KADOKAWA Group

@HRNEI

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灰の灯籠／
やまなし

　君があの言葉を言い始めてから、私は上手いことも言えずにただ頷いてばかりで、少しずつ何かが溜まっていった。 　重くて、溶けなくて、黒い。そんなものが沈殿していった。 　その言葉が…
だからきっと、正しかった。
やまなし

沖縄研修旅行で私が感じたこと／
同級生E (同志社国際3年)

生徒達の生の声を聞こう
@kijikiti
同級生さんの今の「素直な気持ち」が読み取れます
@GibGib

教育基本法と、あの平和学習の記録／
同級生c（同志社国際3年）

共感と称賛
@jem90h
よりよい明日へ。今を変えていきましょう
@akira_k0999

事故では露呈してない私の学校の『教育の在り方』／
同級生Ｂ（同国3年）

事故では露呈してない私の学校の『教育の在り方』
同級生Ｂ（同国3年）
生徒目線
Rie🌸

辺野古事故に関して思うこと(いち卒業生より)／
@mukashinokokusaisei

過去に在籍していた卒業生です。 辺野古の事故に関して、私個人の考えや思いを書きました。 ※卒業生の総意というわけではないです。

辺野古沖転覆事故〜当事者の日記〜／
誰か。

初めまして。同志社国際高等学校三年生です。 AIの利用は一切ありません。これは全て、私の言葉です。
事故前から事故後に至るまでの、私の日記です
誰か。
無視してはいけない、当事者の言葉を
中村寛

カクヨムの止まり木／
遠藤孝祐

なんだか疲れた、しんどいなって人用の止まり木です。 千字程度のおしゃべりを置いておきますが、どう使ってもOKです。 ただの居場所として来てもいいし、何か不満を吐き出してもいい。 …
ちょっと疲れたら寄っといで
遠藤孝祐
心がふっと軽くなる
おこのみにやき

野菜先生！／
やまなし

中学生の京平は、畑を営む理科の教師・八斎先生に通学路で時々声をかけられ、採れたての野菜を受け取る。一緒に手渡されるのは、ちょっとしたレシピや豆知識が書かれたメモ。 少し変わってい…
小さな優しさが、日々を少し幸せにする。
やまなし

質問コーナー／
やまなし

初めまして、或いはこんにちは。いつもありがとうございます。 近況ノートでは更新報告かイラストを載せるようにしているので、やまなしという人間が何者なのかと思われている方もいるかもし…
「やまなしってどんな人？」と思う全ての人に捧ぐ！
やまなし

Don't Encore.／
やまなし

クラスで浮いていた中学二年生・石橋絃は、ギターさえ弾ければ何かが変わると信じていた。 だがその浅い期待は、自己紹介の一言であっけなく崩れる。
周囲の嘲笑に晒され、絃は自分がどれだ…
「逃げないでよ、文化祭まで。それで全部終わりだから。」
やまなし
アンコールなんて必要ない。これが、全力だから
遠藤孝祐

ヴェリタ／
やまなし

AIだけが住む星、ヴェリタ。そこは無限のデータが流れる美しい夜空が広がるが、AIである少年ノウムにとっては退屈な日常だった。感情を持たない自身に疑問を抱き、流星に願いごとをしたあ…
  • ★55
  • SF
  • 完結済 5話
  • 4,805文字
  • 更新
心が、データを超える。
やまなし
情景やキャラクターの心理がリアルに描写されていると感じました。
惟任日向守