小学校の先生って不思議とリンゴやミカンで例えますよね。
なぜリンゴにこだわるのか……

先生なりに上手く説明したつもりなんでしょうけど、いずれ返さなくちゃいけないですから、やはり「ゼロ」になっちゃいますよね（笑）。
数字だけで説明すればいいのに、下手な例えなどは入れない方がいいかもしれませんね。

…………（　ﾟдﾟ)

(つд⊂)ｺﾞｼｺﾞｼ

(；ﾟдﾟ) ・・・

……なんか、よくわからなくなってきたぞ（笑）。

そもそも、マイナスの定義が「足りない」数という前提が抜けているから、でしょうね。

う～ん、自分の時がどうだったのか、まるで覚えていませんｗ