メモ程度のものにはなるけれど、いつかの私のために書き留めておこうと思う。何かの手がかりになるかもしれない。

・行政

行政を目指したのは、文系に行ったらこれしかないな、と思い込んでいたから。それはもう盲目的に。

社会の基盤を支えることだから魅力はある。そう、私は、何か特定の物を提供するというよりも、基盤を支えたい。福祉、教育、様々な観点での業務に携われるのも魅力のひとつだ。

「いま楽しく生きている人が、これからも楽しく生きられるように。」

「いましんどい人が、少しでも楽になるように。」

制度は融通がきかないのかもしれない。それが制度だから。じゃあ、人間側の事情を制度に合うようにすれば（表現を変えれば）いいのだろうか？

「いまあるなかでなにができるか。」

・教育

中学の友人が専門学校に勤め、大学の友人が学校事務を考えていると言った。

教育の基盤、という魅力。

前から意識していたところではあるけれど、視野が広がった。

高校までと違って、大学では、教員より職員と関わることの方が多かった気がする。

これまでを振り返ると、私はずーっと学んできた。予備校の２年を考えれば、人より学んできたと言っても過言ではない気もする。よい経験であった、と、思う。

体育の授業はほんと嫌だけど。

嫌々の人もいれば、楽しく学んでいる人もいる。いまは嫌々でも、いつか学びたいことを学べるように。活動が滞りなく進むように、今度は私が学びの基盤を支えてあげたい、と思う。

「学びの場への恩返しのようなイメージ」

・病院

病院はきっと未練だ。

理系じゃなくたって医療に関わることはできる。調べたら、ちゃんと正規の事務職員を募集している。採用条件が合うかどうかは縁だ。

そちらの方面へ惹かれる理由がお仕事ということであれば、どこかとご縁があるだろう。なければ憧れだったということ。医学薬学寄りの勉強はするけれどね、趣味で。

趣味で学べれば、それで気がすむような気もしている。

やれるならやりたいのは病院での読書推進。

地域の公共図書館から団体貸出をすれば、沢山ある本の中から、自分が気になるものを実際に手にとって、中身を見て、読むことができる。

「自分が望むものを、自分で選ぶ、という行為ができる。」

自尊心云々に繋がるだろうか？　どれほど影響力があるかはわからないけれど。

考えていることを書き残していこう。

忘れないように。

忘れてもいいように。

2020.2.16

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