言葉遊び

言葉遊び

「ねぇ、歌穂りん」

　とある昼休み、二人の女子生徒がベランダ状に設けられた廊下で話している。一人はポニーテール、もう一人は三つ編みに、それぞれ髪をまとめている。

「今日はどうしたの、翠？」

　ポニーテール少女の問いかけに、三つ編み少女は律儀に応えた。

「オムライスって、あるじゃん？」

「あるわね」

「あれって日本生まれの料理だよね？」

「らしいわね。発祥には諸説あるとか」

「あれって、洋食？　和食？」

　歌穂は特に考えず、答える。

「日本生まれの洋食かしらね、あれは」

「じゃあさ、カレーうどんは？」

「あれは……どうなのかしら」

　今度は、言葉に詰まった。

「ねえ、困るでしょ？」

「そうね……。ああ、いい言葉があるわよ」

「なになに？」

「和洋折衷」

「……答えになってない！」

　すると翠の目に、とある少女の姿が目に入った。

「そうだ、セーラちゃんだっけ、はどう思う？」

　声をかけられて振り向く少女。

「何の話？」

「カレーうどんが、和か、洋かって話」

「『和』じゃない？」

　歌穂とは違い、即答する。

「じゃあじゃあ、オムライスは？」

「あれも『和』でしょう」

「……和食かしら、あれ」

　歌穂が一人呟くが、翠には聞こえていない。

「さらにさらに。たらこスパゲティは？」

「あれも、『和』と言えるわよ」

「うむふむ」

「海部さん、さすがにたらこスパは洋食じゃ……」

　歌穂が指摘すると、セーラは突然、笑い出す。

「どうしたの、セーラちゃん？」

「本陣さん、私は『和』か『洋』か聞かれたから、『和』って答えただけよ？」

「……へ？」

「和食か洋食か、は聞いてないでしょ？」

「うむうむ、確かに確かに」

　翠が相槌をうつ。

「カレーとうどん、足した結果はもちろん、『和』でしょう？」

　セーラは解説するが、二人には訳が解らない。

「明太子とスパゲティ、足した結果がたらこスパゲティなのだから、これも『和』よね？」

「……なるほど！」

　翠にはようやく、カラクリが理解出来たようだった。

「え、どうして？」

　一方歌穂は、どうしても解らない。

「簡単な言葉遊びよ？」

「じゃあさ、結局和食、洋食？」

　翠がセーラに聞いた直後、チャイムがなる。昼休み終了五分前の予鈴。

「授業行かないと、いけないわね」

「あ、ありがと、セーラちゃん」

「どういたしまして？」

　セーラは自分の教室へと戻るため、二人の許を離れた。

「ねえ翠ちゃん、どういうこと？　どうして『和』なの？」

「授業終わったら教えるから、よく考えてみて？」

「授業に集中出来ないじゃない！　次の数学Ｂ、よそごとやってたら怒られるのに！」

「うん、ヒントはそれだね」

「……どういうこと？」

「教えない☆」

「……もう、先生に注意されたら翠ちゃんのせいだからね！」

　そして二人も、自分の教室へと戻っていった。

おわり