チケッツ ァア リフレイン ファイン (TicketS aA Refrain Fine)

(２) 私、何がしかの % ( パーセンテージ ) が見えるんですけど、

ねっむー、歴史って苦手だなー。どうしても、眠くなっちゃうな。

さっき思ったんだけど、シヤ先生、昨日のにプラス２あたりの、８くらいになったかな？

今日は、この教室の中では、目立って先生が、足されて多く見えるな。

クラスの感じ、全体的に停滞ぎみか。

最近は、細かく数値を出すのは、考えずに出せた時くらいにして、あとは、なんとなくおおまかに、認識する。

瞬間瞬間に増減しそうなものだが、なぜか、その日の初見のまま、次の日に見るまで、教室のみんなに感じる何がしかの大小は変化しなかった。

「なになにエネルギー」とでも呼べそうか？

それにしても、しょっちゅう増減してもよいものだが、何を示す % なのか？

何かもっと良いネーミング募集したいなー、しときまーす、自分にー

だって、自分にしか見えてないみたいだしさー

なんなんでしょーかー

＋ アルファの能力持ちは、ざらにいるし、差別されることもなく生活できる世の中だけど、自分以外の人に、自分の能力の様子を伝えるのは、みんな苦労するところみたい。

私もネーミングを募集しようにも、まず、近頃、顕著に感じるようになって来たこの能力について、自分が把握してないのに、語れるわけない。

考えてみた、

しゃべったひらがなのどれかの数？

(あ)を何回使ったか？とか

何のひらがなにする？

% が増えてっちゃうかー

考えてみた、

他に、当てはまる「なにエネ」ないっすかのぅ

考えてみた、

朝ごはん食べた人、食べてない人かなー？

食べたものによっても、量によっても個人差あるだろうしね

考えてみた、

うーん、

身につけているものの数かな？

例えばー、

腕時計つけてる、つけてない？

シヤ先生、ど、？

ちょっと見えない、ね、、と、、

、、おお！

どらちゃん、今日、ミサンガつけてる！その分、増えた？

それか？それかもしんないな！

それにしとくかー

そういえば、

どらちゃん、ドラム叩けたんかねー

、、、、、、

？？？？？、

や、やっぱり、しゃべったひらがなの何かの数？

(ん)？

(す)？

(の) なんて使うんじゃないーーーー

ーー、の？

あ、歴史の授業終わってた、

ふぅー

＋ アルファ能力は、

歴史よりも奇なり。

目の当たりにする、

現在の、

謎を解け！