レズ妖精と過ごす、楽しい百合百合ライフ

第３話 最初のレズ友候補

　初めてアリサに会った翌日。今日も学校なので、いつものように両親と一緒に朝食を食べる。

…アリサは私の肩の上に止まって大人しくしている。昨日の注意をちゃんと守っているね。

　朝食を済ませたので、自分の部屋で準備をする私。アリサは準備の必要がないからか、ベッドの上でゴロゴロしている。

「一人っ子って辛いよね～」

「急にどうしたの？ アリサ？」

「だって、百合に妹がいたら好きなだけレズれるじゃん？ 相手に困らないっていうか…」

「もしいたとしても、手は出さないよ。妹がレズかわからないし…」

一方的なのはダメ！

「血が繋がった姉妹なら可能性はあるでしょ。遅かれ早かれってやつ」

どこでその言葉を知ったんだろう？ なんて疑問をよそに、準備は完了した。

「私はいつでも行けるからね」

「わかった～」

アリサは羽を広げて飛び立ち、私の肩に着地する。

着地を見届けてから部屋を出て、家を後にする。

　高校までは家から徒歩１５分になる。自転車通学も考えたんだけど、歩くのが好きなんだよね。のんびり歩くとリラックスできるから、今後も変える気はない。

通学中、アリサは大人しくしていた。私も周りに不審者と思われたくないから好都合だよ。

そんなこんなで私は学校に着き、『１ー１』の教室の扉を開ける。

「あ、百合ちゃんおはよ～」

教室にいる一部のクラスメートが私に気付き挨拶してきた。

「おはよう」

この学校のレベルというか方針の問題なのか、挨拶以外ロクに話した事がない私に対しても、みんなは普通に接してくれる。もちろん私もそうしている。

漫画だと私のような人間はいじめられやすいから、本当にありがたい。

「ユリ～、おはヨ～」

クレアちゃんが笑顔で私の元に来て、少しの間ハグしてきた。

「おはようクレアちゃん」

「朝から暑いけど頑張ろうネ～」

「そうだね」

彼女と話した後、私は自分の席に着く。

「百合、ちょっと良い？」

肩に止まってるアリサが声をかけてきた。

「わかった」

彼女にだけ聴こえる声を出した後、私は教室を出た。教室で話すと“独り言が多い人”と思われちゃうからね。

　行く当てがなかったので、トイレに向かう。話の後に事も済ませちゃおう。

「アリサ、気になる事あったの？」

「さっきの子だよ。ハグなんて珍しいよね」

「あの子はクレアちゃん。日本と確かイギリスのハーフ。外国人はスキンシップが独特だよね。大胆って言ったほうが良いかな？」

それに加え、誰が相手でも分け隔てなく接する。愛嬌もあるし、彼女を嫌っている人はいないんじゃないかな？

「あたしと金髪が被ってるのがちょい気に入らないけど、良い子なのはさっきので何となくわかった」

そんなどうでもいい事気にしてたの？

「とりあえず、最初にあの子をレズ友にするのが良いと思う。 距離感が近いほうが、あたしの魔法もききやすいしかけやすいから」

「そういうのあるんだ。私もクレアちゃんの事は気になるからそうしようか」

「それとさ…」

「？ 他に何かあるの？」

「あの子が百合のとこに来る前、スカートをパタパタしてたの知ってた？」

私が他のクラスメートに挨拶してた時みたいだね。

「知らない」

「あんなの見せられたら我慢できないって～♡」

ニヤニヤするアリサ。

「別に誘ってる訳じゃなくて、スカートの中にたまった熱気を出すためだから。今まで何度も見た事あるよ」

「ふ～ん。百合は気にならないの？ クレアちゃんのパンツ」

「…そりゃ、気になるよ」

こんな事言えるのは、レズがバレてるアリサだけだ。

「だったら、あたしと一緒にクレアちゃんのパンツ見ようよ♡」

「どうやって？ まさかスカートをめくるなんて言わないよね？」

「それも面白いけど、やるのは今じゃないね。魔法で蚊ぐらいの大きさになって、スカートの中に入りこむの。これならバレる心配ないよ」

少なくとも、顔を見られる事はなさそう。でもそんな事して良いのかな？ 見たい気持ちと激しくぶつかり合う。

「我慢は体に良くないよ～。見ても減るものじゃないし良いじゃん！」

アリサのこの言葉が決定打になった。自分の気持ちに素直になったほうが良いね。

「私も…、クレアちゃんの下着が見たい」

「んじゃ、早速魔法をかけるね」

「待って！ その前に済ませたいから…」

「だからトイレに来たんだね。良いよ、済ませても♡」

この態度、私が何をしたいかわかってるね…。

「アリサのいじわる」

とはいえ、我慢できないので済ませる他なかった。済ませてからアリサは魔法をかけ、私達は本当に蚊ぐらいのサイズになる。当然羽もあるから移動も容易だ。

「あたしがリードするから」

アリサが手を差し出してきたので握り返す。そして小さくなった私達は、教室に向かう。