作家志望のアルバイト書店員のハナシ。

研修期間を終えての棚担当決定。

　私の働く書店では、４種類の人たちが働いています。

　１種類目は、正社員。

　２種類目は、パートの愛すべきおばちゃんたち。

　３種類目は、大学生のアルバイトたち。

　４種類目は、私みたいに正社員としてどこかで働いていたけれど、何らかの理由により、正社員を辞めて、アルバイトしてる中途半端な年齢の人。

　研修期間中は、研修中という名札をつけているのですが、ある日、自分のロッカーに、新しい名札がセロハンテープでくっつけられていました。

（ちなみに、研修中の名札ではなくなったのは、半年以上経過してからでした）

　今まで研修中、と書かれていた場所に「児童書」と書かれた名札。

　そう、この時私は、研修中の書店員から、児童書担当の書店員、にレベルアップしたのです。

　後から知ったのですが私の働く書店では、担当がある人とない人がいます。

　ある人は、担当のコーナーの近くをうろつき、本の発注をしたり、補充をしたり、返品をしたりします。その辺は、後日また詳しくお話しようと思います。

　担当がある人とない人の差、これに関しては私は分かりません。

　単に、出勤数の多さかな、と思ったのですが、そうでもなさそうです。

　そして、私が児童書に配属になった理由も、実はよく分かってません。

　確かに、面接のときに「どんな本を読むのか」と聞かれた記憶はあります。

　けれど、私が答えたのは「キャラクター文庫・文芸」だったので児童書ではありません。

　小さい時は夢中に読んでたけれど、最近は児童書なんて全然読んでないぞ……？

　そう最初は思いました。

　でも実際は、この副店長の采配が、私の人生を変えました。

　児童書担当として働き始めた私は、児童文庫（青い鳥文庫などの文庫）の帯で、児童文庫向けの小説賞があることを知ります。

　児童向けの小説なんて書いたことのなかった私ですが、そこから児童文庫小説賞を調べ、応募してみたのですが……。

　その年、書いたばかりの年に、一次審査を突破したのです。

　その次の年は、二次選考まで突破できました。

　児童書担当になっていなければ、私はおそらく児童向けに小説を書こう、なんて考えもしませんでした。

　これが、書店員になってよかったことの大きな一つです。