ナエ①弱い立場の女性相談「コロナ禍のバカ！」…SNSでつながりたい自撮りは、危険！?友達と修学旅行を楽しみたいからって、あんなことしてほしくないから！

第2話 進路指導室の彼女。弱い立場の人が泣かされちゃうのは、高校生でも同じ。女子高生カグナちゃんについて。

　…ということで、今は、ハローワークなんかでも、非正規ではなくて、有期（期限付きのってことで）で雇用された労働者ですよっていう言い方になってきた。覚えておこう。

　「非正規…」

　「私たちは、正規の人じゃ、ないのか」

　「何だか、おもちゃの壊れた部品みたい」

　どうか、そう思わないでいて。

　「有期の労働者たちの生活を、考えよう」

　「弱い女性の生活を、支えたい！」

　ナエという名の、女性。

　「困ったな…」

　ナエは、学童保育所（放課後児童クラブともいう）の手伝いをしていた。

　「コロナ禍で、傷付く子どもたちを助けよう！」

　近ごろ、悩みが変わってきた。

　以前は、こう。

　「うちの妹が、学童保育所でお世話になっています。その子の姉の私は、1人暮らし。私、大学に入学したのに、コロナ禍で、学校にいけない。何のために、学校に入ったんだろう？これからどうしていけば、良いんだろう？悩んでいます」

　何か、できることはないのかな？

　「そうだ。ＳNSで、相談を受けよう！」

　真面目なナエは、声を集めた。

　「ナエ？」

　「何？」

　友人からも、声が集まった。

　悩みは、日々、変わっていった。

　「ナエ？」

　「何？」

　「困っている人が、いるんだ。いってあげなよ」

　学業や仕事があるのに家族を介護したりする、ヤングケアラーのような忙しさ。学業に専念できなかったナエは、やっぱり、ヤングケアラーのよう。

　「困っている人は、どこ？」

　そこでやってきたのが、学童保育所。

傷付く子どもたちが、見過ごせなかった。

　「たすけて！」

　社会の悩みが、増えてきた。

　大学にいけなくって、リモート授業も受けられなかった時間の、学童保育所…。毎日のように、緊張の呼吸。

　緊急事態宣言が一旦解けて、学校にいけるようになったとしても、問題ばかり。

　「弱い立場は、弱いままなのよね」

　以前、ナエがバイトで知り合った子は、口を、サンドウィッチの角のように、尖らせていた。

　カグナちゃん。

　女性は、つらいよ。

　高校にいったときの、涙話。

　「…カグナ？」

　「何ですか、先生？」

　「これは、何だね？」

　「…って、何ですか？」

　「それは、我々のセリフだ！」

　「何？」

　何人かの先生が、集まっていた。