空の方向

第1話 事件

　3時間目の終了を知らせるチャイムが鳴った。先生が手を止め、「これで授業を終わります。学級委員挨拶ー」と声をかける。

　「きりーつ、れーい。ありがとうございましたー」

　児童が一斉に立ち上がり、教室が一段と騒がしくなる。

　小学校3年生の空は、徐に漢字練習帳を取り出した。

　今日書く漢字は、「烏鵲」。うじゃくと読む、カササギの別名だ。カササギとは、鳥綱スズメ目カラス科に分類される鳥で、空の住む佐賀県や福岡県に生息している。

　烏鵲、烏鵲、烏鵲。漢字練習帳に次々と烏鵲を書いていく。

　すると、頭上で声がした。

　「何書いてんだよこいつ、気持ちわりーい」

　「え？」

　「気持ち悪いって言ってんだよ、馬鹿かよ、そんなこともわかんないのか？」

　カッと頭に血が上る。気持ち悪いだって？ムカつく。ムカつく。ムカつく。

　気が付くと空は、暴言を吐いてきたクラスメイト、出を無茶苦茶に殴っていた。

　頭を、腹を、殴って、金的を蹴る。

　出が苦しそうに顔を歪めて、咳きこんでしまう。

　そんなことは目に入らなかった。

　只管、殴って、蹴る。

　空は他の少年よりも身長が10センチほど高い。出をぼこぼこにできるのも、無理はなかった。

　気が付くと出は、吐いてしまっていた。

　おえええええ、と吐く音が教室中に響く。

　「せんせい！せんせい呼びにいこう！！」

　他の児童が騒いでいる。

　空は、呆然と、その場に立ち尽くしていた。

　自分のやったことが理解できない。

　何をしてしまったのだろう。

　何で出は吐いてしまったのだろう。

　ぐるぐると、いろんなことを頭で考える。

　そう考えていると、先生がやってきた。

　「藤原！何をやっているんだ！」

　空の担任の森田先生と、養護教諭の岩垣先生がやってきた。

　岩垣先生は出の手当をしている。

　「藤原、職員室に来い！」

　森田先生に手を引かれて、職員室に向かう。

　連れていかれたのは、職員室ではなく、職員室の隣の相談室だった。

　相談室には、校長先生と教頭先生もいた。

　「先生方、どうもすみません」

　「それで藤原、どうして高森に暴力を振るったんだ」

　「漢字を書いていたら、出くんに馬鹿にされて。それで、ムカついて、抑えが効かなくなって・・・」

　「そんなことで殴ったのか。ダメだろう。何でそんなことをしたんだ！」

　同じ質問を繰り返している。ダメなのはこの担任の方じゃないのか。

　呆れてしまって、もう口を利きたくなくなってしまった。

　「どうしますか、先生。今、小林先生に二人の保護者に連絡してもらっているのですが・・・」

　いつの間にそんなことをしたのだろう。まだ事実確認もしていないのに。本当にダメだ、この先生。

　「高森くんは吐いてしまったのでしょう。そこまでの暴力をするのなら、もう児相行きでいいんじゃないでしょうか」

　校長が答える。

　児相⁉　児相になんか行きたくない。空は新聞を読んでいるから、そこがどんなところか知っている。

　顔からサーッと血の気が引くのが、空にはわかった気がした。