ゴロゴロ卿様、コメントありがとうございます。
　理由が判明した段階で「ふーん。それで何？」と思われるのでなく、ぞっとしていただけたのであれば、オチがオチとして機能した証なのでしょうね。嬉しいです！

　藤光様、コメントありがとうございます。
　今回の3つのうち「最後の夏休み」が最も難しいお題だと感じました。単純に「〇〇の〇〇」となっただけでも少し使い方が制限されるのに、それが「夏休み」となると、もう「夏休み」から遠い世代にはますます難しい。
　さらに「夏休みの最後」ではなく「最後の夏休み」ですからね。どうしたら「今年で夏休みは終わり」になるか、その状況を考えたら「宇宙人に支配されて色々と仕組みが変わる」という設定になりました。

　そうなると、変わってしまったので従来の「地球儀」ではおかしくなるとか、その宇宙人が「馬」っぽいとか、その辺りは割とすぐ思いついたのですが……。でも所詮それらは設定に過ぎず、そこからどんな物語にするのか。そこでまた少し悩んで、結局「設定の一部を最後に披露してオチにする」という形で誤魔化しました。
　本当は「馬面の宇宙人だ」「いや馬面はああいう顔立ちを意味する言葉じゃない。あれは馬面よりも馬っぽい」みたいな会話も入れたかったのですが、オチにするのであればなるべく短くしないといけないので、その辺はカットになりました。

　地球儀の自作に関しては、私自身は作ったことがなくて、今回ネットで調べて「自作キットがある」「100円ショップで買える品々でも作れる」というのを知りました。夏休みの自由研究の定番なのですね。私の周りでは自由研究で地球儀を作った子はいなかったのか、あるいは、いたけれど私が覚えていないだけなのか。
　どちらにせよ、自由研究を想定して「地球儀」と「夏休み」が繋がってくれたのは、思わぬ幸運でした。