色彩、何色が素晴らしい？

第2話

「はーい、この問題解る人〜！」

先生が黒板に難関漢字の『逼迫』を黒板に書く。

クラスのあちこちから「知らな〜い」「読めるかっ！」などのブーイングがあがる。

一方私は、教科書を盾にしてノートに落書きをしている。

高校生で習う漢字なのか､､､それは､､､

結局当てられるのは私。

「じゃぁ、この問題を宮本。読んでくれ」

ほら、やっぱり､､､どうせ当てられるのは私。

「ひっぱく」

ボソボソと答えると先生の顔が歪んだ。

わざと、答えられないような漢字を書いて当てたのだろう､､､。

「何で当たんだよ､､､」

先生、普通に聞こえてます。隠す気ないんですか？

みんなの顔は『何で間違わないんだよ､､､』と読み取れる。

お兄ちゃんに教えてもらったから？かな､､､

チャラそうに見えて、学年一位の成績だもんね､､､お兄ちゃんは､､､。おまけに運動神経が良いなんて､､､そりゃモテるわ､､､。

何でお兄ちゃんは私なんかに構うんだろう､､､守ってくれるんだろう､､､。