子供たちの探究心を育てる教育、素敵ですね。私もこの街で育ちたかったなぁ。

この章はスタックリドリー先生の目線で進むのかな？ 楽しみですね。（セラがいなくなって早速とっ散らかってるみたいですけどw）
物語の序文は悩みどころですね。わかります。わかりますよ、先生……

セラは二文字で分かるのに、スタックリドリー先生は、そりゃあ長い呪文のようなお名前で、これだけで区別できて、設定も上手いですね。(^▽^)/。
彼が気になる！　きー、ひきがひきが、ひきがえる？　いや、気になります。

「学者というのは遊び心があり、必要以上にエゴを持って詳しく教える。それが子供たちの探究心を育てる」理事長の理念、素晴らしいですね。大変同意します。

小学校から中学校に上がると、先生たちが各教科の専門家になる。大学教授のようでは決してないけれど、中学生当時の自分から見ると充分に変人揃いで、小学校よりずっと授業が楽しくなりました。

高校、大学と進むにつれ、教師は「先生」というより「学者」になる。中には講義が下手な教授もいましたが、それはそれで記憶に強く残っています（ひたすら出土したコインをスクリーンに映して、アケメネス朝などペルシャの古代王朝について説明されたり）。

幼いうちから、そうした情熱を持った学者たちから学べたら、知的好奇心旺盛な若者に育つでしょうね！

これは、世界観といい、素晴らしいですね。

どうぞ良いお年をお迎えください。

　大作をものにできそうですね。