空中やったらええやろう？

空中やったらええやろう？

　空中やったらええやろう？

　小学校低学年の時。その頃はまだ机は長机式だった。1つの机に対して2脚の椅子が並び、2人の生徒が座るのである。

　そんな馬鹿な！と平成令和生まれの人は思うかも知れないが、本当の事である。恐らくは、テーブルをイメージするだろうが、まるで違う。

　長机の下方には、収納部分があり、2人は1つの机を共用し、机の上に教科書やノート、筆箱を広げる。下方には、ランドセルや鞄から出したものを一時的に収納する。

　完全に個別の席になったのがいつかは、よく分からない。ただ、中学高校は個別だった記憶がある。

　大学時代、もっと長い机（テーブルと呼んでいた）だったが、小学校時代の事があるから抵抗はなかった。

　問題は、共用はしていても、はっきりとした区切り線は無かったことである。

　ある日。私の隣の席の子（長机の協同利用者）が、自分の教科書等を必要以上に広げてきた。

　境界線は、初めは無く、先輩達が不便だから、と釘で適当に切れ目を入れていた。物差し等で測った訳ではないから、当然、机に寄ってはどちらかの『領地』が広く他方は狭い。

　彼はその境界線を越えてくるので、ノートも書きづらい。私が不満を言うと、消しゴムを戦闘機に見立てて「空中やったらええやろう？」と言って、自分の消しゴムを私の領地に着陸させるのである。

「領空侵犯」した挙げ句の越境である。困った私は先生に言ったら、先生に注意した。

　だが、暫くすると、また始まった。今で言う「構ってちゃん」だったに違い無い。

　たまりかねた私は、校門の隙間から、道路に飛び出した。

　キーーーーーーー！！トラックは急ブレーキをかけ、私は轢かれ無かった。

　後を追い、目撃した同級生が先生に直訴した。

　彼は、延々と説教された。

「席替え」は、シーズンにしか行わないので、お互いに、気に入らなくても我慢するしかない。彼は完全に拗ねてしまい、体を斜めに向け、自分の教科書ノートを広げた。

　学年が上がり、やっと彼から解放された。

　彼の名前も顔も忘れた。先生に直訴してくれた同級生は顔も名前も覚えている。

　自分の人生を振りかえると、似たような事は何度かあったが、今で言う「ソーシャルディスタンス」でしか対応出来なかった。

　そして、この類いの人間を嫌うようになった。

　世間では、マスコミを「ますごみ」と揶揄するようになった。

　それは、この類いの人間の集団だからだ。私は最近、「枡屑」と呼ばせて頂いている。

「ゴミとは何だー！」と言うのだから、「くず」ならよろしいのではないか？

　揶揄されるのは、前出の男の子のように、ズルイからである。一方的なルールを作り、それを死守する。自分達の気に言ったニュースあるいは「片栗粉」で練った妄想を事実の上からコーティングする。

「取材」をせず、ニュースソースは「こたつ記事」だから、簡単に作り上げる怠け者。

　だから、世間は背を向け始めた。枡屑の言うことの9割は割り引く。知恵ある者はスタンスを変えた。

　権力者に媚び、疲れた自称記者達は、SNSで「あらし」や「ひやかし」を行い、平然としている。

「腐っている」「死んでいる」と言われるが、「構ってちゃん」は、性格だと私は思っている。

　他人が浮気したら不倫、自分の浮気はラブロマンス。

　私達は、いつになったら、「席替え」して貰えるのだろうか？

　―完―