お読みいただき、またコメント・お星様をおありがとうございます！
この一週間、某新型ウイルス感染症の対応で忙殺され、返信遅くなりました。相済みません。
生徒による相互監視抑制システム。仰るとおり、「いじめによるストレス」の感知のみ特化できたなら良いのですが。このままいけば、画一化された大人ができるだけでつまんなくなりそうですね。
とはいうものの、「命大事に」を最優先事項とするならば、ありなのかもしれません。心は死ぬかもですが。

でもこのシステム、加害者側はもちろん、被害者側も周り巡って光る可能性がある（加害者が、被害者に光させられるという負荷かけられる）ため、結局、人間は独りの方がイイという味も素っ気もない結論に至ってしまうので悩ましいところです。一度ぐらいは、チャレンジしても良いのではと思いますが。
お蔵にしようと思っていた作品なのですが、思いがけず評価をいただけて嬉しいです。
ありがとうございました！

ロン毛！　思いもよらず笑ってしまいました。
可視化による抑制、ディストピアではあるのですが、一度見てみたい気はします（対象になるのは書いておきながら嫌）。

いじめに数値と可視化でシステマチックに対応できないかというお話でした。変わるべきは加害者だよな～と思います。ある意味、加害者に手厚く。
『告白』の先生よりか、教師という仕事に情熱は持ってないですね、この語り手は。ふふ。