　学校に着くと、僕は六条飾（りくじょうかざり）の後を追って教室の方へと向かう。

　校舎内は入り組んではいるものの、廊下は長く一本道で遮蔽物がないため、みつからないように注意が必要だ。

　ただ、六条に関しては、さほど気を張る必要はない。一人でいるときの六条は、祐太郎のことで頭がいっぱいで、周りにあまり興味を示さないからだ。たかがクラスメイトである僕など、こんな早朝であっても目に留まらないだろう。少し悲しくはあるが。

　さて、教室に着くと、すぐさま六条の朝のお楽しみが始まる。

　祐太郎の机との絡（から）み。六条のそのお楽しみを、僕はなるべく見ないようにしている。まず、六条は自分の乱れた姿を見られたくないだろう。それに、好きな人と別の男との情事を眺（なが）めているのは、いささか不愉快（ふゆかい）でもある。

　いや、男ではなく、男の机なんだけど。

　六条の幸せは僕の幸せ。その言葉に偽（いつわ）りはない。彼女が、別の男子を好（す）いているのならば応援しよう。でも、同時に不快感を覚えてしまう。どうして自分ではないのかと、そう思わずにはいられない。

　この二つの相反（あいはん）する感情に、僕は既（すで）に折り合いをつけている。

　だから、目を背（そむ）ける。

　それが、折衷案（せっちゅうあん）。

　六条がお楽しみを終えるまで、僕は教室に誰も近づかないように見張っている。

　ときおり、興奮して六条は声をあげたりするものだから、さすがにヒヤッとする。見守る僕としては、できればもう少しおしとやかに願いたい。

　一通りお楽しみが終わり、六条が教室を出て行った後、僕は入れ替わるように教室に入る。

　朝の僕の最も重要な役割は、見張りではない。

　後始末だ。

　教室に入るとすえた匂いがする。整然としていた机が一部乱れていた。祐太郎の机とその周囲。何やら獣が暴れたような状態になっている。まぁ、性欲に溺れた獣が暴れたといえばその通りなのだけれど。

　そう、六条は、楽しんだ後、何の後始末もせずに教室を出ていくのだ。

　いや、多少は直していく。しかし、痕跡（こんせき）は明らかに残っており、僕から言わせれば、何もしていないと同じである。

　僕は、まず窓を開けて空気を入れ替える。それから、机とイスをきれいに整理整頓してから、ウェットティッシュで、祐太郎の机の上をきれいに拭（ふ）く。

　このとき、僕には一つの試練がある。どうしても沸（わ）き起こってきてしまう気持ちとの格闘だ。

　舐（な）めたい。

　この机を、先ほどまで六条が舐め回していたのだ。まだ彼女の涎（よだれ）が残っている。今、ここに舌を這（は）わせれば、僕は六条を体感することができる。

　ごくりと唾（つば）を呑（の）みこむ。

　どうして人は好きな人への性欲を抱いてしまうのだろう。ただ純粋に愛したいのに、溢れるこの情動だけはどうしても抑え込むことができない。理性で捨てても捨ててもまた注ぎ込まれ、溢れて、胸の奥でどくんどくんと脈打つ。

　僕は、胸の内をばたばたと暴れまわる性的欲求をなんとか抑えつけ、ウェットティッシュでただ黙々と机を拭く。

　このウェットティッシュを食べてしまいたいと思うほどに、僕は六条を愛しているが、だからこそ、彼女に対して不実であってはならないと自重する。

　もったいないと思いつつも、ウェットティッシュはゴミ箱に捨てるのだ。

　はぁ、とため息をついてから、僕は六条を追って、グラウンドへ向かう。

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