ようこそReading部へ！

第14話本を読まない奴はどうすれば読むのか？

　本を読まない男女にどうやって読ませるか。

　ぴんと思いついた。

「圭ちゃんと美鳥がベタベタ本に触ったらいいのよ！」

　当の二人がびっくりした顔をする。

「はい？」

「へ？」

「あんた達人気があるんだから、校内ポスターにでも出てさ、私または僕はこの本が好きでーすとかやったら、同じ本を借りたがる生徒が出てくると思うんだけど」

「アイドル使った税務署のポスターみたいだな。にっこり笑って、税金払ってね、みたいな」と巧。

「アイドル使った消防署のポスターみたいだね。にっこり笑って、火の元安全、みたいなね」と圭ちゃん。

「・・・あんた達やけに詳しいのね」

「あまりに馬鹿馬鹿しいからな」

「僕は、まあ、それなりに」

「まあ、いいわよ。そんな感じで本をアピールするの！本に全く興味がなかった人達でも、あんた達に憧れてる人は興味を持つかもしれないでしょ」

　ふ～む、と巧が腕を組む。

「しかし、写真部に頼んだとしても、すぐにポスターはできないしな」

「真琴ちゃん、私それは嫌よ。ポスターなんて恥ずかしいわ」

「僕は全く問題ないけどね」

「しょうがないわね～。・・じゃあ、図書新聞でアピールしたら？圭ちゃんと美鳥の本紹介コーナーを作るの。もちろん、紹介するのは易しいのにしてね！」

「まあ・・それぐらいなら」と美鳥がしぶしぶ頷く。

「じゃあ、今新聞作っている最中だから、早速入れ替えるか。真琴、ほんとは嫌だが紹介する本を選別してくれ」

「巧、嫌だがは余計でしょ」

　そうしてそれから一週間ほどかけ、図書館にある本の配置換えと、図書新聞の記事の差し替えを行った。記事の本は私がほとんどフィーリングで選別し、巧達がその中で内容も良いと推薦する物を選んで、紹介した。圭ちゃんと美鳥の‘リーディング部員お勧めコーナー’には、美鳥には内緒でこっそり彼女の特に可愛い写真を載せておいた。

　新聞の配布方法も私の提案で変更した。今まで新聞は各クラスの担任の先生に渡し、生徒全員に配ってもらっていたらしいが、それでは宣伝が弱いと思い、部員自らが新聞を持ってクラスを訪ねる事にした。もちろんアイドル部員を使わない手はなく、男子が多い理系クラスには私と美鳥で、女子が多い文系クラスには巧と圭ちゃんが赴いて配り歩いた。理系クラスでは、男子の痛いまでの視線が美鳥に注がれていた。

　そうよね～。あんた達、文系の美鳥とはそうそうあえないもんね～。私が彼女のわき腹をこずくと、美鳥は顔を赤くしながらも、新聞を手にして

「今回はこの本がお勧めです。読んで下さいね」

とにっこり笑った。

　何人の男子が思わず笑い返そうとした事か。

　私は笑いをこらえながらも、これで読者はちょっと確保したわね、と思った。

　これまた美鳥には内緒で、部員募集のポスターと称して、圭ちゃんと美鳥が本を持ったポスターも廊下のあちこちに張り出した。本を持つっていう‘絵’に皆を慣れさせる、という作戦だ。昼休み中、私と巧はこっそり物陰から、ポスターに熱い視線を送る男女が多いのを確かめた。

　そうして、地味～な作業だが宣伝が効いたのか、　少しずつだが、興味を持って本を借りる人達も増えてきた。閑古鳥が鳴いていた図書館も、昼休みには生徒がやって来るようになった。