職員室転移 ～先生たちのサバイバルと、会議と、恋愛と、謎と、いろいろ～

第二章 サバイバル

第二章 第01話 始まり

「何だか、暑いですね……」

「エアコンも動かないから、しょうがないね」

　ここは職員室。

　時刻は午後五時十五分。

　そうか、壁時計は電池式だから動いているのか。

　俺のケータイも同時刻を表示している。

　相変わらず圏外のままだけど。

　上野原（うえのはら）さんが胸元をパタパタさせて呟（つぶや）いたように、この部屋には熱気とまでは言わないが、初夏の夕暮れらしい温度の空気が淀（よど）んでいる。

　とは言え、このどんよりとした雰囲気（ふんいき）は気温のせいだけではないだろう。

　ちなみにカーテンは再び閉めている。

　教頭先生の指示だが、俺も賛成だ。

　外が見えてると頭がバグって、冷静に考えられなくなりそうだからね。

　でもちょっと暗いかな……。

　俺が外に出て驚愕（きょうがく）の発見をした後、みんなで手分けして周囲の確認作業を行った。

　念のため、集合時刻を午後五時と決めて時計を合わせ、途中でも戻ってくるように決めておいたのだ。

　その結果、この場所にあるのは職員室をほぼ中心とした半径15～20mほどの半球（はんきゅう）部分だということが分かった。

　なぜ半球などと言えるのか。

　それは、少し離れれば自（おの）ずと分かるのだが、どう見ても建造物がドーム状に存在しているのだ。

　その範囲外のものはどうやら置いてきた（・・・・・）かのように削（けず）れてしまっている。

　おかげで三階部分にある教室は、一部壁が抉（えぐ）れている。

　と言うか、三階まで行けない。

　階段がないから。

「状況を整理しましょう」

　校長先生がみんなを見回して言った。

　今、俺たちは各々（おのおの）自分の席についている。

　席のない人たちの内（うち）、上野原さんは従前（じゅうぜん）どおり俺の右横に、天方（あまかた）君たちと久我（くが）家は部屋の後ろの方にある応接スペースのソファに座っている。

　女子高生二人は、なぜか事務の先生たちの席で項垂（うなだ）れている。

　黙ったまま俯（うつむ）き気味に目を瞑（つぶ）っている二人に、黒瀬（くろせ）先生が時折優しく声を掛けているのが聞こえる。

　事務のお二人はたまたま、今日は出張でいなかったからね。

　それと、もう一人。

　黒瀬先生の左側――所有者はいなくて荷物置き場のようになっている席――に、二十代半ばくらいの男性がいつのまにか座っている。

「何かすいません」

「いえいえ」

　何故（なぜ）か恐縮しまくっておどおどしているのを黒瀬先生になだめられているのは、学生協（がくせいきょう）の業者――諏訪（すわ）さんと名乗っていた……て言うかこんな時なのに黒瀬先生の気遣（きづか）い凄（すご）いな。

　この人はぱっと見で、若い。

　いってもせいぜい二十代半ばくらいだろう。

　身長は座っていてよく分からない。

　髪型は……ぼさぼさ系ってあるのか？

　清潔そうなぼさぼさ髪としか言いようがないな。

　彼はどうやら配達に来ていたようで、周辺確認をしている時に北側の駐車スペースでうろうろしているところを鏡先生に発見されたらしい。

　間（ま）が悪いと言うか、運が悪いと言うか……。

「皆さんに確認してもらっている間、私もいろいろ考えたのですが」

　校長先生が続ける。

「なぜ、とかどうして、と言うのは一旦（いったん）置いておきましょう。そして、私自身そうであるようにいろいろと不安なことだらけであることもよく理解できます。ですが、まずは現状を可能な限り把握して、最低限の方針と行動を決めたいと思います」

　事において冷静であるというのは非常に大事なことだ。

　そういう意味でこの校長さんはなかなか立派な人だと思う。

　正直に不安だと吐露（とろ）しても、それを皆に伝播（でんぱ）させるようなことをしない。

　他の人たちも、俺も、最初のような驚きや戸惑（とまど）いは一応収まった感じではある。

　だが……。

「何故（なぜ）ならば、もし周りのこの奇天烈（きてれつ）な様子がすぐに変わらないとするなら、間もなく夜が来るからです」

　校長先生の言葉に、俯（うつむ）く上野原さんの肩が一瞬ぶるりと震えたのが分かった。

　――そう。

　彼の言（げん）を俟（ま）つまでもなく、俺たちの心は、既（すで）に驚きの代わりに疑念と不安で一気に塗り替えられてしまっているのだろう。

　言うまでもなく、今後についての不安だ。

　今時分（いまじぶん）であれば、日の入りは午後七時付近だろうが、午後五時半近くともなれば、陽（ひ）は大分傾（かたむ）いている。

　カーテンを開けずとも分かるが、外は恐らく夕闇（ゆうやみ）が空を覆（おお）い始めている筈（はず）だ。

　いや……流石（さすが）にちょっと暗すぎるぞ。

　雰囲気（ふんいき）も。

「カーテンを開（あ）けましょう。暗くてよく見えなくなってきました」

　人気（ひとけ）のない夕方の教室を思い出してほしい。

　あんな感じである。

　俺の提案に校長先生がうなずくと、窓側にいる如月（きさらぎ）先生と加藤（かとう）先生が立ち、オフホワイト色のカーテンを手早く開けた。

　途端（とたん）に小麦色の陽光（ようこう）が部屋の中をじんわりと満たした。

　思っていたよりも、外は明るい。

「では、緊急性の高い事案からいきましょう。まず最初に人員を把握します。点呼（てんこ）を取りますので返事をお願いします。まず一年部から。如月先生と加藤先生」

　教頭先生が名前を呼び始めた。