夏の一日

第27話 三善結生子（大学院学生）［２］

　「で、結生子（ゆきこ）ちゃんは、『岡平（おかだいら）市史資料編』と『向洋（こうよう）史話（しわ）』の検討。わたしもいっしょにやるから、本、揃（そろ）えといてね。あ、もちろん見崎（みさき）家文書（もんじょ）と加幡（かばた）村有（そんゆう）文書と伝（でん）瓜久（うりく）村（むら）新村（しんそん）文書（もんじょ）と葛屋（かずらや）今（いま）左衛門（ざえもん）日記と両（りょう）戊辰（ぼしん）記（き）とも用意してね。もちろん紙で」

　はいっ？

　「それ、いまやるんですか？」

　いちおう、きいてみる。

　「もちろんでしょ？ いつ博子（ひろこ）さんからお呼びがかかるかわからないのよ」

　また拗ねた少女のような言いかたで言う。

　聖徳（しょうとく）太子（たいし）でも十人の話を同時に理解したというだけなのだ。それもすごいことだけど、聖徳太子でもない自分にどうやって同時にそれだけの仕事をやれと？

　どうやって、というと、優先順位をつけて、ということになるのだろう。そんなのでは聖徳太子の足もとにも及ばないが、もともと及ぶつもりもない。

　結生子は、鍵のかかった書棚（しょだな）のガラス戸を開けて、千菜美（ちなみ）先生に言われた文書を出して大机の上に置く。

　書棚の鍵を閉めて、戻り、座って、鞄から自分のパソコンを引っ張り出した。スイッチを入れる。新着の表示が、先生から二人の学部生の卒論計画書が届いていることを知らせている。要領のいいことだ。

　それを見る前に、クラウドサービスのＣｉｒｒｕｓ（シラス）のサイトにあるここの研究室の資料置きページからその「見崎家文書と加幡村有文書と伝瓜久村新村文書と葛屋今左衛門日記と両戊辰記」の画像をダウンロードする。

　先生と自分と、二人分、二セットを共有のプリンタに送る。結生子一人ならばぜんぶタブレットでやるのだけど、先生は印刷しないと落ち着かないと言う。けっこうな量になるが、印刷代は研究室持ちだから気にしないことにする。制限枚数をオーバーしたらその紙代が先生の研究費からさっ引（ぴ）かれるだけだ。

　さて、次は何をするか。

　自分のレポートは、何を書くかはだいたい決めているけれど、最初から書かなければいけない。先生から酷評（こくひょう）されるのだから、どうせなら、と、かなり大胆なことを書くつもりだ。でも、それだけに「心の準備」の時間はほしい。

　それで卒論計画書を開いてみると、千菜美先生の手ですでに赤字がいっぱい書き込んである。もしかして、もとの杏樹ちゃんと仁子ちゃんの書いた文字より、千菜美先生の文字のほうが多いのではないだろうか。

　そっちに先に取り組んだほうが効率がよさそうだ。

　それにしても。

　先生がいっぱい赤字で書いた上に、いまさら何を書け、と？

　だからといって、

「とくに書き加えることはありませんでした」

なんて言ってそのまま先生に返すと

「あらあら結生子ちゃんせっかくお願いしたのに何やってるの？」

という、またあの少女のような拗ねた言いかたでもういちどこっちに送り返してくるだろう。

　そこで、タブレットで杏樹ちゃんの卒論計画書を開き、タッチペンで直しを入れる。赤で入れると千菜美先生の文字と重なるので、自分はピンク色の文字色を選んだ。

　そして、コメントをつけるためのアラを探すため、明治の元老院の論文計画を読み始めた。

　そういえば、ピンクってずっとわたしに縁のない色だったな、と思いながら。