まじょ小学生は、宿題でいそがしい

杖との会話

「とりあえず、まほうでどうにかできないか、やってみよう」

　黒原くんと別れるとき、あたしたちはそう約束した。

　今日はもう遅いから、あたしたちは自分の家へ帰ることにしたんだ。

　家に帰ったら、杖を使ってまほうを使ってみよう。

　あれ、でもまほうを使うのって、まほうせきが必要なんじゃなかったっけ。

　違う、自分のために使うまほうじゃなかったら、いらないんだっけ。

　そんなことを考えながら、あたしは家に帰った。

　お母さんに叱られたかどうかって？　それは想像に任せるよ。

♦♢

　宿題を終わらせて、夕飯を食べた後。

　あたしは、自分の部屋に戻ってベッドにねっころがってたの。

　そばには、杖とまじょの心得が書いてある本。

　人のために使うまほうには、まほうせきがいらないことが多いのは分かった。

　ただ叶えたい願いによっては、まほうせきが必要になることもあるみたい。

　あたし、杖を見つめながら聞いてみる。

「あたし、高園寺さんを助けたい。どうにかできないかな」

　すると、杖はあたしの頭上を数回飛び回ったかと思うと、勉強机の上へ。

　あたしが慌てて勉強机まで走っていくと、開いたままのノートに文字が広がる。

『あいまいな願いは、叶えられません』

「助けるっていう言葉があいまいってこと？」

『そういうことです』

　そっか。助けるって言っても、色々あるもんね。

「おまじないを教えてくれることに感謝してる人だけ、依頼できるようになるとか」

　とにかく、あれだけの人が常にいる状態を、なんとかしてあげたい。

「一人一つしか、おまじない教えられない制限つけるとか」

『人の流れを止めるには、噂を止めるしかありません』

　噂を止める？　つまり、噂を流してる人をつきとめるってこと？

『そして今、噂を知っている人の記憶を消去するのです』

　え、そんなことができちゃうの。

　あたし、とってもびっくりする。

『人の記憶を消去するには、たくさんのまほうせきが必要です』

　そりゃあ、そうだよね。難しいことだもん。

『そのためにも、人の役に立って、たくさんまほうせきを集めて下さい』

　話はそれからです、そう書き残して杖は、ランドセルの中に入ってしまった。

　もう話すことは何もない、ということなんだろう。

　人助けをしたら、まほうせきが手に入る。

　仕方ない。こうなったら、まほうせきのために、人助け頑張ろうじゃないの！