@yuyu_ka

2023年12月30日に登録

11月28日
漢字六級。。。
下の文字から上の文字へ返って読むと意味がわかるもの「寄港」は、みなとによる　港に寄る「加熱」は、ねつをくわえる　熱を加えるこれはいいよ。説明しやすい。「転居」は、どうするんだよ。住まいを変えるじゃ、知的障害児には伝わらないんだよ。意味を調べたら、市町村を出るか出ないかで「転出」と「転居」が変わるらしい。いやー、説明無理じゃない？？「居間に起承転結の転だよ。」漫画好きだから、起承転結は分かる！けど、居間は分かりませんって。だよねー！！起承転結のほうが難しいはずだけど、そんなの関係ないもんねー！！理解度チグハグ。。。また考え直しだな。うん。頑張るか。
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8月23日
3人分しかないのー
自分と子供2人分の夕飯準備してたら旦那が帰ってきた！金曜の夜なんだから、当然帰ってこないと思うじゃん！普通に飯食うってよ！スマホ確認しても飯食うとも今から帰るともなんの連絡一切なし。私に連絡すると死ぬのかな、この人。あーぁ、お腹すいた。下の子が寝たら、スーパー行こ！
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3月9日
本人に聞いてほしい
本当につまらない話なのだが、、、上の子が帰ってくるなり、ごはんも食べずに本屋に行ってくると家を出て行った。なにか夢中になるものがある様子で良い。しかも、自分のバイト代から最近なんでも出すので、あまり口出ししないように注意。何を買うのか？どこまで行くのか？何時に帰るのか？というか、夕飯食べるのか？？母としては、ここが重要なのですが！？法律を犯すようなやつではないとは思っているので、口喧しくならないようにと気をつけている母ですが、思い込んだら一直線なので、注意深く観察中です。まぁ、本屋ならなんの心配もないけど、出来れば、もうちょっと明るい時間帯にいけないものか。主人が、珍しくリビングに来て、あいつはどこに行ったんだ？と聞くので、本屋と答える。子供の様子を気にするとは、珍しい。なにか言いたいことでも用事でもあったのかなーっと呑気に思っていたら、「あいつ、鍵閉めて行かなかったぞ！なんでだ！」うん、知らんがなっ
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2024年2月10日
横に置いといた話
基本的に支援学校の先生は、とても優しい。子供に対しても親に対しても。でも、小学部と中学部では違うのかもしれない。その違いについてあまり考えたりせず、同じ校舎内だし、油断していたのは正直あったと思う。というか、兄弟が3学年差なので、上の子の高校準備で手いっぱいだったので、あまり考えたりしていなかった。 4月末に面談があったので、その時から担任の先生と合わないなーと思っていた。てっきり、中学部での話をするのだと望んだ面談だったが、ちょっとした雑談の後すぐ、あなたのお子さんは、将来B型ですね！私、色んな生徒を見てきたのでわかります！！と言われた。中学どころか高校もすっ飛ばし、就職の話だった。いや、就職の話大事よ。お金大事。学生時代より就職した後の方が長いし。でも、こっちの心の準備もできていなけりゃ、知識もおぼろ。今まで勉強会とかにいっても、最後の締めの言葉は、だいたい「法律はまた変わりますので！」なんじゃそれ笑 A型は最低時給もらえるけど、数が少ない。B型は単純作業で工賃で、月２万もいけば良い方。企業の障害者枠を狙うなら、肝を据えてうちの子は普通級で大丈夫です！って言い張る！そんな知識しかない。具体的な事がわからないまま聞いていたのでろくに反論もせず終わってしまった。頭真っ白になっただけだった。今年度からうちの学校へ赴任してきたばかりで、下の子の事は、1ヶ月も見ていない先生に頭ごなしに言われると、気分が悪いし、やる気も削がれる。次に踏み出す一歩が重い。 3年生の時にこの先生に当たらなくてよかったと思うしかない。高校は、学区でいける普通科と受験していく職業能力科というのがある。もう１つ上の科もあるけど、それは、どうも小中で普通級に通えていたような子が行くらしい。つまり、小学校を選ぶ段階(5歳)で学校まで安全に自分で行けますって判断された子だ。とてもじゃないけど、その時は無理でした。残念ながら、私の肝は据わっていない。 1学期中に高校の見学に行こうと思いますと連絡帳に書けば、絶対普通科に向いてます！って返事をかかれ。漢字検定を受けようと思いますと書けば、高等部に行ったら頑張りましょうと書かれた。この時点で、もう担任に信用なんてない。その後の連絡帳は、よく寝ました、元気です。くらいしか書かなくなった。ママ友に相談すると、高校受験するって言い出したら色々面倒なんじゃないかって言われ、納得。ヘルパーさんに相談すると、学校で漢検を受けると担任の先生は休日出勤しなきゃいけないから歓迎されてないのではないかと言われ、こちらも妙に納得。その後は、漢検のことには触れず、黙って個人で申し込み、一般受験の配慮の申請をして、個室で受けれるように手配した。これが、前長くなるからと横に置いといた話。子供を見てもらっている立場なので、書いていいものかどうか抵抗があるなと思っている間に、明日は漢検の日。2回目の受験。 1回目の受験の話も終わってないのに、受験日になってしまった。面目ない。自分のキャパの小ささに落胆する。むしろ、今は子供の漢検の方が心配ない。 1回目の受験は、無事に受かりました。良かった。心配に心配を重ねた初回。今は、嘘のよう。様式が9級と8級で同じだからと同じ会場で受けられる安心感。7級は、問題用紙と解答用紙が別々なので、目の左右運動が出来ないうちの子には厳しいかもしれない。が、今は考えないでおこう。ちなみに漢検のスタッフの方は、果てしなく優しい対応でした。担任も受かったとわかると応援してました❤️と、優しい対応でした。苦笑仮にも中学生の連絡帳にハートはいかがなものか？いやまぁ、普通中学生に連絡帳はないのだけれど。明日、漢検を受けて。来週、地域の就職先の資料があるという交流会に行き。再来週、都主催の高校説明会に行き。再再来週、その結果を持って例の担任と面談をしに行き、たぶんそのまま区の福祉センターへ。とにかく、今の担任から、来年度1人通学の練習をさせたいと話をしなければならない。考えただけで胃が痛い話だ。普通級でも通学用バスにのれるのは数に限りがあるので、重度の子が優先。練習は早く始めた方がいいには決まっている。のだが、クラスの誰も1人通学練習のgoを出されていない。担任の許可なしではやれないので、熱弁するしかないのだが、やれる気がしない。4月から担任が外れると決まっていれば、スルッと通るかもしれないが、それは担任本人も知らないのだから仕方がない。どうしたものか。普通、心配で1人通学を渋る親に練習を勧めるのが学校側ではないのか？？正直、私も不安だ。でも、練習させずにいきなり高校からハイどうぞというのはもっと不安だ。受験させる気があるなら尚更。悩み試行錯誤の毎日。その合間に仕事する笑職場の人に怒られそうだが、自分の感覚でいくとそんな感じ。仕事の時は、子供のことを考えなくて済むからちょっと楽。お迎えに間に合うように選んだ仕事だから、力仕事・体力勝負だけど、なかなか良い。とりあえず、インフルに気をつけて頑張ろう。カクヨムに良いことをかけるようになりたい！
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2024年1月14日
おにぃが目標。
これは、下書き用の何かアプリがいるな。と、探し求めて彷徨っていました。前回エッセイの途中から思っていたのですが、漢検を受けたのが、去年の10月。その練習を始めたのが、夏頃。現在2024年1月中旬。今も現在進行形で悩みは増えつつ、対応し、経過観察。各方面に連絡。でも、漢検の話は書き終えたい。自分の体調とドライアイの具合もあいまってなかなか進まないものですね。申し訳ないです。さて、漢検の話。書き順なんて教えたことはないし、気にさせたこともない。部首なんてもちろん教えていない。なので、つきっきりで勉強するんだろうと覚悟して。漢検の本とノートを用意。鉛筆は、2B。指の滑り止めと消しゴムと。鉛筆削りは、上の子おにぃの部屋から勝手に探し出した。探し出してる間に、自信満々で漢検の本に書き出している！これがなかなか衝撃だった。何も言わなくてもノートに書くものだと思っていた。自然に。さっきまでの覚悟なんて甘いことを痛感。なんで何も言わずにノートに書くと思っていたのか。勉強させてないってこういう段階からやってないという事。途方に暮れながら、ノートとはと使い方を教えてみる。おにぃとは3歳差兄弟なのだが、おにぃにこの段階のことを教えていたのは、たしか幼稚園の頃だから、実質10歳は違う。その事実にまた落ち込みそうだ。物心つくのが遅かった私は、自分の教えてもらった覚えもないけど、自然とやってたということが結構ある。きっと、教えてもらったんだろう。先に鉛筆を削っておくことや、消しかすはゴミ箱に捨てること。本当に教えてもらったのか？そして、教えたからってすぐに出来る訳ないのが、自閉ちゃんの悲しいところ。本とノートの置く位置が定まらない。はじめに日付と何ページと枠外に書き、本の書き順をみて、覚えて、ノートに移動し、問題番号を書き、覚えた字を書く。途方もない。無理無理無理。ノートは早々に諦めよう。全然進まない。ノートに移動し問題番号を書く？その間に忘れちゃう。短期記憶が難しいので、ノートは、間違えたところを私が書き出して、復習用にすることにした。記憶の定着には、2週間〜半年くらいかかるらしい。直接本にかいていいよって言った！その時、私は9級はさすがに受かるだろうとたかを括っていた。しかし、前回も書いたが、平仮名も読めるように書かないといけないことが判明した。漢字とカタカナはカクカクしてるから書きやすいらしい。しかし、平仮名は、曲線がおおいので本人には難しいらしい。数字の3も了解の「了」に見える。とめはねも怪しい。字のバランスも取れていない。そもそも枠に収まっていない。課題が山積み。また、ぶへってなる。しかし、ヘルパーさんから、まずは鉛筆の持ち方からですね！！って言われて、また、ぶへってなった。本人にやる気はあるのが救いだった。おにぃが勉強している姿ががっこいいと思っていたらしい。目標はおにぃ。なんなら抜かしたい。漢字の指摘は、大人しく聞いて改善しようと頑張ってくれる。すぐ疲れちゃうが、そこは根気良く。少しずつ。でも、確実に覚えてほしい。と繰り返し繰り返し。何度でもノートに見本を書く。しかし、平仮名の練習になると、表情が一変する。なんで？平仮名なんて練習しなきゃいけないんだよ！って、表情に滲み出ている。プライドが邪魔をする。心は、中1。今まで書けていると思っていたものだから余計にプライドに傷つくらしい。宥めてみたりすかしてみたり、もうちょっとちょっとだけ工夫するだけで点数になるんだよ、せっかく読めているのに勿体無いよ！「あ」は、当然難しい。「お」の点もすぐ忘れる。「ま」はくるりと丸くするのは潰れてしまう。「な」にいたっては、こっちがなんでこんな文字作ったんだよって愚痴りたくなる。あと、大事な事。おにぃに説明。せっかく頑張っているのに、まだそんなことやってんの！？とか一言言われたら、きっともういじけてやらないだろう。言わないと思うけど、おにぃがイライラしてる時にポロッと言われても困る。本人の将来の就職に直に関係してくること。おにぃが目標で大事な存在なのだから、おにぃに褒められると嬉しいこと。とにかく、褒めてほしいことを念入りに。抜かしたいということは伏せる　笑納得して、実際に褒めてくれている。思春期真っ只中のおにぃが、歩み寄ろうとしてくれているのは、母として嬉しくなんて心強いんだろうかと思った。ドライアイじゃなかったら、泣いてたね。きっと。結構書いたと思ったのに、夏前から動いていなかった(´∀｀*) おしまい
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2024年1月9日
親バカなので。。。
下の子の事を少しずつ吐き出していこうという気持ちになった。してもいいかなーぐらい。自信がないので、ちょこっとちょこっとずつ。何から書けばいいのか。。。いっぱいあるはずなのに、なかなか言葉にならない。特に背を抜かされてからは、他の人から子供に見てもらえないことが多いので、困ることがおおい。おおいし、幼児の時みたいに成長したら今の悩みがなくなって次の悩みがくる！という段階ではなくなったのだとしみじみ思う。なのに、何を書こうかと思った時によく頑張ってるなって思ったことを書こうと思ったんですよ、呑気だなー。結局、親バカなのだな、私は。今の学校に通っているのは、各学校と役所と様々な人と相談の上、良い面と悪い面があると覚悟を決めてだった。良い面は、とにかく手厚い。有難いの一言。安心して学校に行かせられるなんて、なんて素晴らしい！！悪い面は、おしゃべり出来る友達が少ない事。あと、学力の面。難しいことを勉強してほしいわけではない。でも、昔でいう読み書きそろばんは出来てほしいわけです。就業も見えて来たし。それで、去年の10月に漢字検定9級を受けることになったんですねー。中学部1年で、小2の漢字検定。地味に傷つく。たぶん、本人も。なので本人の前では気にしないふり。ディサービスの方の意見は、10級から確実に！担任の先生の意見は、、、長くなるので置いておく。文字は読むのは問題なし！記号のように捉えているらしいが、難しい字でもすらすら読んじゃう。問題は、書く事。指先の筋肉が思い通りに動いてないらしい、筋力もないらしい。文字を書くのは、こちらが考えるよりも疲れる作業なので、小学部まではとにかく褒める。褒める、褒める。もう、鉛筆持っただけで褒める。隣で上の子が明らかに俺の時と違う！！と不満げでも、褒める。その時は、お前は理解者になってやれよ、兄貴よ！って思ってた。お前に読む気がないからだー！って。そう。読む気がないと読めない字なのです。笑漢検となると、それでは困る。就業を考えるとさらに困る。その為の試験です。私が採点すると、良い点🆗ヘルパーさんが採点するとぺけぺけぺけ。赤ペン先生やってたんだって。感心するしかない。だって、読めるんだもの。そう書いてあるとわかってしまうんだもの。ずっとこの子の字を見て来たから、何書きたいかわかってしまうんだもの！ここで判明したことが！読みは問題ないと私もヘルパーさんも踏んで安心していた。試験の半分は大丈夫って。が、平仮名も書けてない。読めてるのに、読めてると判定されないって事ですか！？そっとそーっと上の子に見せてみる。「読めない」お前の字も汚いぞ！お母さんもねって返された。反省。前途多難。頑張ってるところまでいかなかったけど、今日はおしまい。
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2024年1月8日
そーいえば文才なかった。。。
友達のカクヨムをみて、私も何か書いて見たいなぁーと思ったけど、そーいえば文才なかったわ、私！頭の中にグチャグチャしているイメージとか角度とかはあるけど、文章にならない　笑文章にならないと喋れない伝わらないので、自分は空っぽな人間なのかなって思う時もある。でも、自分のことは大好きなんですよ。これが。大好きなんだけど、自分のことを労る気持ちはあんまりない。子供優先。子供が良ければ全てよし。最近、上の子に何を聞いても単語で返されるのが苦痛。昔、自分も主語がないとか単語で喋るなって言われてて、自分的にそんなに困ってなかったけど、あぁ自分はこーやって周りを困らせていたんだなーと自分を見せられているようで辛いし、悲しい。そんな私の今年の抱負 [子離れしたい]
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