　さすがに絵本で色々ツッコみを入れるのは適切でなかった。「わかりました」とだけ答えて、次は仕方ないから私も、他の4,5歳児に混じりお絵描きをすることにした。

「わたし、エミリス！　うちはざっかやだよ！　よろしくね、レニーナちゃん！」

　と赤毛の女の子が笑顔で語りかけてくれて、もう一人の茶髪の子もはーいと手を挙げて元気に自己紹介してくれる。

「あたしはオリーラ、おとーさんはやさいつくってるよ！」と自己紹介してくれる。

「わたしはレニーナ、おとうさんはごみんかん！」

　とこれはなかなかナイスな子供っぽいコミュニケーションができているのではないかと我ながら思い、「みんなで絵をかこうね！」と笑顔で言って誘った。

　絵のほうは教室にある題材が色々あったが、私たち3人はチコレットの実を描く事にした。ただ私は大人げなく絵は全力は出さずに、リアリズムに基づきながらもそれでいて幻想的にも見える、しかしながら子供達を画力で大人げなく圧倒しない、控えめな感じに留めて描く事にした。

　エミリスちゃんのお父さんは、隣の市、ウェスタ市から食料から雑貨まで仕入れて、村のお店で売ってるらしい。遊びにいってみたいものだ。

　オリーラちゃんのお父さんは農業をしているらしくこの世界の穀物で、「ファナの穂」という穀物を栽培しているのだそうだ。

　ただ、私は納税で収められるのを見たし、実際にパンがあるのだから思うのだが、「ファナ粉」というがどう考えて小麦と小麦粉のように思える。チコレットだってりんごと言い切らなかったのは、皆が「チコレット」と呼ぶし単語ドリルにもそう書いてたからである。

　ドードーがいたり、確かにリィズが、環境は地球と似てるから違和感がない、と言っていたが、ここまで一致するものなのか。さすがに距離の単位は違ったし、一月を表す言葉は12神柱の名だったが、それでも「12ヶ月」だし、365日である。

　1日は24時間で、1時間は60分であって、地球を基準とした単位が当てはまるのが多いのも気にかかる。

　そう考えつつ、私はつい筆が乗ってきたので、大人げない出来になってしまった。二人とも泣かなければよいのだが。

「さて、3人とも描けたかなー？　おお、エミリス、なかなか良く描けてるじゃないか！　オリーラも良い線いってるよ。レニーナちゃんは……苦悩した顔の……デスマスク？？」

　美的センスの欠片も無い教師である。それに私は本気を出していない。全力の……80％くらいしか。

　そう、なんとも恰好のつかない感じに幼稚舎の授業は終わった。

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