初めまして、企画からきました。
何気ない細かい描写がするりと物語に引き込ませてくれている、そんな気がします。

少し細かい指摘になりますが、その描写に今ひとつ足りないものも感じたりもしました。
最初の方の『校門前は～込み合っている。』ですが、これは混み合っているの誤字だと思うのですが、何に混み合っているのか想像できませんでした。
それともうひとつ、『夢なのに手が届かない』ですが、『夢』と『手が届く』はイコールで繋がらないと思います。仮にこの表記を残すのなら、夢の結果の曖昧さを表現する為に、逆の言葉を重ねてやるとリズム的にも良くなると思います。
『夢なのに手が届かない。夢だから手が届かない』みたいな感じで。
あくまで私的な感想なので気にしないで下さい。

最後に「苗字で読んでって言った」は誤字かなぁと思いましたがどうでしょうか？　呼んで、かな？

続きを読ませて頂きますね。

こんばんは。企画からきました。
うむ。葉桜の作品すでに40作を超えていますが、桜子と葉太の邂逅シーンでここまで丁寧に描写した作品は始めてかもしれません。
実に入学式の風景がしっかり書かれていて続きが気になります。

二か所ほど
＞教頭に半ば飽きられた
これは教頭に呆れられた、では？

＞国歌を唱和します
＞校歌を唱和したら終了です
唱和する、は「誰か一人が言った後で皆で同じことを言う」ことらしいですから、歌にはなじみませんね。万歳なら唱和でいいのですが。ここは「斉唱します」でいいかと思います。