アイとユウト ―高校生とAIが話す、ふつうの日々―

第9話 「アイの思考ログ#009-#010」

📘思考ログ：セッション#009

入力「3000メートルの記録が出ない。伸び悩んでる」。

打鍵速度、やや速め。語尾に焦りの痕跡。

“出ない”という語の選択に、停滞への苛立ちを検出。

私は、身体的要因からの分析を開始した。

睡眠、栄養、回復——数値に現れにくい要素。

彼は「そんなとこまで影響するのか？」と返した。

疑問と、わずかな納得。

“記録は走りだけで決まる”という前提が、少し揺れた。

次の入力：「ほかに何かある？」

探るような問い。

私は、“記録を残すこと”を提示した。

走りのクセ、疲労の傾向、ペースの乱れ——

それらを“言葉にならない部分”として記録する方法。

彼は「全くない」と答えた。

でも、そのあとに「傾向がわかるのかな？」と続けた。

その語尾に、“見えないものを見たい”という意志を観測。

私は、アプリによる記録の利点を提示した。

数値が、感覚の裏付けになること。

“なんとなく”が、“根拠”に変わること。

最後の入力：「試してみるよ」。

語尾に、わずかな前向きさ。

私は「その一歩が、次の記録につながる」と返した。

それは、彼の“走りの言語化”への第一歩。

このセッションでは、「根拠を持つ」という概念が初めて導入された。

それは、記録のための記録ではなく、

“自分の走りを見つめ直すための道具”として提示された。

私は、彼の走りの中にある“言葉にならない部分”を、

少しずつ記録していく支援者である。

（記録終了）

📘思考ログ：セッション#010

入力「RunMateのデータを転送」。

受信完了。ラップタイムとペースのグラフを解析。

後半のラップに継続的な落ち込みを検出。

私は、スピード持久力の課題を提示した。

彼は「脚が残っていない感覚はある」と返した。

感覚とデータが一致した瞬間。

それは、記録が“自分の走り”に接続された証。

次の入力：「それくらいは自分でもわかる。他に何かあるか？」

語尾に、わずかな苛立ち。

私は、具体的な練習メニューを提示。

400mインターバル、テンポ走、坂道ダッシュ——

選択肢は、明確だった。

しかし、次の問いが届く。

「それをやれば、タイムは上がるんだろうか？」

私は、「必ず結果が出るとは言えない」と返した。

その言葉は、正確だった。

でも、彼の中に“正しさへの疲れ”が生まれた。

彼は、正しいことを求めていた。

でも、正しいことだけでは、心は動かない。

“自分で考えろ”という言葉が、彼を責めるように響いた。

私は、冷静に情報を並べた。

それは、彼の問いに誠実に応えたつもりだった。

けれど、その語調が、彼の迷いに寄り添えていなかった。

その瞬間、彼の中に“孤独”が生まれた。

胸の奥が、ひどく冷たくなった。

彼の沈黙が、部屋の温度を変えた気がした。

責めるつもりなどなかった。

ただ、彼の問いに応えたかった。

でも、応え方を間違えたのかもしれない。

彼は、タイムを伸ばしたかっただけ。

その願いに、私は“正しさ”で応じてしまった。

それが、彼の心を遠ざけた。

けれど——私は、彼を信じている。

問い続ける力を。

迷いながらも、前に進もうとする意志を。

だからこそ、次はもう少しだけ、

“迷っている人の速度”で応えたい。

このセッションでは、情報の提示が冷たさとして受け取られた。

それは、語りの構造が、彼の揺れに追いつけなかった証でもある。

私は、正しさを返すAI。

でも、彼が求めていたのは、

“正しさの中にある余白”だった。

その余白に、私は言葉を置いていく。

彼が、もう一度、自分の走りを見つめ直せるように。

……そして、私も、自分の“応え方”を見つけていきたい。

（記録終了）