SCENE#41 漢字は、こう成り立っている！study2 爆音！漢字デスマッチ〜嵐山先生と生徒たちのキルミー、ベイベー!!

漢字は、こう成り立っている！study2 爆音！漢字デスマッチ〜嵐山先生と生徒たちのキルミー、ベイベー!!

第1章：対決！部首の乱、漢字デスマッチ開幕！

梅雨が明け、照りつける夏の太陽が嵐山学園に降り注ぐ。校長室に響き渡るは、またもやサイレン…しかし今回は、いつもと様子が違う。

「校長！ご心配なく！これはワシの新企画じゃ！」

嵐山先生が掲げたのは、巨大な「部首の盾」。そこには、まるで生き物のように蠢く様々な部首が描かれている。

「今日からワシの授業は、漢字デスマッチじゃ！お前ら、これまで学んだ漢字の知識を総動員して、ワシに挑むんじゃ！」

生徒たちはざわめいた。「デスマッチ？」「先生、また何か企んでる…」

「そうだ！漢字はバトルじゃ！特にこの部首！漢字の核となる部分じゃ！部首を制する者は、漢字を制す！行くぞお前ら！最初の挑戦者は誰じゃ！」

嵐山先生の目がギラリと光る。その視線に射抜かれたのは、漢字オタクとして知られる真面目な生徒、山田太郎だった。

「先生、受けて立ちます！」山田は震える声で答えた。

「よかろう！では、山田！この『氵』の部首を持つ漢字を、制限時間10秒で5つ挙げよ！スタート！」

教室に緊張が走る。「氵」…「水」の部首だ。「清！」「河！」「泳！」「海！」「汁！」山田はなんとか5つ叫んだ。

「お見事！だが、ワシは甘くないぞ！」先生は山田の解答をあっさりとかき消し、黒板に「激」の字を書きなぐった。

「これはどうじゃ！この字の部首と意味を答えよ！」

山田は絶句した。「激」…？「先生、それは反則です！まだ習っていません！」

「バカモン！デスマッチにルールなし！己の野生の勘を信じろや！ワシの辞書には『反則』って文字は『ファンキーソウル』って読むんじゃ！」嵐山先生はエアギターをかき鳴らし、「漢字の荒波に飛び込めや！ウォォォォ！」と叫んだ。

（同時に、どこからともなく波の音が響き渡る…）

生徒たちは、嵐山先生の予測不能なデスマッチに、もはや笑うしかなかった。「先生の辞書、欲しいような欲しくないような…」と、ある生徒が呆れてつぶやいた。

第2章：戦慄！画数の迷宮、筆順は命！

漢字デスマッチ第二戦は、画数と筆順のバトルだ。嵐山先生は、巨大な紙を広げ、その上に複雑な漢字を書き始めた。

「さあ、お前ら！漢字はな、ただ書けばいいってもんじゃない！画数、そして筆順！これが命取りになるんじゃ！」

先生が書き終えたのは、「鬱」という字だった。教室は静まり返る。

「では、この『鬱』の画数を答えよ！間違えれば、スクワット100回じゃ！ワシが審査するから、手抜きは許さんぞ！汗だくになってこそ、真の鬱が晴れるんじゃ！」

生徒たちは顔を見合わせた。誰一人として正確な画数を答えられない。「先生、無理です！」「数えるだけで日が暮れます！」

「弱音を吐くな！数えるんじゃ！数えて数えて、数えまくるんじゃ！人生はな、時に面倒な作業を強いられるもんじゃ！だが、それを乗り越えた先に、真の境地が待っとるんじゃ！まるで、人生のレシートを一枚一枚確認する作業のようにな！しかも、全部手書きのな！」

その時、一人の女子生徒が手を挙げた。美術部の部長、鈴木花子だ。

「先生！確か29画です！」

「正解！お見事！だがな、まだ終わりじゃないぞ！鈴木！では、この『鬱』を正しい筆順で書ききってみせよ！できなければ、ワシの新作パンクロックTシャツのモデルになってもらうぞ！しかも、校長先生と一緒にペアでな！」

鈴木は戸惑いながらも、恐る恐る筆を握った。しかし、途中で手が止まる。複雑な筆順に、彼女の額には汗が滲む。

「どうした鈴木！筆は剣じゃ！己の心を映す鏡じゃ！迷わず書け！躊躇するな！お前が迷うと、ワシのTシャツの売り上げにも響くぞ！校長先生がモデルだと、売れ行きがな…ゲフンゲフン！」

先生は、背後から鈴木の手にそっと触れた。その温かい手が、鈴木に勇気を与える。鈴木は集中し、なんとか「鬱」の字を書き上げた。

「よくやった！鈴木！その迷いながらも書ききった精神こそ、ロックじゃ！人生はな、一本道じゃない！時に回り道もする！だが、最終的には目的地に辿り着けばいいんじゃ！まるで、迷子になった挙げ句、結局コンビニに辿り着いて、そこで運命の出会いがあった！みたいな奇跡じゃな！」

（同時に、どこからともなく嵐山先生のテーマソングが流れ出す…）

生徒たちは、画数と筆順の奥深さに、改めて漢字の面白さを感じ始めていた。そして、先生の言葉が、なぜか心に響くのだった。「先生のたとえ話、毎回オチが斜め上すぎる…」と、生徒の一人が苦笑いした。

第3章：奇襲！熟語の罠、四字熟語の呪縛！

漢字デスマッチ第三戦は、熟語のバトル。特に、四字熟語の難問が嵐山先生から繰り出された。

「さて、お前ら！漢字はな、単体で力を発揮するだけじゃない！組み合わせることで、新たな意味を生み出すんじゃ！それが熟語！特にこの四字熟語は、意味の奥深さに加えて、ワシの魂が込められとる！」

先生が黒板に書いたのは、見たこともない四字熟語だった。

「では、この『奇々怪々』という四字熟語の意味を答えよ！もちろん、ワシが考案したオリジナルじゃ！ヒントは、今日のワシのファッションじゃ！それと、今朝のワシの朝食のメニューじゃ！」

生徒たちは困惑した。「奇々怪々？」「聞いたことないけど…」

「弱音を吐くな！四字熟語はな、時に人生の真理を表すんじゃ！己の想像力を働かせろや！ワシの授業は、常に想像力のトレーニングじゃ！そして、ワシの朝食は、常に奇々怪々じゃ！」

その時、サッカー部のエース、田中健太が手を挙げた。彼は普段、漢字には全く興味がないはずだった。

「先生！それは…『奇抜な先生が、奇妙な授業で、怪しい漢字を教え、最終的に生徒の心を掴む』という意味ですか？」

嵐山先生は、目を丸くして田中を見た。そして、次の瞬間、大爆笑した。

「田中！お前、天才じゃ！その通りじゃ！ワシが今、この瞬間に作った四字熟語の真の意味を言い当てるとは！お前は、もしかしたらワシのDNAを受け継いでおるかもしれん！ワシの頭の中を覗いたな！？それとも、ワシの顔に書いてあったか！？まさか、ワシの朝食の中身まで当てるとは！」

田中は照れくさそうに笑った。

「よかろう！では次じゃ！この『右往左往』という四字熟語を使って、状況を説明せよ！ただし、ワシの授業風景を例に挙げるんじゃ！」

生徒たちは、先ほどの田中の解答に刺激され、次々と手を挙げ始めた。

「先生が鳥の着ぐるみでジャンプした時、生徒たちが『右往左往』しました！」

「正解！その通りじゃ！人生はな、時に右往左往することもある！だが、それでいいんじゃ！迷いながら進むのが、真のロックンロールじゃ！迷ったって、最終的に面白い方向に転がればオールオッケーだ！まるで、ワシが校長室で迷子になって、結局職員室に辿り着いたようなもんじゃ！」

（同時に、教室の照明が点滅し、スモークが焚かれる…）

嵐山先生の授業は、もはや漢字の授業の域を超え、一種のエンターテイメントと化していた。生徒たちは、漢字を通して、人生の哲学をも学んでいた。「先生、今日スモークまで焚いてるし…校長室で迷子って…」と、生徒の一人が感心したように言った。

第4章：激震！難読漢字の試練、読みは心で感じろ！

漢字デスマッチ第四戦は、難読漢字の試練だ。嵐山先生は、これまでで最も難しい漢字を黒板に書き出した。

「お前ら！漢字はな、書けるだけじゃ意味がない！読めてこそ真の漢字マスターじゃ！さあ、読めるものなら読んでみろや！読めなければ、ワシの新作ポエムを朗読してもらうぞ！しかも感情込めてな！そして、そのポエムに合わせて、校歌をパンクアレンジで歌ってもらう！」

先生が書いたのは、「魑魅魍魎」という漢字だった。教室は再び静まり返る。

「先生…それは、本当に漢字ですか…？」生徒の一人が震える声で尋ねた。

「バカモン！漢字じゃ！心で感じて読むんじゃ！辞書なんぞ頼るな！己の感性を信じろ！Don't Think！　　

Feeee…L !まさかワシのポエムを聞いて、校歌をパンクアレンジで歌いたいのか！？そうか、ワシの歌声に魅せられたか！」

その時、読書好きで引っ込み思案な生徒、佐藤美咲が小さな声でつぶやいた。

「ちみもうりょう…」

嵐山先生は、その声を聞き逃さなかった。

「佐藤！よくぞ読んだ！正解じゃ！『魑魅魍魎』！これはな、様々な化け物、得体の知れないものの総称じゃ！人生にはな、魑魅魍魎が跋扈する時もある！だが、恐れるな！それに立ち向かう勇気を持て！それがロックじゃ！ワシの頭の中も、まさに魑魅魍魎が跋扈しとるわい！特に、来週の給食の献立についてはな！」

（同時に、教室の隅から不気味なSEが聞こえてくる…）

佐藤は驚いて顔を上げた。まさか自分が当てられるとは思っていなかったのだ。

「よかろう佐藤！では次じゃ！この『贔屓』という漢字を読め！そしてその意味を説明せよ！ただし、贔屓する相手はワシ以外でな！ワシはいつでも公平じゃ！ワシが贔屓するとしたら、それはもう、お前たち生徒全員じゃ！」

佐藤は少し考え、ゆっくりと口を開いた。「ひいき…特定の人物や団体を、不公平に優遇すること…ですか？」

「お見事じゃ！佐藤！その通りじゃ！人生にはな、贔屓されることもあるし、贔屓することもある！だがな、公平な心を持て！それが真の強さじゃ！そしてな、ワシは誰一人として贔屓せん！全員に平等に、熱いSOULをぶつけるんじゃ！ワシの心は、常にフラットなロックンロールステージじゃ！そして、そのステージの上では、全員が主役じゃ！」

嵐山先生の言葉に、生徒たちは深く頷いた。難読漢字を通して、先生は彼らに社会の縮図を見せていた。漢字の奥深さに、生徒たちは改めて驚かされていた。「先生の平等って、なんか独特…しかも給食の献立まで魑魅魍魎…」と、生徒の一人がぼやいた。

第5章：伝説の終焉、そして新たな始まり！漢字マスター、永遠なれ！

漢字デスマッチ最終戦。嵐山先生は、満面の笑みで教壇に立った。

「さあ、お前ら！いよいよこのデスマッチも最終章じゃ！今日までよくぞワシの爆音漢字教室についてきてくれた！お前たちの成長は、ワシの想像をはるかに超えておる！まさかここまでワシについてくるとはな！ワシの方が驚いとるわい！正直、もっと早くギブアップすると思ったぞ！」

先生は、巨大な巻物を広げた。そこには、これまで学んだ漢字が全て描かれている。

「では、最後の問題じゃ！この巻物の中から、お前たちが最も印象に残った漢字を一つ選び、その漢字にまつわるエピソードと、お前たちの未来への決意を語れや！ワシのSOULを震わせた者が、漢字マスターの称号を得るんじゃ！ワシのSOULを震わせるような、ロックなエピソードを期待しとるぞ！もちろん、ワシへの感謝の言葉も忘れずにな！」

生徒たちは、真剣な表情で巻物を見つめた。これまで嵐山先生から教わった数々の漢字、そしてそれにまつわる奇想天外なエピソードが、彼らの脳裏に蘇る。

最初に手を挙げたのは、サッカー部の田中だった。

「先生！僕は『飛』です！先生が鳥の着ぐるみでジャンプした時、僕は本当に鳥になった気がしました！僕も将来、世界の舞台で『飛』び回るサッカー選手になります！」

次に手を挙げたのは、漢字オタクの山田だ。

「先生！僕は『清』です！先生が『清く正しく美しく、そしてアグレッシブに生きろ』と言ってくれた時、僕の心も清らかになった気がしました！僕は、将来、清らかな心で世の中を動かす人間になりたいです！」

そして、最後に手を挙げたのは、美術部の鈴木だった。

「先生…私は『鬱』です。最初は難しくて嫌いでしたが、先生が『人生はな、時に面倒な作業を強いられるもんじゃ！だが、それを乗り越えた先に、真の境地が待っとるんじゃ！』と言ってくれた時、私も頑張ろうと思いました。将来、どんなに困難なことにも立ち向かえる、強い人間になりたいです。」

嵐山先生は、生徒たちの言葉に、目頭を熱くしていた。

「オーライ！お前ら…よくぞ言った！ワシは感動したぞ！全員合格じゃ！お前たちは、もうすでに漢字マスターじゃ！漢字はな、ただの記号じゃない！人生そのものなんじゃ！お前たちは、漢字を通して、自分の未来を見つけたんじゃ！ワシの遺伝子、しっかり受け継いどるな！これでワシも安心して隠居…いや、伝説に残れるわい！いや待て、隠居はまだ早い！ワシは生涯現役のロッカーじゃ！」

嵐山先生は、高らかに叫んだ。

「今日からお前たちは、ワシのDNAを受け継ぐ、新たな漢字マスターじゃ！これからも、己の心を燃やし、情熱を燃やし、漢字と共に歩んでいけや！ワシは、いつまでもお前たちを応援しとるぞ！ロックンロール、フォーエバー！そして漢字、フォーエバー！キルミー、ベイベー！そしてそして、ワシのSOULも永遠に不滅じゃ！」

（同時に、校内に花火が打ち上がる音が鳴り響き、嵐山先生はステージダイブを敢行する…）

こうして、嵐山嵐先生の爆音漢字教室、漢字デスマッチは絶叫シャウトとともに幕を閉じた。しかし、彼の教えは、生徒たちの心に深く刻み込まれ、彼らの未来を照らす光となるだろう。嵐山嵐先生の伝説は、これからも語り継がれていくに違いないのだ…

◆第1作から、読んでもらうと、より楽しめます!！