授さまですね。歩くアニメ辞典！

スタジオぴえろの話題で、高田明美さんのお名前を聞いて、そういえばそうだった……と遠い記憶が蘇りました。

なにしろ最後に見たロボット アニメが「装甲騎兵ボトムズ」ですから、UI の知識は前前時代で止まったままです笑

コメントありがとうございます！
そう、SEED のガンダムは疑似人体っぽい感じですよね。

「空想科学読本」の歩行の手順は、まさに機械でやろうとしたらそんな風になるよなって思いますね。そうか、そう考えると、ガンダムの足腰の設定だけ変えてもダメですよね。上半身の設定も変えないと……。だからキラのはオレ仕様になっちゃったのかもしれません。

勝手に設定変更というのは、ほかでもツッコんでる人がいましたね。そんな簡単に OS 書き換えられて大丈夫なのかって。

「セミオートでやってくれる人体とか脳ってスゴい」ですよ、本当に。特に坂になってる砂利道を歩くときに、目視で距離を取って、足を一番安定してそうなところに伸ばして、砂利の上で足を微妙に動かしながらバランスをとる……とか、計算したらものすごい量になると思います。

AI が発達したら、人類の脳は使われなくなってつるっつるになりますから。組み込んでも使い物にならないと思われます。そういう意味で駆逐されていくかも。しみじみ笑

ありがとうございます！　面白いと思っていただけて嬉しいです！

>『ガンダムSEED』のSF設定、森田繁さん
こういう内部の情報は大変興味深いです。きっと担当さんによって作り込み方はだいぶ変わるんでしょうね。

表立っては言わないけれど、ニューラルネットワーク、CPG、疑似皮質、運動野と、ガンダムの機構は人間の神経網を模した構造になっている、という基本設定があるようですね。

なかなか奥が深いです。

コメントありがとうございます！

劇場版の公開があるんですね。
ちょうど良いタイミングで投稿できて良かったです笑
映画は見にいかれるんでしょうか。楽しんできてください (*ˊᗜˋ)ﾉﾞ

……師匠（いつの間に）！　師匠からレビューを頂けて大変うれしいです！　ありがとうございます！

戦闘ロボットものをお書きになる際には、ぜひテクニカル ディレクターとして雇ってください笑

チョコレートストリートさん！ 素敵なコメントありがとうございます！

何度も読み返していただきありがとうございます。いや、逆に何度も読み返さないとわからない文であったことを反省しなくてはなりませんね💦　特にわかりにくい部分等あれば教えていただきたいです。図が使えればいいんですけどね。

内容がわかる人が読んだら、「もうちょっとアーキテクチャの切り分けをだね……」とか突っ込まれること確実です。

こんなの読むのは男子ばかりかと思ったんですが、★をくださったのは女子が圧倒的に多いんですよ。みんな意外にガンダム好きなんですかねえ。

コメントに加え、お星さままで頂き
ありがとうございました <(_ _)>

ありがとうございます <(_ _)>
ヲタ魂が炸裂してしまいました……。

今はロボットものとかあんまり見ないですよね。鬼滅とか呪術回戦とかスピ系の戦いが多い気がします。
AI は 90 年代に第一次ブームがあって（炊飯器にファジィとか搭載された頃）、ガンダムはそれを引き継いだのではないかと思います。今はコンピュータの処理容量が莫大に増えて AI の実用化に漕ぎ着けましたが、基礎となるテクノロジーは変わっていないので違和感がないんでしょうね。

皮質イオンポンプはプロに納得していただけて嬉しいです☺️