刀京事変

２４ 輪廻

　教会。

　海人が一人で座っている。

　ラジオが聞こえる。

丸目　み・な・さーん！本日は放送時間を変更してお送りしておりまーす！避難は順調ですか？逃げ遅れや忘れ物があっても、間に合わないので諦めてくださーい！え？私はどうなるかって？よくぞ聞いてくださいました！ご安心ください。放送局がある刀京駅付近は、今回の標的になっておりませんので！とはいえ、刀京が更地になってしまったら、もうこのラジオもお役御免ですね。最後の放送になるかもしれませんが、お聞き逃しのないよう、お付き合いお願いいたします！それでは、天気予報のお時間です！東の地区、炎獄は晴れ。最高気温は過ごしやすいくらいでしょう！西の地区、朝倉家も晴れ。最低気温は過ごしやすいくらいでしょう！南の地区、ゴールデンパレスも、もちろん晴れ！北の地区、斎庭も晴れております！最後を飾るに相応しい、絶好のお日和です！

海人　…絶好、かぁ。

　朝倉が入ってくる。

朝倉　いた。

海人　いるよ。

朝倉　探しました。

海人　そう。

朝倉　…あなたは逃げないんですか？

海人　どこに？

朝倉　どこって。

海人　お優しいね、当主様は。勘当息子にも目をかけていただける。

朝倉　私の兄はあなただけなんですけど。

海人　それが？

朝倉　…香川がみんなを逃がしてくれました。

海人　そう。良かったじゃない。

朝倉　…やり直しませんか。

海人　何を？

朝倉　…家がなくなっても、人は残ってます。手加減してくれたんですか？

海人　嫌味かい？僕の部下たちが使えなかったって？

朝倉　違います。

海人　弟に従うのは御免だね。

　香川、入ってくる。

香川　…若、そろそろ行かないと。

海人　ほら、さっさと行きなよ。

朝倉　…あなたが当主になればいいんじゃないですか。

海人　え？

朝倉　私が席を譲れば。

海人　…本当、お前ってやつは。

　海人、朝倉に向き合う。

　兄は弟を愛おしそうに、憐れむように見つめる。

　兄は弟を抱きしめる。

海人　呆れるほど愚かだ。

　海人は朝倉を突き放す。

　朝倉は膝をつき、倒れる。

　朝倉にナイフが刺さっている。

　海人、倒れた朝倉に近づく。

海人　向いてないよ、お前には。何もかも。でも大丈夫。私なら上手くやれますから。あなたが言った通り。だから、安心してください。

　海人、朝倉がかけていた眼鏡を外し、自分にかける。

海人　香川くん。

香川　…若。

海人　どう？似合う？

香川　…眼鏡だけじゃ、変装にはなりませんよ。

海人　やっぱり？

　香川、持っていた刀を海人に預ける。

香川　これを、お持ちいただければ。

　海人、刀を受け取る。

海人　手に馴染む。良い刀だね。

香川　潮が使っていた刀です。

海人　いいの？

香川　…我々が仕えているのは、朝倉家ですから。それに、解放されて、良かったとも思ってます。潮には、重すぎたんです。

海人　香川くんのそういうとこ、嫌いじゃないよ。

香川　…潮は、俺のことを呼び捨てにします。

海人　ありがとう、香川。

香川　お礼も言われたことないです。

海人　そう。勉強しないとだ。

香川　…行きましょう。こちらです。

　香川、海人、出ていく。

　ラジオが流れている。

丸目　聞こえますか？政府の放送がうるさく響いてきましたよ！カウントダウンが始まったみたいです。これまでの生活にサヨナラを、新しいこれからにご挨拶を！どうか、どうか悲しまず、笑って迎えようじゃありませんか！それではみなさん、ご機嫌よう！また会う日までどうぞお元気で！さよならにゃー！

　刀京は炎に包まれる。

　教会は焼け落ち、朝倉は瓦礫に埋もれる。

　伊達は崩れ行く教会を窓越しに眺めている。

　武田は爆発音を子守歌に眠っている。

　水海は子供たちと共に、廃れた神社の前で祈っている。

　香川、海人は電車の窓から過ぎていく景色を眺めている。

　丸目は眼前で繰り広げられる惨状を凝視している。

　そして、全てが終わった後。

　学校の教室。

　日本史の授業中。

先生　…ここで、長きに渡って続いた刀京の歴史に、幕が下りるわけですね。

生徒　先生、質問！

先生　はい、なんでしょう？

生徒　そこに住んでた人たちって、今もどこかにいるんですか？

先生　生き延びて、普通に暮らしていると思いますよ。

生徒　じゃあ、このクラスにもいるかもしれないってこと？

先生　どうでしょうね。

生徒　いいなぁ、いたら楽しそう！

生徒　え、ちょっと怖くない？だって、当たり前に刀がある世界から来たんでしょ？

生徒　苦労してそうだなぁ。

先生　はいはい、いろんな想像をするのは構いませんが、授業を続けますよ。現在、刀京があった土地は立ち入り禁止となっています。不発弾の報告もあるので、近づかないように。安全が保障された後、政府は国立公園としてあの土地を開放するそうです。それまでは、興味があっても、行くのは我慢してくださいね。

　チャイムが鳴る。

先生　はい、今日の授業はここまで。来週、この単元について確認テストをしますので、そのつもりで。

生徒　起立、気を付け、礼。

　生徒たちは教室から出ていく。

生徒　水海先生。

先生　どうしました？

生徒　あの…この、四人の人たちは、本当に悪人なんでしょうか？

先生　…どうして、そう思ったんですか？

生徒　…。

先生　そうですね。歴史的には、勝った方が正しい、と思われる傾向が強いです。かといって、負けた方が間違っていたかというと、そうではありません。誰が、何を思い、何のために命を懸けたのか。ぜひ、それを考えて、あなたなりの答えを導いてください。

生徒　…わかりました。ありがとうございます。

先生　あなたに、神のご加護がありますように。

生徒　何ですか、それ？

先生　おまじないです。

　二人は教室から出ていく。

　一日が終わり、明日が来る。