ドリーム小説

ドリーム小説

　わたし、音夢井菜々（ねむいなな）にとって、今日ほど一大事な一日はない！

　まさに、

（天地がひっくり返る）

　それぐらい、衝撃的なの。

　なぜかって？　

　そ、れ、は、

（わたしが授業中に起きている……！）

　今の時間は、午後二時半。現在、全国の学生諸君（もちろん私も含めて）が、一番睡魔に襲われやすい六時限目の真っ最中です。しかも、こういう時に限ってあるのは、数学Ⅱの授業。

「えーと、まずは問一。えー、log₂16。これは、えー、ここに書いてある16という数字に……」

　教卓に左手をつきながら、数学担当の白衣を着たおじいちゃん先生の口から語られるのは、教科書二十ページの演習問題の解説。

　この人の授業は、いつも眠たくなる。お坊さんがブツブツ、木魚を叩きながら唱えている念仏にしか聞こえない。本当に謎だけど、テンポ？　それともリズムかな？　なんか睡魔へ誘われて、気付けばいつも寝ちゃってる。

　でも……

　今日は、起きてる！

　それに、つまらないとも思わない。

　むしろ、

（なにコレ！　対数の授業オモしろ！）

　解説がこんなにも分かりやすいなんて、思ってもいなかった。わたしは、先生の言葉を一語一句正確に理解しながら、板書をノートに写す。

　ふと、わたしの左前の席に座る親友のフミのことが気になった。

　ちょっとそっちの方に視線を向けてみる。机に顔をつけて爆睡中。いつもの自分のことがあるから、あまり言えた立場じゃないことは、分かっているけど、やっぱり、人が居眠りしている姿を見るのは、ちょっと面白い。

「……とまぁ、こうなるから、えーと、この問題、誰かに解いてもらおうかな。今日は、四日だから、今朝のニュースで大リーグのエンゼルスがア・リーグ西地区で四位だったことにちなみ、大谷翔平の背番号は十七。だから……音夢井」

　いつもは授業中に当てられることがなかった（毎回飛ばされていたのかも）ので、ビクッってなってしまった。とりあえず、立ち上がる。

「えっと……」

　先生はコツコツと黒板を叩く。「これ。答えてちょーだい」

「4、です……」

　おじいちゃん先生が睨んだ気がした。

（えっ、間違えちゃった？　でも、あの解説通りに解いたから当たってるはずなんだけどな……）

「……」

「……」

「……そうだな、4、だな」

　先生は満足そうな笑みを浮かべた。「はい、じゃあ、座ってよし」

（まったく、ドキドキさせないでよ！）

　でも、正解したし、なんだか気分がいい。

　よし、このまま他の問題も解いちゃおっ。

　シャーペンを握って、わたしは他の問題も解き始め――。

「……ねむい、ねむい、音夢井！」

「は、はい！」

　ガタンっ、と音を立ててわたしは勢いよく起立した。「分かります！　答えは2です！」

　その瞬間、みんなが一斉に顔をこちらへ向けてきた。自信満々に答えたのに、先生まで、きょとんとした顔をしている。

「何言ってんだ、お前」

「えっ」

　その一言に、今度はわたしまであっけに取られた表情になった。「今、数学Ⅱの授業じゃ……」

「バカ。この時間は、論理国語の授業だろ。ろ、ん、り、こ、く、ご」

　黒板をコツコツ叩かれた。確かに黒板を見てみると、板書は説明文の分析で、バリバリの文系科目。数字や公式なんてものは、どこにもない。

「まったく、寝ぼけてるんだな……」

　眼鏡をかけた先生は愛想をつかした様子で深いため息を漏らした。教室のあちこちで、クスクスと笑う声が聞こえる。「もういい、じゃあ、次」

　結局、授業に集中できるのは、夢の中だけなのね……。

　体が熱い。顔をリンゴみたいにしながら、わたしは静かに着席した。

　　　　　　　　　　　　　おわr