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自分の処分を軽い感じで告げるメル先生が逆に素敵な魅力を引き立たせています。
その先生を想う子供達も素敵な作品でおススメです！

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どうしてくれるんですか？全部読んでしまったじゃないですか。
面白いじゃないですか。

なあんてね。

私は、いつ「廃棄処分」されるかな？

これからも、よろしくお願いいたします。

静かな未来のドーム都市を舞台に、アンドロイドと子どもたちの絆を優しく描いた作品です。
処分される運命を背負ったAI教師・メル先生に、子どもたちが何かできないかと奔走する姿には胸を打たれます。

穏やかな日常の中に差し込まれる死や別れの影、そしてそれに抗うように「歌」を贈ろうとする子どもたちの想いが、読むほどにじんわり心に染みていきます。

語り口にも仕掛けがあり、物語が進むにつれて「あれ？」と感じた違和感が、ある瞬間に鮮やかに回収される構成も見事。
静かだけれど確かな感動に包まれる、余韻の残る一作です。

『メル先生の子守唄』は、ヒトが滅びた後のドーム内で生きる孤児たちとアンドロイドの心の交流を描いた、静かで温かく、時に胸を突くSF叙情譚です。優しさとユーモアが丁寧に織り込まれた日常描写の中に、死や喪失の影、そして「歌」という希望が静かに息づいた切なさと前向きさが共存する、心に残る作品です。

この小説は、人類が姿を消した未来のドーム都市で、心を持ったAI教師・メル先生と数人の子どもたちが共に過ごす、静かで温かな物語です。
ある日、メル先生が「ロストテクノロジー」として処分されることが決まり、子どもたちは大切な先生のために、最後に“子守唄”を贈ろうと決意します。
読み終えた後、胸の奥にそっと残るやさしさと余韻に、きっと心を奪われるはずです。

アンドロイドとロストテクノロジーは、十キロの円形世界・ドームでかろうじて共存している。

限られた世界である日、小さな奇跡が起ころうとしていた。

「実はメル先生、ロストテクノロジーだったんです。つきましては老朽化のため来月には廃棄処分されることになりました」

そんな中、姉役を務める中学二年生・蒔苗愛は、自分にできることはないかと考え始める。
思いついたのは、歌をプレゼントするということだった――。

千年を経て、ドームに「奇跡の旋律」が蘇る。

冒頭の衝撃、そこから子供達は動き出す。
まだ3話までしか読了できておりませんけれど、どこか排他的な世界観。
じっくり拝読し、脳で咀嚼するには、とても良いご作品です。

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