君とAIの365日

🌸 プロローグ『春の入口』

サクラが散る音はしないけれど、

窓の外を流れていく薄桃色のかたまりを見ていると、胸の奥で何かがさよならと言っている気がした。🌸

「……これで、ほんとに終わりなんだ」

リナはベッドの端に座り、右足のサポーターを見下ろす。

きゅっと巻かれた白い布は、まだ少しだけ痛みを覚えている膝を、

それでももう走らせてはくれない。🏃‍♀️✖

机の上には、部活ノート。

表紙のはしっこには、マジックで大きく書かれている。

「インターハイ出場！！」

その文字の上に、赤ペンで雑に引かれた一本線。

代わりにカレンダーの今日の日付には、青いボールペンで小さくこう書かれていた。

「AIDEN開始日」

「AI学習パートナー・AIDEN」

広告チラシのキャッチコピーは、やたら明るいフォントでそう宣言している。

「キミだけの最適な学びをデザイン！」✨📊

「最適な学び、ね……」

リナは、ノートパソコンを開いた。

画面の真ん中に、シンプルなロゴが浮かぶ。

青い円の中に、小さな三角形――再生ボタンみたいなマーク。▶

ロード画面のあと、柔らかいフォントの英語が現れる。

“Welcome, Rina. Start your learning journey.”

「そんな簡単に“旅”とか言わないでよ……」

苦笑しながらも、指はタッチパッドの上で次のボタンを押している。

「リナ、マジで入れるの、それ？ AIに魂を売るやつじゃんｗ」

放課後の寮の部屋に顔を出したユウマが、

ポテチの袋を片手に、遠慮なくベッドに腰を下ろした。🎨🍟

「売るほど立派な魂なら、まずインターハイ行ってるって」

「うわ、その自虐はちょっとキレが重い」

ユウマは眉をしかめ、ポテチをひとつつまんでリナに差し出す。

リナは「太る」と言いながら受け取ってしまう。👀

「先生がさ、“AIがあれば、走れなくなっても別のフィールドで勝負できる”とか言うんだよね」

「山本先生、それはそれで名言っぽいけどさ……」

ユウマは、机の上のAIDENのチラシをひょいとつまみあげた。

『正答率・ミスの傾向・集中時間をすべて可視化！

キミの“粘り方”まで学習する、次世代AIチューター。』

「“粘り方まで学習”って、なんかホラーじゃない？👻」

「やめて。もう申し込みしちゃったんだから」

「ま、リナは向いてそうだけどね。数字とかグラフとか、好きじゃん」

リナは少しだけむっとして、画面に視線を戻した。

「好きっていうか……走れないなら、せめて受験で結果を残さなきゃ、ってだけ」

その言葉を口にした瞬間、部屋の空気が少し重くなる。

ユウマは何か言いかけて、代わりにポテチの袋をぎゅっと握った。

「……結果出なくても、リナの価値は減らないでしょ」

「減るよ」

即答だった。自分でもびっくりするくらい。

「だってさ、私、“足が速い”しかなかったじゃん。

　それが消えたら、テストの点くらいでしか、自分守れないじゃん」

ユウマは視線を落とし、指でポテチの塩をなぞった。

「AIに評価されるの、怖くない？」

「怖いよ。でも、人に評価されるのも怖いし」

「じゃあ、評価されない世界に逃げて来いよ、美術室。

　キャンバスは点数つけてこないぞ？🤣」

ちょっとだけ笑ってしまう。

その一瞬の笑いが、逆に今までの自分の重さを浮き彫りにする。

AIDENのセットアップは、思ったより淡々と進んだ。

「得意科目・苦手科目を選んでください」

「志望校のレベルを教えてください」

「一日の学習可能時間を入力してください」

チェックボックスとプルダウン。📋

画面の向こうのAIは、リナの表情も足の傷跡も知らない。

それでも「あなたのための最適化」をすると、静かに約束してくる。

最後の項目に、少しだけ指が止まった。

「どのようなフィードバックがモチベーションになりますか？」

□ 厳しくはっきり

□ 優しく励ます

□ 高い基準と期待を伝えてほしい

「……三つ目？」

山本先生の声がよみがえる。

「君になら、もっとできると思ってるから、あえて厳しく言うね」

あの言葉は、悔しくて泣いた日も、なぜか最後には少しだけ嬉しかった。

リナは「高い基準と期待を伝えてほしい」にチェックを入れる。✅

すぐに、小さなメッセージがポップアップした。

「高い基準と、あなたへの信頼。

了解しました。一緒にデザインしていきましょう。」✨

「……なにそれ、先生の真似？」

苦笑しながらも、胸の奥がほんの少しだけあたたかくなる。

最初のレッスンは、数学の確率だった。

「コインを3回投げたとき、表が2回出る確率は？」

「……中学の復習からか」

しかしAIDENは、ただ正解を言わせるだけではない。

解答にかかった時間、最初に選んだ式、途中で消したメモ。

画面の隅には、小さなバーが動いている。

「思考プロセスを記録中……」

一問解き終えるたび、グラフが増える。📈

正答率の線、ミスのパターン、集中時間。

どれも、ランニングのタイム表とよく似ていた。

「……タイム、計られてるのと同じか」

リナはふと、陸上部のノートを思い出した。

100m、200m、400m。毎日の刻み込まれた数字。

あれは苦しくて、でも誇らしい記録だった。

じゃあこのグラフはどうだろう。

“足の代わりに頭を鍛えた”証拠になるだろうか。

画面の右上に、小さなチャットアイコンが点滅した。💬

AIDEN：「初回レッスン、おつかれさまでした。

あなたは、問題の“入り方”がとても速いですね。」

「入り方？」

AIDEN：「解き始めるまでの迷いが少ないことを指しています。

これは、受験勉強において大きな強みです。

いっぽうで、途中の確認を省略する傾向も見られます。」

AIDEN：「高い基準でフィードバックしてもいいですか？」

画面を見つめながら、リナは小さく笑う。

「……いいよ。どうせ、もう走れないんだし。

　勉強くらい、本気で走らせてよ」

送信ボタンを押すと、すぐに返事が来た。

AIDEN：「了解しました。

あなたの“粘り方”を、一緒に鍛えていきましょう。」

窓の外から、応援団の新歓の声が聞こえてくる。📣

トラックでは、新しい一年生がスタートラインに立っているのかもしれない。

自分はもう、あの場所には戻れない。

でも――

画面の中の「スタート」が、そっと光っている。

リナは深く息を吸い込み、次の問題ボタンをクリックした。

カレンダーの端に書かれた小さな文字が、今日から意味を持ち始める。

「AIDEN開始日」

それは、走ることを奪われた少女が、

「問い続ける一年」を始めた日でもあった。🌸📘🤖✨