ヤングケアラー・ハナは、奮闘中！②～車いすサッカーをする子の悩みを聞いて、理系女子のセクハラ（アカハラ）ケアも、やっていきたい！～

第6話 その子が、特別支援学校に編入学して、変わったことは何だった？ヤングケアラーの胸を打つ、思いがけない、出会いとは…？

　特別支援学校に編入学した当初は、落ち込むことだらけだったという。

　気遣ってくれる人は多かったものの、編入学生だ。まだまだ友達も少なく、その女性のほうからの動作が、なかなか、とれなかったから。

　「もどかしかったなあ…」

　「反、２階から目薬、ですいよね…」

　「それって、何です？」

　「すみません。何でも、ありません」

　ハナの顔が、赤くなった。

　「はじめは、いやなことばかり…」

　「そうですか…」

　「特別支援学校のクラス担任に、きついことを、言われました」

　「そうですか…」

　「でも、それが、虹を呼んだんです！」

　「え？」

　特別支援学校のクラス担任が、窓辺に寄り添って校庭を眺めるその女性に、声をかけてきた。

　校庭では、クラスメイトたちが、バレーボールかバスケットボールを投げ合っていた。

　大きめの、キャッチボールのようなもの。

　「良いなあ…」

　「何だ？皆が、うらやましいのか？」

　「…先生？」

　「交ぜてくださいって、声をかければ良いじゃないか」

　いじわるだなと、思ったそうだ。

　「そんなんじゃあ、孤立するぞ？」

　きつかった。

　「自立と自律が、できなくなるぞ？君は、社会全体に、疎外される」

　きつかった。

　途中編入でやってきて、日が浅かった。友達が少ないのは、その先生にも、わかっていたはずなのに！

　それなのに…。

　「ほら、がんばれ！」

　そこまで、言うか？

　「せ、先生は、いじわる」

　「ほら！君のほうから、アクションを、起こすべきだ！」

　頭にも、きた。

　「…あんなにはしゃぎ回ってボールを投げ合ったりすることまでは、できない身体なのに。それを、わかっていたはず。このクラス担任は、いじわるよ」

　不満で、一杯だった。

　「どうした？」

　体育館に、連れていかれた。

　「…先生？」

　「やるぞ！」

　「先生、何ですか？」

　「君は、電動車イスサッカーという競技を知っているかい？」

　「電動…、何ですか、それ？」

　「つべこべ言わず、これを、蹴ってみろ」

　体育館倉庫から、大きめのボールを、もってきた。

　「どうだ？」

　「どうって…」