隣の席の中国人美少女がなにか言っているが、普通に何を言ってるのかわからない～機械翻訳によると僕のことが好きらしい～

保健室の先生視点 1

　思春期の少年少女が集う学校等場所では、悩みを持っている生徒は多い。

　優劣をつけるわけには行かないのだが、最近の私の興味は林（いむ）盧羅（のら）という少女に注がれている。

　少し暗い彼女の力になってあげたいなぁ、なんてことを思いながら廊下を歩いていると。

「ギャクテンサヨナラ、やでー」

　なぜ関西弁？　どうして？

　なんで空き教室から林（いむ）さんの声が……しかも関西弁が聞こえてきたんだ？　

　……ギャクテンサヨナラ……逆転サヨナラ？　野球？　野球の話してる？　誰と？

　……機械翻訳の彼と話しているのだろうか。だとしたらなぜ空き教室？

　あまりにも気になったので、偶然のフリして空き教室の扉を開くことにした。

『あ……』あくまでも偶然である。『林（いむ）さん……どうしたの？　こんなところで』

『……洒落（しゃらく）先生……』林（いむ）さんはなんだか、ちょっとはしゃいでいるようだった。『先生先生』

『……なに？』

『えーっと……ちょっと、話し相手になってもらっていました』

『……誰に？』

『あちらの……』林（いむ）さんは窓際を指して、『高美（たかみ）さん……高美（たかみ）夢（ゆめ）さんです』

　どちらの？　

　……え……？　この教室、林（いむ）さんと私しかいないよね……？　林（いむ）さんが示した場所に人はいないよね？

　……

　……もしかして私は今……イマジナリーフレンドを紹介されてる？　話し相手が欲しくてイマジナリーフレンドを生み出したの？

　……だとしたら、むやみに否定するべきではない……しっかりと生徒の世界を受け止めてあげないと……

『そ、そうなんだ……』動揺するな私。『ど、どんな人なの？』

『えっと……』林（いむ）さんは誰もいない場所を見て、『すごく……かわいい人です。妖艶な雰囲気があって……』

『へぇ……』

『あ、あと……関西の人なのかなって……』

『そ、そうなの……？』

『はい……ちょっと変わった喋り方をなさるので……』

　……関西弁……？　本当に？　なんでイマジナリーフレンドが関西弁なんてキャラ付けになる？　

　……お嬢様言葉と関西弁を勘違い……？　〇〇ですわ？

　……いや、そこまで行かなくても、〇〇だわ、くらいでも勘違いするかもしれない。林（いむ）さんは関西弁の正しいイントネーションなんて知らないのだから。

　……しかし本当にイマジナリーフレンドなのだろうか……高校生でもありえなくはないのだろうけど……

　……

　……あれ……？

『名前は、高美（たかみ）夢（ゆめ）さんだっけ？』

『はい』

　……どこかで聞いたことがあるような……

　高美（たかみ）夢（ゆめ）……高美（たかみ）夢（ゆめ）……うーん……なんだろう。思い出せない。

　……ちょっと調べてみようか……

『ごめん。お邪魔したみたいだね』せっかくの友達との会話を邪魔してしまった。『じゃあ……ごゆっくり』

『は、はい……』

　というわけで、林（いむ）さんを残して私は教室を出た。

　……仮に林（いむ）さんが話しているのがイマジナリーフレンドだとしたら……まぁ、受け入れるべきなのだろう。

　イマジナリーフレンドは、その人にとって必要だから現れる。その幻想の友達を否定すれば、彼女の世界を壊すことになる。

　それにしても……

　高美（たかみ）夢（ゆめ）……どこで聞いた名前だっただろうか……？