淫銃学園の禍 ~ Lebensborn Heiligtum ~

２限：クラスメイト

「じゃぁ、“にゃあ”から。にゃあは禰祜宮（ねこみや）小猫（こねこ）だニィ～。一年で狙撃手（スナイパー）だけど普段は選抜射手（マークスマン）やってるニィ」

「――にゃあ？」

「よろしくニィ～」

「――宜（よろ）しく」

　四人の中では最（もっと）も小柄な少女。そして、四人の中で一番、制服の着こなしが自由。甘いイメージのアクセサリや猫の図柄を配（あしら）った缶バッジを思い思い着け、学年カラーの赤ではあるものの、タイではなくリボンをセーラー襟（えり）から垂（た）らす。セーラー服そのものがサイズが大きいのか、ズレて鎖骨と肩口が覗（のぞ）く。右足にはボーダーのオーバーニーソを、左足には短いソックスと互い違い。

　左右の瞳の色が違うのは生来なのか、人工的なものか迄（まで）は分からない。

　猫耳を模（も）したリボンで括（くく）ったツインテール、いや、ツーサイドアップというヤツか、の髪型に猫を象（かたど）ったピン留（ど）めも相俟（あいま）って、実に子供っぽい。尤（もっと）も、人懐（ひとなつ）っこさがそうさせていはいるのだが。

　美容（コスメテ）生體工學（ィックバイオニクス）によるカラーチェンジでド派手なピンクの髪色。狙撃手を自称はしてはいるが、そんな色合いでは敵に見つかってしまうぞ！

　それにしてもだ。一年生って。

　複式学級だったのか、このＺ組というクラスは。頂點（ゼニス）、とは一体、何なのだろうか。

　聞いていた話とは大分（だいぶ）ニュアンスが違う。

「それじゃ～、次はー……」

「はい、それでは――わたしは番匠（ばんじょう）咲希（さき）っていいます。二年生になりました。所属は需品科（じゅひんか）ですけれども、専攻は情報と電算（でんさん）処理、隱祕學（オクルティスモス）他になります。

　これから仲良くして下さいね」

「――こちらこそ」

　制服はスカート丈が短いものの、ほぼ指定通り、着崩（きくず）しもない。精々（せいぜい）、タイを学年カラーの黄色いスカーフに変えているくらい。併（しかし）し、レザーのビスチェをノースリーブジャケットの上から着けている。元々、ジャケットそのものがウエストラインを絞（しぼ）ってみせるデザイン故（ゆえ）、シルエットが美しくバストも豊満に見える。否（いや）、抑々（そもそも）巨乳（きょにゅう）なのか。

　明るい髪色だがセミロングに切り揃（そろ）え、三つ編みでハーフアップにまとめている姿は生真面目（きまじめ）過ぎない清潔感のある印象。

　違和感を感じるのはアクセサリの類（たぐい）を多く付けている事。指輪にブレスレット、ネックレス、イヤリング他、比較的ゴテゴテした武骨（ぶこつ）な代物（しろもの）。

「じゃあ、英（はなぶさ）さん、どうぞ」

「ダー。ぼくは英（はなぶさ）エカテリーナ、二年生。只（ただ）の白露西亞（ベラルーシ）忍者（ニンジャ）だし。蘇維埃（ソヴィエト）出身なのに“英”っておかしい、とか云（い）わないで欲しいし。後（あと）、気軽にカーチャって呼んでもいいし」

「――カーチャさん、でありますか」

「さん、はいらないし」

　禰祜宮（ねこみや）という子程ではないにしろ、この女子生徒も小柄。新年度早々というのにも関わらず、夏服なのか半袖。代わりに日本古来の籠手（こて）を着けている。タイは細身に変え、蝶結（ちょうむす）びにして垂らし、小型の胸当てをノースリーブジャケットの上に着けている。

　一見、プラチナブロンドのボリューミーなボブに見えるがその実、襟足が極端に長いダブルウルフ。手裏剣状の髪飾りが奇妙。大きな目だが半眼（はんがん）、所謂（いわゆる）、ジト目というヤツだろうか。何となく気怠（けだる）げな印象。

「最後に、羽衣石（ういし）さん」

「あたしは羽衣石（ういし）楓子（かえでこ）……三年」

「――」

　同じ学年、という訳か。

　四人の中では一番真面（まとも）だろうか。番匠（ばんじょう）という子同様、スカート丈は短いが指定通りの制服、学年カラーの青いボウタイをぱりっと締（し）めている。取り立てて変わったところは見当たらず、単に黒いサイハイソックスを履いているくらい。比較的背が高く、スレンダーな為（ため）、モデルの様（よう）な印象。

　ストレートの黒髪は木目細（きめこま）かく清楚（せいそ）なイメージだが、切れ長で僅かな釣り目の影響か、或（ある）いは細面（ほそおもて）で整った顔付（かおつき）の影響からかクールで強気に見える。単に彼女が不機嫌なだけかも知れないが。

「えーと……もしかして、羽衣石（ういし）さん……終わりですか？」

「……はい」

　取っ付きにくい女子だな、こいつは。

　機嫌が悪いんじゃなく、警戒しているんだろう。女ばかりのクラスに男子が入ってきたら、そりゃ身構（みがま）えもするだろう。或（ある）いは単純に男嫌いなのかもな。

　それにしても、視線から感じる敵意が凄い。

　相当（そうとう）、嫌われているな。

　女装してきたのが拙（まず）かったかもな。変態、だと思われているかも知れない。

　他の三人は兎も角、この女だけは気を付けよう。

「……それじゃあ、先生も自己紹介しておきますね。

　先生の名前は、流川（るかわ）乃希亜（のきあ）っていいます。この春からＺ組の副担任をさせて貰（もら）ってます。担当は一般教養です。どうぞ、よろしくお願いしますね」

「はい、勉強させて戴（いただ）くものであります」

　成（な）る程、一般教養の教師か。

　どうりで、緊張（きんちょう）気味（ぎみ）な訳（わけ）だ。

　生徒とはいえ、専門家共（ども）を前にして怖（おじ）じ気（け）づいている、といったところか。

「それから、Ｚ組の生徒さんはもう一人います。訳あって夜学（やがく）の生徒さんなのでなかなか出会（でくわ）す機会はないとは思いますけど、もし会えたらご挨拶してくださいね」

　夜間課程があるのか？

　と云う事は成人で兼業者がいるのか？

　考え難（にく）いな。蓋然性（がいぜんせい）が低い。

「あっ、もう時間ですね！それでは朝のホームルームはここ迄にしておきましょう。

　本来でしたら今日から通常授業が始まる予定でしたけど、百鬼（なきり）さんの転入初日という事ですから、恐らく特別授業になるかと思います。

　詳しくは、担任の南條（なんじょう）先生の指示に従ってくださいね」

　特別授業――ね。

　一体、なにをするんだ？

　こんな事を思っている場合ではないのは百も承知だが――

　迂闊（うかつ）にも、

　――楽しみ、だ。