これも大事な授業です

国語 ３

「皆さんはどうやって宿題を終わらせますか？」

　教室に沈黙が下りる。近くにいた女の子が「自分でやるんじゃないの？」と不思議そうな声をあげたので、有希はその言葉を拾って「そうだね。それも大事だね」と答えた。

「けれど」

　そう続けて、黒板に「とにかく完成させること」と書いていく。

「頑張っても出来なかったは論外だし、逆に言えば誰かに手伝ってもらったり、多少ごまかしても完成させることが正義です」

　次に『宿題以外のやらなくちゃいけないことを考えておく』にチョークを合わせた。

「ここで伝えておきたいのは、完成させるにあたって、障害物があるということです。予定通りに行く、ということはまずありえません。必ず邪魔が入ります。それを踏まえたうえで、夏休みの宿題を完成させる計画を立てなければいけません」

「どういうこと？」と次々浮かぶ疑問の言葉に、有希が答えていく。

「最終日にまとめてやるにしても、その他にもやらなくてはいけないことが出てくる場合があります。この日にやろうと決めて時間を空けていたとしても、理不尽なきょうと……人たちから仕事や用事を頼まれてしまうことがあります。そしてそれらは大抵断ることが出来ません」

　一度咳をして喉を整える。

　子供たちは話が難しいのか、ペンをいじくりまわしたり、椅子にもたれかかって天井を見上げたりする姿が散見された。子供たちは集中力が切れてきている。夏休み明けを楽にする為に、何とか最後まで聞いてもらわなくてはいけない。

　そう、授業も予定通りにはいかないし、とりあえず完成させなくてはいけない。

「皆さんが宿題をやらなくてはいけなくても、お家の人からお風呂掃除や買い物、犬の散歩などを押し付けられると嫌だよね。あれもこれもしなくちゃって、段々と余裕が無くなってきてしまうのです」

　駆け足気味になりながらも、さらに言葉を重ねる。

「だからこそ、バッファを持たせて生きていくことが大事なのです。もし宿題を最終日にしか出来ないなら、それ以外のお手伝いや用事を予め済ませておくことも重要です。そこまでの根回しをしておいて、初めて遊ぶ時間が作れるんです」

　いいですか？と締めくくり、子供たちに書き取りをさせていく。

　後日、そのノートを見た保護者からクレームが来たのは、また別のお話。