コメントありがとうございます。

まあ、こうして書き直すきっかけになったのが
一回改稿前のやつを批評に出したんですわ。
で、酷評

「ものすごく嫌な気分になった」

「ただの酷いサディズム」

「方向性が分からない」

そんな感じで。
改稿前は交通渋滞起こしてたんですよ。全２話で。

１話目が法律のせいで、空気読めなくて嫌がられてる生徒が欠陥人間指定されてしまう、と言う話で。
２話目が、一応送られるに足る人間ではあるんだけど、こいつがこうなったのは果たしてこいつだけの責任なのかね？

そんな感じ。
１話目と２話目に共通項が法律以外無く、内容の交通渋滞。
読者に言いたいことが伝わらず、ただ嫌な気分になる。
そういう話。
なので整理して書き直したんですわ。

本作の３話目の問題生徒ですが、彼は全く反省してません。
本心から自分は被害者であると思ってます。
本人的にはいじめている気は全く無いんです。

指導してやってる。

反省が無いから制裁を加えた。

マジでこれで。

親が気軽に暴力を振るうので、自分も自分より弱い人間相手に同じことをする。
本人的には善意で。
こう言う事例がわりとあるそうで。

なので、問題の彼の家庭環境のモデルにさせてみました。
仰る通り、家庭環境を調べる必要があったんでしょうね。
本作では調べられることはなく、そのまま家庭崩壊させられて終わってしまったわけですが。

最後に、ここまで読んでいただき感謝です。