コメントありがとうございます。

今の医学教育では、臨床実習中の学生は全員、国の基準をクリアして「学生医」という立場で実習を受けています。資格を有しているので、私たちよりはもう少し実践的な臨床実習を受けている（はず）ですが、それでも、研修医になりたてで、心臓にかかわる急性のトラブルに直面すると、「助けて～！！」という気持ちになると思います。

そこで、自分の力不足を強く認識し、そして初めて「能動的」かつ「積極的」に学ぶようになるのだ、と自分の経験からは考えています。