双子だもんなぁ。そういう気持ちも起こりますよね。

中性的な顔をしているせいで男らしく生んでやれなくて……かくゆう父さんもな
→かくいう


お父さんはイケメンなんだろうな。修哉不憫（笑）

教科書とかとテキスト類の違いは何でしょうか？


返信の返信
文脈からたぶん副教材のことなのだろうと想像はつきましたが、教科書のことをテキストとも言うので読む人によっては紛らわしいかもしれません。分けて書くなら、問題集、ドリル、ワークがわかりやすいのではないでしょうか。でもみんなで勉強するなら、教科書も各自の分あった方がいいのではと思いました。

満点取れないと次のテストの時にまだ再試験やってる
再試験中は部活出来ないから、俺とかは特に、前期に関しては夏休みまで部活出来なかった

→き、き、き、厳しい～～！！

もう少し時間は書かうだろうと予想していたからだ。
→かかる

わざわざ俺が言ってるのは事実だけど
→行ってる



どっち！　どっちが気になったの！？

男女混合でやるのが楽しいのに！

聡が恋話が好きなのか、そう着てきた。
→聞いて

そう二人で話していて、分かったことは、修哉と圭は、その漫画に限らず、趣味嗜好が似ていることが分かった。
→分かった分かったになってます

その頃、女子グループはと言うと、衣料品店でそれぞれが好きな服を見て、勧めあったり、
→薦め

「いや、やろうとはしたんだけどさあ、部活で疲れて、帰ったらすぐに寝ちゃった
んだよ」
→改行入ってます

「修哉！今から部活の一年で駅行こうって話してるけど、修哉も来るよな？」
「いいよ、それで？どこに買い物行くの？　そう言えば何も聞いてなかった」
→スペースわすれ　

駆の図体がでかいことが表現されていたのが良かった。
ちょこちょこ身体的な特徴を出していくといいと思います。

｢今日から部活すると思ったから着替えたけどわ無駄になったな〜｣
→わが余ってます

登場人物が一度に増えなくてわかりやすいです。
女の子の容姿が全然わからないのが残念。女の子の小さいところが好きと言うことは、茜は背の高い子なんでしょうか。

いやあ、頑張っても全然上達しないし、なんか、もう満足しっちゃったんだよな
→満足しちゃった

（最後）
ありがと！　そういえば、修哉、愛莉ちゃんと話し弾んでたね。
→話弾んでたね


女の子の個性が出てくるのが楽しみです。

初投稿とのことなのでお節介を。大きなお世話でしたら流してください。
文章はできることならお約束を守った方がいいです。読者の読みやすさは読まれやすさにつながります。

・段落の頭は字下げする
　下げないと詰まって見えて読みにくくなります
　編集画面の左上に一発で字下げしてくれる機能があります
・…は複数個で使う。
　◆「偶数個」の間違いですごめんなさい
・！や？のあとは全角スペースを入れる
　（半角という意見もありますが全角が多いように思います）
・閉じ鍵括弧の前には「。」を置かない
・名前は難しくなくても少なくとも最初はルビを振る

あとカクヨムで投稿するにあたってですが
・タグは何でもいいので一応埋めましょう
　タグをたどって来てくれるかも
・初投稿など書くと下手なんじゃ？　と思われる危険があるのであえて書かない方が良いのでは
　少なくともプロフィールでなく近況の方がいいと思います

内容はまだ何とも言えませんが、読みやすい文章だと思います。
カクヨムはなかなか読まれない所ですが、めげずに書き続けて欲しいです。