企画から来ました、失礼します。

葉桜の雨空の雨と音の描写、素敵でした。音が頬を撫でたり、雨がカーテンになってみたり、文字だからこそできる表現ですよね。

実は、葉桜の雨空が一番好きなのですが、一番難解でした（苦笑
私の足りないものが多いせいもあるのですが、なんだかすっきりしなくて、何回か読み返しました。会話と会話の間に春川という主語がなく、春川の描写があったり、先生の心情が散りばめられたせいなのかなぁ、とも思ったのですが、２回目に読むと読めるんですよね、不思議と……難解でも先生の心情が伝わっている。そんな状態です。指摘とかではなく、報告までに。

不倫、というより大人の恋だなぁと思いました。
苦いものが混じっていたのに、桜子さんのおかげで爽やかに終わりましたね！
もう少し、桜か葉桜の描写も見てみたかったです……！

長文失礼しました。

鈴木先生がいいなあと思いました。はじめは、「わかってますよ感」で押すようなお話なのかなという印象を持ちました。

が、語り手の悩みや弱さを出してきて、揺らぎや深刻さの方向に行くのかなあ、と思いきや、鈴木先生がどっしりとした安定感のある柱になっていて、すぐに軌道修正し「大丈夫ですよテイスト」とでも言うような状態に戻す構成になっていて、安心感を持って読める感じでした。バディ物の面白さ、みたいな印象が強いです。

とても楽しく拝読しました。ありがとうございました。

面白かったです～。爽やか～。
最後の少し淡白な感じが、むしろ私の好みです。
鈴木先生がいいキャラしてますね。

気になった点が一つだけ。
冒頭の教室のシーンで、そこが高校であることを提示したほうがいいかと思います。
桜子ちゃんとの会話のシーンまで、高校生なのか中学生なのかはっきりしませんでした（教室のシーンの描写だけだと小学校の可能性もありました）。

特に今回、色んな葉桜が小中高と舞台を書き分けてますので、余計に混乱しちゃったかもしれません。
以上、ご参考までに。

捨て猫の鳴き声のようにザラザラと心臓に触れる。

この表現良いですね。
上手いと思いました。

下の奈月さんのコメントに吹きました(笑)

企画から参りました。

ここは脱字でしょうか？

『ちょうど真ん中あたり（に）着席している』

娘のランドセルのある場所に男を招き入れるとんでもないシーンからの始まりに比べると終わりが少々物足りない感じがしました。

雨の中に葉太を引きずり出すシーンが印象的なだけに終盤が淡すぎる気がします。

私の読解力の問題化もしれませんが、情景描写と心理描写が混ざって分かりにくい場所がありました。

はじめまして、企画から参りました。

なんとも大人さわやかな葉桜でした。

鈴木先生は女性的な男性、あるいは男性的な女性。わたしのなかではとても中性的なキャラです。そして葉太より、桜子より好きです（笑）

書く視点や立場によってドロッドロになりそうなところを、素敵な大人の青春物語に仕上げられていてお見事でした。おもしろかったです。

　私は奈月先生の桜子ちゃんバージョン前編を読んで、こちらで１〜３話を拝読した後、奈月先生の後編を読んで(何故、そっちに戻った)、それから戻ってきて４話目以降を拝読しました。
　で、奈月先生バージョンでは、ズッキーアッキーコンビをイケメンと書いていたような？
　だから私は最初から、鈴木先生は男性のイメージ一択でした。
　あ〜、鈴木先生を女性として考えると、全然違った感じになりますね〜。
　鈴木先生が大活躍で、悩めるふたりを導いた、そんな話に見えてしまいました。

　11話は長いな〜、と思ったけれど、スルッと読めちゃいましたね。堪能致しました。ありがとうございます♡

　俺たちの場合、白秋や玄冬でなくて良かった。
　葉太先生、ご結婚はまだですよね？
　桜子ちゃんと結婚する話もいくつかありましたが、この作品はなさそうですね。

＞「少しのきっかけで人生は良くもなるし悪くもなる。離れていった子供たちの人生をずっと見ていられるほど教師は万能じゃないよ」

＞「花盛りの彼ら彼女らは桜の咲いて散ってのように学び舎に現れ去っていく。教師たちの想うところなんて結局は生徒次第だ。踏み越えて進んでいくもよし。伝わりきらずとも糧になれば御の字。何か響けば望外の喜びってヤツさ」

　鈴木先生の方が名言が多い。美味しい役回りでしたね☆
　葉太先生が悩んでいたから、導き手が必要だったのでしょうか？

　フォーリン・ラブ。
　使い古された言葉で恐縮ですが、恋はするものではなくて堕ちるもの、ですからね。

＞「汚い大人を洗濯だぁ～‼」

　はい、名言頂きました〜っ！
　桜子ちゃん、ありがとうございます♡

　このシーンで雨が降っているのは、本作が初めてですね〜。
　六月という時期も記憶にない気がします。

　きっと、桜子ちゃん側から言われない限りは、葉太先生の方からは言わない方が良いでしょうね。
　お姉さんを通じて知り合いであった、程度のことは言っても良いかもしれないけれど。
　でもやっぱり教師という職業は、ひとりの生徒に特別な感情は抱かない方が良い気がします。
　教師と生徒。それ以上でも、それ以下でもないのが理想かと。

　至れり尽くせり。鈴木先生、大活躍ですね♪

　やっぱり桜子ちゃん、気付いちゃったのかな？
　自らを鈍いと言いつつも、こういったことに女の子は鋭かったりするし。

　桜子ちゃんのお母さんも先生だったんですね。

＞お父さんにカノジョさん？　みたいな人がいるような、いないような、そんな感じで。

＞「お母さんもそうだったのかなって」

　父は男であり、母は女である。
　子どもとしては、一番受け入れがたい部分ですよね？
　子ども的に、一番見たくないもののひとつに、両親の夜のお勤めがありますよね？
　ましてや、それが親の配偶者ではなくて、外の知らない人とだなんて。

　さらに、この場合はお母さんの相手が葉太先生だったのだから……。

＞「ひぃ、ひゃっ、ひゃっ！　君は私の生徒か？」

　わかる。そういう笑い方する子いる！

　調べて欲しいこととは？

　やっぱり冒頭のランドセルは桜子ちゃんのものでしたか🎒

　このふたり、昔会ったことは……、あるわけないですよね？
　それにしても……。
　企画のあらすじ的には、元恋人の娘になる訳ですか？　ふーむ。

　第１話の冒頭にお酒の瓶が出てきたから、お酒飲むのかと思った。
　さすがにそれはないですよね。

　四月早々に忌引き休暇を取るとは。亡くなったのは果たして？

　奈月沙耶様の２作目の『葉桜の君に』より、こちらの作品に辿り着きました。
　本来はこちらを先に読んでないといけないのですよね？

＞緑の酒瓶と赤いランドセル、山吹色のラベル。

　信号機のようなカラフルさですね🚥

「嘘の一粒も呑み込めないようじゃ、大人は恋のひとつも出来やしないからよ」

　この声の主って桜子ちゃんの……。

読了しました。
一度は私も考えた桜子娘説。とても上手く纏まっていると思います。自分が書いたらドロドロになっていただろうなと思われる所を、そちらに寄せないギリギリのラインで保ち続けるストーリー構成が凄いと思いました。
自ロ他不と言う言葉がありますからね。どこに視点を持ってくるかで変わる物語の妙と言ったところでしょうか？
少しわかりにくい箇所が点在していたので、もっとしっかり読み込めばわかるのかなぁと思ったり。読解力がなくてすいません。
素敵な物語をありがとうございました。

見直してて発見。誤字？

＞桜の咲いて散ってように学び舎に現れ

改めまして企画から来ました。
これは素晴らしいです。
不倫ものですが、性描写は期待したほど出てきませんでしたね（→汚れた大人の感想）
といいつつ、不倫関係を下敷きに入れたのでグッと物語全体が引き締まったリアル感と緊張感が出ました。これは他の参加作には見られませんねえ。
鈴木先生の性別が分からん、と思ったらわざと伏せて書かれたのですね。
それはそれでアリだなあと思いました。ちなみに私は女性だと思いました。
ところどころ挟まるランドセル姿の桜子の描写、これは葉太の幻視だと思うのですが、挟まり方が絶妙すぎてちょっと混乱するかなと思いました。桜子がランドセルの小学生を連れているとか、桜子自身がランドセル姿のように勘違いするかもと思いました（よく読めば分かりますが）。あと普通は不倫相手の子供のランドセル姿、知らないと思いますが（笑）
いずれにしても傑作だと思います。

汚物は消毒だあああ。
あ、すみません。最後まで黙って読むつもりだったのに。

とても読みやすかったです。二人の教師のかけ合いと、作品全体の大人っぽい雰囲気も良かったです。

指摘ということで、重箱の隅的な感じになりますが……。

最後の二行、突然視点が変わったように感じました。きちんと読めば整合性が取れるのかなと思ったのですが（読み飛ばしていたらすみません）、最後で「あれ？」と思ったので一応お知らせです。

＞「……間に合わないってわかると、途端に諦めたくなるときってあるよな」

いい台詞ですね。あるあるです。

いいですね、先生同士のこのお友達感。いくつか同企画の参加作品を読みましたが、こういう人物配置は初めてです。

はじめまして、企画からきました。
続けて読ませて頂きます。

流れるような文章が心地よいです。その流れからの『腹痛かもしれない。』に噴き出しました（笑

ぎゃあああ。良かったあー。ステキ、ステキ（拍手）
時間を忘れて読み耽っちゃったよ。ぎゃーゴミ出し！

……行ってきました。


大人だねえ、すっごい良かった。
不倫で爽やか。分かるよ。立場なんて関係なく一途だったんだろうなーと、葉太くんは。

「伝言」今聴いてるー。いい曲だー。好きなやつだ、これ。カティーサークはない。くそー。朝から飲みたくなったじゃないか。

解説にあがってる点は、本文からちゃんと読み取れたよ。桜子ちゃんは、鋭い子なんかじゃなくて、でもいろいろ感じ取ってて、もやもやしちゃってて、うまく処理できない自分にまたもやもやして、みたいな。思春期のもやもやを言葉にするのは難しいよね。頑張ってよく話せてたよ。

それを導く秋田先生もまだまだ若造っていうのがね、くううー(>_<)

鈴木先生は男性だな！　末永くいいバディでいてください。

桜子ちゃんのお話も読みたくなるな～これ。秋田先生のことを意識しつつ、それはそれとして、年相応の経験として同級生と付き合ってみる、みたいな。女の子もズルいのですよ。

やー、取り留めない感想でごめん。すっごい良かった、満腹です。ありがとうございました。

大人になるっていろいろ呑み込むことだって、ほんとそうだよねえ。

でも、呑み込まなくてもいいものまで、のっくまないよう気を付けなきゃだねー。

ぐはあ。眼鏡男子！　しかも敬語！な、なにやら艶っぽい描写が。
ドキドキドキドキ

何の挑戦状なの？　これ。

ほうほう、やっぱり。
オトナのテイストに、冒頭からずっと鼻がむずむずしています。ドキドキ

むっちゃ良かったです！　

お、大人だ。いえ、ホントのところ、大人なんてちっとも大人じゃないんですけど、でも大人じゃなきゃならないっていう、そういう、うーってなる感じが（語彙力……）すごくうまく出ていて。とても好きなお話でした。

鈴木は男性だと思って読んでました。イケメン不良教師が二人。一人は甘党って。なんですか、このシチュエーション。美味しいなー。

素晴らしい『葉桜』、ありがとうございました！

一点だけ指摘を。１話目、「陽太」は「葉太」の間違いですよね。