SSSS.SLOTMAN様、コメントありがとうございます。

　そうです、『E.T.』ですね。売れ残りが砂漠に埋められたとされていて、実際発掘も行われたので事実らしいです。
　「光の三原色」「色の三原色」は私も憶えていましたが、いちおう「加色混合」「減色混合」が正式名称なので、こちらを使いました (^ ^)

　羽鳥（眞城白歌）様、コメントありがとうございます。

　デジタルは絵の具を消費しませんからね。
　描かせる側としてもデッサンが悪いのか色塗りが悪いのか。
　長所と短所をつかみやすいから、最初から彩色スキルも見てみたいところですね。
　私はほぼPhotoshopを使っていたので、スライダーが多かったかな。
　慣れれば直観でカラーバランスがとれるんですよ。
　青みのある系統をとって。そこに赤を足すか緑を足すかするんです。
　ただ、Photoshopしかなかった頃の話だからクリスタでも使ってみますかね。

　あと別件ですが、しぃにゃんのイラストリンクありがとうございました！
　あれでどれだけ癒やされたことか (^ ^)

　ハマハマ様、コメントありがとうございます。

　倉本さんは中の上くらいの画力に設定したので、「本人が隣にいれば似ている」程度だったりします。
　まあ下の上である三船くんよりも上だから成り立つ物語かなと。

　綾森れん様、コメント失礼致します。

　今だとプログラミングの授業でもタブレットで行っているので、和は少なくとも先進校なら行っているようです。
　「色」っぽい展開は書けないんですよ (^ ^;)

　長月　鳥様、コメントありがとうございます。

　小説のネタのために勉強ばかりしております(^ ^;)

　神崎 小太郎様、コメントありがとうございます。

　先生としてはデッサン力と色彩感覚を見る手段として絡んだわけですが、モノトーンだとまるでアメコミになってしまいますから。
　三船くんは果たして天才か怠け者か (^ ^;)

　るしあん様、コメントありがとうございます。

　教育のデジタル化によって、差がつく教材は使えないことが多いのです。
　学生ひとりに一台のタブレットＰＣが配布される時代だからこその物語にしました。

　西しまこ様、コメントありがとうございます。

　私はコンピュータ歴がうん十年なので、ほぼ当たり前のことに感じるのですが、普通に暮らしていて「加色」「減色」なんて気にする必要もありませんからね。
　知っていると色を作りやすくなる利点はありますね。