二人の夏休みは進行中で、新たな課題は幾何学だった。それは形や空間、距離について学ぶ学問で、それはまた、二人の間にある"距離"についても考えさせられる。

「莉緒、幾何学って君と僕の関係にも当てはまるんじゃないかな。」図書館の静寂を破るように、光司がそう言い出す。

「どういう意味？」と莉緒は首を傾げる。

「例えば、僕たちの心の距離とか。それは直線距離、つまり僕たちがどれだけ近づこうと努力しているかを表していると思うんだ。」

その言葉に、莉緒は思わず顔を赤らめる。「私たちの心の距離が近づいていると思う？」

「うん、絶対に。だって、僕たちは毎日一緒にいて、一緒に勉強して、一緒に笑っているんだから。」

その日の放課後、図書館の角で光司は莉緒に真剣な表情で告げる。「莉緒、僕たちの心の距離がどんどん縮まっていると思うんだ。だから、これからもずっと一緒にいてほしい。それが僕の、最も大切な幾何学だ。」

その言葉に、莉緒は明るい笑顔を見せる。「私も同じよ、光司。私たちの心の距離が近づいているのを感じているわ。だから、これからも一緒に新たな数学の世界を探求しよう。」

「幾何学は距離や形、空間について学ぶ学問だ。そして、僕たちはその学問を通して、僕たちの心の距離がどんどん縮まっていることを理解した。これからも一緒に、新たな数学の世界を探求し、僕たちの心の距離をさらに縮めていきたい。」

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