『ながおかふくしのもり』で堯（ぎよう）風（ふう）舜（しゆん）雨（う）の毎日をおくっていたわたくしの問題は『世界が紐（ひも）でみえる』能力により『世界のすべてがみえて了（しま）う』ことで厶（ござ）いました。

　何（なに）某（がし）かの物（ぶつ）軆（たい）に接触すると『円環状』の『紐（ひも）』の『震（しん）盪（とう）』によって茫（ぼう）邈（ばく）たる世界中の悲劇喜劇誕生と終（しゆう）焉（えん）平和と戦争抔（など）因（いん）陀（だ）羅（ら）網（もう）の出来事が狂（きよう）瀾（らん）怒（ど）濤（とう）となって脳（のう）裡（り）に明滅するのでした。

　わたくしは斯（か）様（よう）なる能力を魘（えん）魅（み）したのですが母親のいうように『ひとを愛することができるから』享受した能力であればと鬱（うつ）勃（ぼつ）として祈（き）禱（とう）しておりました。

　軈（やが）て豪（ごう）奢（しや）なる自宅に咫（し）尺（せき）する神田小学校に進学したわたくしはかけがえのない家族や儕輩たちに怵（じゆつ）惕（てき）惻（そく）隠（いん）されないように『世界が紐（ひも）でみえるちからはだれにもいわないでおこう。いや。いつか本統に仲良くなれるひとが出来るまで秘密にしておこう』と蹶（けつ）起（き）し平平凡凡なる小学生として高（こう）邁（まい）なる精神を涵（かん）養（よう）してもらってゆきました。

　斯（か）様（よう）にしてわたくしは爾（じ）時（じ）すでに小学校を卒業し中学高校大（だい）學（がく）と進学し躬（み）自（みずか）らの『能力』を呪（じゆ）詛（そ）しながらも平平凡凡たる人生を驀（ばく）進（しん）するのだなというような曖（あい）昧（まい）模（も）糊（こ）とした人生設計が構築されておりました。