決めたのです！ 私は絶対十日間で『君』と、お話をするのです！

六日目

　茉莉（まつり）は両親との朝食中に、ニヤニヤしていた。両親がちょっと引くような、気持ち悪い声でつぶやいた。

「ふっふっふっ……。今日こそ、イケるのです。今日こそ、『君』とお話をすることができるのです。

　なぜなら私は、ASMRを極（きわ）めたのです。ふっふっふっ……」

　そして家の物置（ものおき）から、あるモノを見つけるとバックに入れた。

　するとまだ朝食を食べている両親に、元気良く告（つ）げた。

「あ、それじゃあ私は、もう学校に行くから！　行ってきまーす！」

　そして登校の途中で、高（たか）らかに宣言（せんげん）した。

「これで、イケるはずなのです！　全（まった）く、これもASMRだったとは、まさに灯台下暗（とうだいもとくら）しなのです！　これで今日こそ、『君』とお話ししてみせるのです！」

　更に、気持ち悪く笑った。

「くっくっくっ……。そして、お話しした後は……。くっくっくっ……」

　学校に行くとその日の一時間目の授業は、現代国語だった。

　教室には教師（きょうし）が黒板にチョークで書く、音が小さく響（ひび）いた。

//SE黒板にチョークで書く音『カッカッカッ』

　それと生徒がノートに書く、小さな音も響いた。

//SEノートにシャーペンで書く音『カリカリカリ』

　茉莉は確信（かくしん）したような口調（くちょう）で、つぶやいた。

「うん。これだけ静かだったら、きっとあの音はこの教室まで聞こえるはずなのです……。

　焚火（たきび）の時は失敗したけど、これだったらうまく行くはずなのです……」

　そして茉莉はバックの中からジョウロを取り出し、しゃがんで教師に見つからないように教室を出た。更に水飲み場でジョウロに水を入れると、屋上（おくじょう）に向かった。茉莉は自分の教室の真上（まうえ）にくると、ジョウロの水を屋上に流した。

　当然（とうぜん）、水がしたたり落ちる音があたりに響いた。

//SE水がしたたり落ちる音『ポタポタポタポタポタポタポタポタポタポタ』

　そして茉莉は、元気な声で勝ち誇（ほこ）った。

「ふう。これで、いいのです。これで私がいた教室に、水がしたたり落ちているはずなのです。

　この水がしたたり落ちる雨のような音で、『君』はリラックスして安心した気持ちになって、私とお話しをしたくなっているはずなのです。さあ、早速（さっそく）、教室に戻（もど）るのです！」

　するといつの間にか現代国語の教師が、茉莉の目の前に立っていた。

　茉莉は、どうしたんだろうという、不思議そうな口調で聞いてみた。

「あれ？　どうしたんですか、先生。そんなに怖（こわ）い顔をして。え？　ちょっと職員室にこい？　説教（せっきょう）してやる？　え？　授業中に屋上から、水をしたたり落としたから？」

　すると茉莉は、やれやれという口調で説明した。

「何だ、そんなことですか。それくらい私にも分かりますよ。でもこれには、海より深い事情（じじょう）があって……」

　茉莉の説明の途中（とちゅう）で現代国語の教師は、茉莉の右腕（みぎうで）をつかんで引っ張（ぱ）った。

　茉莉は、慌（あわ）てた口調になった。

「ちょ、先生、分かりましたよ～。職員室に行って、説教されますよ～。あ～れ～」