職員室転移 ～先生たちのサバイバルと、会議と、恋愛と、謎と、いろいろ～

第二章 第10話 第一回情報委員会 その２

「ふう……こんなものかな」

　右肩をぐるぐると回しながら、あたし――御門（みかど）芽衣（めい）――はノートに書きこんだ情報をざっと眺（なが）め直す。

「お疲れ様。結構な量があったわね」

　腰を伸ばしながら不破（ふわ）先生が労（ねぎら）ってくれる。

　あれからあたしたち食料物資班の五人は二組に分かれて、早速在庫調査を始めた。

　不破先生とあたしの組と、花園（はなぞの）先生と久我（くが）さん母子（おやこ）の組だ。

　ま、順当な分かれ方だよね。

　あたしたちは災害備蓄倉庫二ヶ所と諏訪（すわ）さんの乗っていた学生協の車の調査で、花園組はそれ以外の場所の物資チェックということになった。

「諏訪さんにとっては不幸だったかも知れないけど、学生協の車が一緒に来たのは、私たちには不幸中の幸いと言えるかしらね」

「うん。はっきり言ってラッキーだったと思う」

　諏訪さんの車は、校舎北側の駐車場にとまっていた。

　配達中の荷物を満載（まんさい）して。

　そして諏訪さんは、それらの物資を快（こころよ）く提供すると自分から申し出てくれたのだった。

　うちの学校に宛（あ）てた配達物もあったけど、受取人の先生たちはみんな、食料の足しにって言ってくれたらしい。

「諏訪さんも先生たちも偉いよねー。貴重（きちょう）な食料だし、私物（しぶつ）は提供しなくていいって言われてるのにさ」

「ふふ、こんな時だからね」

　不破先生は事もなげに言う。

　でも、飢（う）え死にするかしないかって時に、その正に命綱（いのちづな）そのものの食料を分け与えるなんて、なかなか言えることじゃないと思う。

　先生なんだからって言われそうだけど、先生だって人間なんだし食べなきゃ死んじゃうのは変わらない。

　まあ何だかんだ言っても、食料には多少の余裕が確かにあるし、それほど切羽（せっぱ）詰まっていないってのもあるかも。

「でも諏訪さん、もし元の場所に帰れた時、会社的にマズい、みたいになったりして」

「その時はちゃんと説明するし、負担してあげないとね。実際、私たちで消費するんだから」

「うん、そうだね」

　一応、あたしたちの分担場所の調査は終わった。

　うちらと花園組とで調べたものを、事務の先生が使っていたパソコンに入れて管理する予定だ。

　その作業は、とりあえずは先生たちでやっておいてくれるらしい。

　パソコンって聞いた時、電気はどうすんのって思ったんだけど、そこは心配ないんだって。

　やっぱり備えておくのってホントに大事だと思う。

　ま、こんな事態はさすがに想定してなかったと思うけどね。

　　　　◇

　それからしばらくして、花園（はなぞの）先生たちも作業を終えて職員室に戻ってきた。

　壁（かべ）の時計を見ると、午後四時ちょうどだ。

　夕飯の支度（したく）は、毎日午後五時から始めると決めてある。

　不破（ふわ）先生と花園先生と英美里さんは、今日のところは準備の時刻まで在庫情報をパソコンに入力するらしい。

「休んでていいって言われたけど……」

　急に手持ち無沙汰になってしまった。

　いつもならスマホのコミュニケーションアプリで友達とやり取りしたり、スマホ小説読んで時間をつぶしたりするところだけどなあ。

　もちろん、時々寄ってダベってた駅ビルのカフェもない。

「う～ん……どうしたもんかなこれ」

　とりあえず、施設管理維持班の手伝いでもしよっかなあと思った時、瑠奈（るな）ちゃんがボールを持ってやってきた。

　上の教室から持ってきたのかな。

「どうしたの？　瑠奈ちゃん」

　手を掴（つか）んで引っ張られた。

「ボールで遊ぼうってこと？」

　こくこくと頷（うなず）く瑠奈ちゃん。

　二人でどうやって遊べばいいんだ、と思ったけど暇（ひま）だしまあいいか。

　　　　◇

　というわけで、校舎南のグラウンドでかれこれ二十分は続けてる。

　キャッチボール。

　初めのうちは、これがなかなか上手くいかなかった。

　ボールと言ってもいわゆるドッジボールなので、まず投げ方で迷った。

　何しろ瑠奈ちゃんはちっちゃい。

　130cmあるかないかくらいなので、普通に片手投げしたら傍目（はため）にはイジメみたいに見えちゃうだろうし、かと言って下から両手投げするのも、案外力加減が難しい。

　で、瑠奈ちゃんだけど、普段ボールであんまり遊んでいないのか、なかなか上手に投げられない。

　本人は一生懸命（いっしょうけんめい）頑張（がんば）っているのに、ボールは見当違（けんとうちが）いの方向に飛んでったり、地面に叩きつけられてボテボテになったり。

　でもまあいいんだよね。

　暇つぶしの遊びなんだから。

　瑠奈ちゃんも楽しそうだしさ。

　――それでもそろそろ飽（あ）きてきた。

「そうだ！」

　突然叫んだ私を、瑠奈ちゃんがボールを抱（かか）えながら怪訝（けげん）そうに見てる。

「ちょっと待ってて、瑠奈ちゃん」

　　　　◇

　そうして私は戻ってきた。

　バドミントンのラケットとシャトルを手にして。

「ねえねえ瑠奈ちゃん、バドミントンやろうよ！」

　すると彼女の顔がぱあっと、花が咲いたみたいに明るく輝いた。

　そう、私は思い出したのだ。

　この学校に通ってた頃、私はバドミントンクラブに入っていたことを。

　クラブのある日には、授業が終わると一目散（いちもくさん）に一階（いっかい）階段（かいだん）横の器具室へと向かい、ラケットやらシャトルやらを友達と一緒に運んでいたのだ。

　ちなみに、当時のバドミントンクラブは、体育館じゃなくてグラウンドを割り当てられていたんだよね。

　理由は知らないけど。

　ともかくそんなわけで、私たちはバドミントンをして遊び始めた。

　もちろん、先生たちに許可はもらって。

　当然のことながら、瑠奈ちゃんは空（から）振りばかりだし、たまに当たってもシャトルはまともに戻ってはこない。

　私も身に覚えがあるけど、最初の頃ってフェイスとシャトルの距離感（きょりかん）がイマイチ分かんないんだよね。

　でも、彼女はすごく楽しそうだった。

　だから、私も楽しかった。

　それから何回くらい打っただろう。

　突然、瑠奈ちゃんの動きが止まった。

　私の打ったシャトルが、彼女の頭にぽてんと当たって落ちる。

　それでも瑠奈ちゃんは、宙を見据（みす）えたまま微動（びどう）だにしない。

「ちょっと……瑠奈ちゃん？」

　私は彼女に駆け寄ろうとした。

　すると彼女は、手に持っていたラケットをぽとりと取り落とすと、回れ右をして走っていってしまった。

　――私は、そんな瑠奈ちゃんの後ろ姿をただぼーっと眺（なが）めていた。

　……いやいや、まずい！

　彼女は既（すで）に学校の領域を出て、草地（くさち）に入ってしまっている。

　私は慌（あわ）ててその小さな背中を追ったのだった。