【ASMR】天才少女ノノノ先生のプライベートレッスン

10：エピローグ……という名の特別レッスン♪

※今回は少女に戻ってます

//SE 柔らかい波の音

//SE カモメの鳴く音

//SE 砂浜と木の床を歩く音

//SE 木のドアをノックする音

「はぁい、勝手に入ってきていいわよ」//ドア越しに少しくぐもった声で

//SE 木のドアを横滑（よこすべ）りで開ける音

「ようこそ、私のアトリエ兼リゾート地へ。歓迎（かんげい）するね」//嬉（うれ）しそうに

「しかし、このアマルフィ海岸まで来るとは……流石（さすが）は私の教え子ね」//感心する

「で、大学はどこになったの？第一志望は合格したかな？」//静かに聞く

//SE 紙の音

「えーと……って、これ私がいる大学じゃない！」//驚く

「まだ教えてもらうことがある？私のゼミに入るのも決めたの！？」//さらに驚く

「ちょっと……何かコワいぞ、キミ」//軽く恐（おそ）れ

「も〜、しょうがないなぁ」//あきれたように

「……」//ため息（あきれと嬉（うれ）しさを交（まじ）えて）

「まぁ、いいや。その代わり、今まで以上に厳しくいくから覚悟（かくご）しなさいよ！」//明るく

「で、今は何をしてるかって？陶器（とうき）作りね」

「たまには、土にふれる事も大事だからね。それに、自分だけの物が作れるから、最高よ」//楽しくも

「何なら、キミも作ってみる？本日の特別レッスンね」//楽しそうに

//SE 木のイスに座る音

//SE ろくろの回る鈍い音

「まずはろくろをさわってごらん」//耳元で

「あぁ、そうじゃない！もっとゆっくり」//ちょっと慌（あわ）てて

//SE 泥（どろ）のはねる音

「あぁ、もうぐちゃぐちゃじゃないの〜」//うんざりとして

「まぁ、いいや。リトライしてみようね」//明るく優しく

//SE ろくろの回る鈍い音

「それじゃ、やってみよう」

//SE 粘土（ねんど）をさわる音

「いいかい、ゆっくりとさわって形を作ってね」//近くでゆっくりと

「そうそう、静かにゆっくりと上げていけばいいわよ」//自信をこめて

「あっ、今、手が震（ふる）えたわね？」//いたずらっぽく

「安心していいよ。ちょっと間違えたぐらいが味（あじ）があるからね」//安心させるように

「（鼻歌）」

「よし、完成ね」

「これは後日（ごじつ）窯（かま）に入れて焼くから、今日は私の花瓶（かびん）を色付けしようね」

//SE ものを置く音

「難（むずか）しいことは言わないから、キミの好きに色付けしてみてね」

//SE 筆に色をのせる（ぬめりけのある音）

//SE 筆を動かす音

「おぉ……何か色合いが良いわね」//驚いたように

「キミは、ひょっとしたらこちらの方に才能があるのかもしれないなぁ」//近くで見守るように

//SE 筆のスピードを上げていく

//SE 最後に筆を離す音

「うん、綺麗（きれい）だね」//納得するかのように

「これが、二人の初の共同作業になるのかな……」//無意識につぶやくように

「……！」//無意識に言ったのに気づいて

「い、今のはそういう意味じゃないからね！！」//大慌てで

「……」嬉（うれ）しそうなため息

「まぁ、いいや。改めてこれからもよろしく」